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      六年級(jí)作文300字

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      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)作文300字 篇1

      藍(lán)得透明的天,像是一塊薄紗罩在頭頂上。東邊出現(xiàn)了一邊魚(yú)肚白,像是藍(lán)天的眼睛,一閃一閃的。一會(huì)兒,魚(yú)肚白變成淡黃,接著又變成了橘黃,最后又變成了金黃。只見(jiàn)那金黃色慢慢擴(kuò)大,不一會(huì)兒變成了血紅血紅的一大片,像鮮血一樣浸透了東邊的半邊天。我想,那一定是日出的地方。

      盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切。大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個(gè)大的蒸籠罩住了,使人透不過(guò)氣來(lái)。

      太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西,大地、房頂、樹(shù)梢都是一片光亮。我抬起頭來(lái)看太陽(yáng),只見(jiàn)一道光圈,放出奪目的光輝。就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。一轉(zhuǎn)眼,已呈金黃色的的光圈,卻又變成紅紅的了。西天的云朵在夕陽(yáng)的輝映下,青、紫、紅不停地變幻,五光十色,美麗極了。

      那紅火球漸漸接近了地平線,天邊頓時(shí)燃起一大片似火的紅霞,就如同萬(wàn)面紅旗招展。片刻間,太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線了,但它好像還要在天邊多留一會(huì)兒似的,為世界多增添一些光和熱。它在五彩的云襯托下,發(fā)出了那更美麗、更燦爛的金色光亮。

      六年級(jí)作文300字 篇2

      “人心齊,泰山移?!苯裉?,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,準(zhǔn)備和6班比賽拔河。通過(guò)這次比賽,讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

      首先,是男生與男生的對(duì)決,我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣,有我們班的重量級(jí)人物吳凡來(lái)壓陣。第一局,我們班勝利了。第二局,比賽進(jìn)行得非常激烈,有的人朝后方傾斜,有的人拼命往后拉。你瞧,趙晨的臉漲得通紅通紅的,眉頭緊緊皺在了一起,他咬牙切齒,嘴唇抿得死死的,像一頭發(fā)怒的獅子。再看看陸敏存,他的眼睛閉著,嘴巴長(zhǎng)的很大,一看就是使出了吃奶的力氣。但是,男生們發(fā)生了意外,最后滿盤(pán)皆輸,很是遺憾,可謂是“一失足成千古恨”??!同學(xué)們連連嘆氣。

      接下來(lái),就輪到我們女生出場(chǎng)了,我也有幸參賽了,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,來(lái)到草繩左右,我們堅(jiān)定地緊緊盯著對(duì)手,要把剛剛輸?shù)拿孀尤磕没貋?lái)?!班健斌w育老師一聲令下,我們個(gè)個(gè)用力往后拉,雙手緊緊握住繩子,我們仿佛是被打了雞血似的更加拼命了,我心想:我們一定要贏!在一陣歡呼聲中,我才知道我們已經(jīng)贏取了比賽。

      通過(guò)這次拔河比賽,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

      六年級(jí)作文300字 篇3

      今天爸爸準(zhǔn)備帶我去西河玩因?yàn)榘职致?tīng)說(shuō)西河里有螃蟹,帶我去抓,我們到了西河,找了半天也不見(jiàn)一只螃蟹,一位叔叔說(shuō):“螃蟹都在洞里?!蔽疫@才下了河,下河后我在小洞里一個(gè)一個(gè)的找著,突然,我的手摸到了一個(gè)東西,我抓住它一拿啊,原來(lái)是一只小螃蟹,我把這只小螃蟹帶回了家,我仔細(xì)的觀察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的,有八只腳,兩個(gè)鉗子,腳是紅的,鉗子也是紅的,有兩只可以伸縮的眼睛,小螃蟹的肚皮是白色的,上面有一些條紋,有一厘米長(zhǎng)。很可愛(ài)。

      今天我買(mǎi)來(lái)了幾條金魚(yú),我把螃蟹和金魚(yú)放在一起養(yǎng),剛開(kāi)始,兩只小動(dòng)物生活生活的很好,但是后來(lái)發(fā)生了意想不到的事情。

      那一天,我媽媽買(mǎi)來(lái)了一些牛肉,我投了一些牛肉在魚(yú)缸里,螃蟹就和金魚(yú)打起架來(lái),肉到了水里時(shí)金魚(yú)向肉游去了,螃蟹也爬了過(guò)來(lái),這時(shí)螃蟹用鉗子夾住了肉,金魚(yú)沖了過(guò)來(lái),螃蟹又用鉗子夾住了金魚(yú),金魚(yú)開(kāi)使橫沖直撞,終于甩掉了螃蟹,但是金魚(yú)的尾巴通了個(gè)洞,而螃蟹呢,正在吃牛肉。

      我喜歡螃蟹。

      六年級(jí)作文300字 篇4

      走在秋天,我愛(ài)這金黃的田野,我愛(ài)這漫天飛舞的落葉,我愛(ài)這成片的向日葵……但我更愛(ài)這秋天的果園,散發(fā)著那誘人的香氣!讓我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>

      走進(jìn)果園,是一片蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果們就像一位位時(shí)尚的女郎,穿上了一件件紅艷艷的大衣裳。再往前走,是一片石榴林,有的笑得咧開(kāi)嘴兒,露出了紅中帶白的小牙齒,像一個(gè)個(gè)小瑪瑙晶瑩剔透;有的穿上了一件青中帶粉的外衣,十分漂亮;有的……我又走進(jìn)了一片橘子林中,黃澄澄的橘子在綠葉的襯托下,顯得十分可愛(ài)誘人,就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我輕輕摘下一個(gè)橘子,脫去它的黃襯衫,咬上一口,香甜的汁水頓時(shí)流入心間,真是好美味呀!但在這果園里,對(duì)我誘惑最大的要數(shù)葡萄了,秋姑娘好像是位珠寶設(shè)計(jì)師,把這一顆顆圓圓的“小珍珠”穿成了一條紫茵茵的項(xiàng)鏈,摘下嘗一口,也是那么的甜,那么的香。

      果園里也回蕩著果農(nóng)們的歡聲笑語(yǔ),大家有的在采摘果實(shí),有的在運(yùn)輸果實(shí),有的在給果樹(shù)澆水……大伙都忙得大汗淋漓,但他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。

      秋天的果園真是讓人流連忘返呀!

      六年級(jí)作文300字 篇5

      高老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教我們班數(shù)學(xué)已經(jīng)一年多了,并帶領(lǐng)我們?cè)谀昙?jí)中取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了很大的提升。我非常感謝高老師。

      高老師是教過(guò)我的老師中,個(gè)子最高的;鼻梁上架著一副眼鏡;飄逸的長(zhǎng)卷發(fā),襯得她是那么美麗。

      我覺(jué)得高老師是一個(gè)教學(xué)能力特別強(qiáng)的人。以前的老師說(shuō)的概念,這學(xué)期還沒(méi)過(guò)完就忘了;但高老師說(shuō)的概念,就像刻在我心里一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,就是因?yàn)樗眠@些概念的特點(diǎn),編成一些順口溜。比如說(shuō)她教我們分?jǐn)?shù)除法時(shí),她不枯燥地讓我們背公式,而是利用“見(jiàn)除號(hào),改乘號(hào),除數(shù)倒一倒”這個(gè)順口溜,使我們班分?jǐn)?shù)除法這一個(gè)內(nèi)容學(xué)得特別好。

      每一次上課時(shí),我和旁邊的同學(xué)不時(shí)要說(shuō)一些小話,但高老師看見(jiàn)了,絕對(duì)不點(diǎn)我的名字,有時(shí)點(diǎn)我旁邊同學(xué)的名,然后再看我一眼。這一眼,就像一聲警鐘,敲醒了我,我就不說(shuō)話了。我知道這其中可能會(huì)有一點(diǎn)偏袒我的意思。

      高老師是教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師中最好的。在小學(xué)生涯中,我覺(jué)得跟著高老師學(xué)習(xí)一定會(huì)有很多收獲的。高老師教我的學(xué)習(xí)方法必將一生受用,我長(zhǎng)大以后也希望能像高老師那樣做一個(gè)數(shù)學(xué)教師。

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