在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過頭來大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來被撞的人是老師?！鞍　　蠋熓悄鷧?。”這位小男孩吞吞吐吐地說?！吧险n時講的尊敬師長去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……

是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學生了。

我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關愛家人、關心同學。這就是所需要做到的，你說對嗎?

六年級作文300字 篇2

她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留著披肩長發(fā)，一張瓜子臉上總帶著微笑，一張能說會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關。

何老師的目光永遠是嚴厲的，也不知道為什么。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。

一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何老師那火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了我的“蹤跡”，于是，略微帶有怒氣地說：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個問題的答案是……是……” “站著”何老師說完這句話時，我發(fā)現(xiàn)何老師眼里流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”

可是，何老師的目光也會有轉(zhuǎn)變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍著疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽著我的小手，帶我來到醫(yī)務室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼里充滿了關心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”

何老師的目光有時溫柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！

六年級作文300字 篇3

我們每個人的腦海里都會有一句話讓自己難忘，比如：堅持就是勝利；失敗是成功之母；虛心使人進步驕傲使人落后。我也有那么一句話，那就是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。

記得一次英語的小測試，因為我學習馬馬虎虎，只得了52分。老師讓我回家給爸爸媽媽簽名。我心里想著，以我這60分不到的成績，媽媽肯定會發(fā)火?；丶液?，為了逃避責罵，我故意哭著對媽媽說：“媽媽，我的英語測試卷不見了。”媽媽見我聲淚俱下，沒多說什么，但我依然心虛得要命，生怕露出破綻。

在這以后的幾天里，我一直忐忑不安。最終還是受不了內(nèi)心的煎熬，拿著測試卷去認錯。媽媽嚴肅地對我說：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。你以后可不能再做這樣的事了，做個誠實的人，明白嗎？”我慚愧地低下了頭。

通過此事，讓我明白了一個道理，那就是無論做什么事，都要實事求是，問心無愧，決不能自欺欺人。

六年級作文300字 篇4

20xx年的一天，是一個讓我難以忘懷的日子，因為那天我將要去參加在湖塘實驗中學舉辦的武進區(qū)第九屆中小學生計算機程序設計比賽。為了這場難得的比賽，我準備了好久，令我十分期待。

來到了比賽現(xiàn)場，我鎮(zhèn)定地找到自己的位置，開始準備好比賽的工作。裁判員說道：“這次比賽同學們一定要自己做題目，不能偷看，一旦被發(fā)現(xiàn)了，比賽的資格就取消！”

比賽開始了，我打開文件，看了看題目，哇！我的心頓時急了起來，因為好多題目都很復雜，有一些還不會呢！我心里頓時有一個念頭：要不放棄比賽吧！可又轉(zhuǎn)念一想：我既然參加了比賽，就應該拼到底，不能隨意放棄??！我懷著這種堅持不懈的信念繼續(xù)比賽，聽著其他同學高興地喊：“又做對一題嘍！”，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，但又不時地安慰自己，讓心平靜下來。

時間一分一秒地流逝，但是比賽還是在緊張地進行著，我認真地在紙上寫程序，然后用電腦運行著，又看了看鐘，“只有十分鐘了，趕緊??！”我急切地說。

“時間到了，比賽結束！請同學們提交題目程序！”

我把程序提交后，等著它的好消息。一個月過后，我終于看到了我的名次：第59名。那時，我的心里比吃了蜜糖還甜啊，我的編程夢想實現(xiàn)了！