六年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
一年有四個季節(jié)，有生機盎然的春天，有炎熱的夏天，有碩果累累的秋天，還有冰天雪地的冬天。我喜歡的是炎熱的夏天。
早晨，我被那知了的聲音吵醒了。一雙朦朧的眼睛透過玻璃看到并不刺眼的太陽。起床走出大門，我看到了許多美景。枝繁葉茂的柳樹正在努力地成長。金色的陽光鋪滿街道。空氣很新鮮。到處都是干干凈凈的。
這個夏天最迷人的景色就是傍晚。站在那卦山頂上，真的有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
看下面，有紡織廠的工人剛下班匆匆忙忙回家的身影，也有年輕人傍晚跑步鍛煉身體的情景。一切的事物都是那么美好。
吃過晚飯后，搬一個小凳子坐在院子里面看星星。瞧，那不是北斗七星嗎？還有牛郎織女星呢！如果在寧靜的夜晚數(shù)星星，那也是一種美好的生活吧！
我向往這種生活，夏天如此快樂，夏天如此美好，我喜歡這樣的夏日風(fēng)情。
六年級的作文300字 篇2
星期天的早晨，我和媽媽一起坐著公交車去滸山去，當(dāng)我們上車后，就做在唯一的兩個座位上了
過了一會兒，車上走上了一個三十多歲的婦女，她像是一個外地人，背上背著一個筐，筐里有一個小孩子，左手拎著一大包行李，右手?jǐn)v著一個四五歲的小男孩。連付公交車錢也要和售貨員討價還價。
當(dāng)我想起電視上放的公益廣告時，我就想把座位讓給她，做一件好事。我心里準(zhǔn)備了一下，站起身來，不料司機一個剎車，害我的頭重重的在后背的靠墊上撞了一下。媽媽問我怎么啦，我卻說不出話來。這時走上了一個小伙子。我的心里又猶豫著，到底給不給那個婦女讓座呢？我的心就像要蹦出來一樣，畢竟是第一次讓座嘛！這心里又是甜又是酸的。
我紅著臉，慢慢的站起來，走出座位，剛走到那個婦女的跟前，忽然，身邊走過了一個人。我回頭一看，啊！那時我的心里像尖針在刺一樣，一下子從天堂到了地獄。那個小伙子，走到我的位置上，坐下了。那個婦女問我，你有什么事，我把到嘴的話又咽了回去……
啊，倒霉的事在這一天全讓我給碰上了。還好有一句話叫“天下沒有不散的宴席。”車總會到車站的。就在我走到門口的時候，終點站到了。我總算松了一口氣，不然，我是賠了夫人，又折兵了！
六年級的作文300字 篇3
我生活在一個校園，這里一年季風(fēng)景如畫，像一個美麗的大花園。
走進校園，豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚在高空中，在蔚藍(lán)的天空的映襯下，格外引人注目。接下來看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學(xué)樓在陽光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側(cè)的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開的季節(jié)，但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的花顏六色，爭先恐后的開放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍(lán)如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒有牡丹那般高貴；沒有荷花那般高雅；沒有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學(xué)樓，來到寬廣的后操場吧！雖然它是后操場，卻一點也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個長廊……
六年級的作文300字 篇4
“爸爸，爸爸”家里又響起我對爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛是那么深沉，那么讓人回味……
我爸爸是一個高高的瘦瘦的人。沒啥文化，可就是他教會了我“鋤禾日當(dāng)午”是他教會了我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”是他教會了我“要用自己的火點燃別人的火”
記得那一年夏天，知了在外面唱著動人的歌謠；太陽正發(fā)揮著他動人的魅力時，爸爸還在那驕陽下工作。我對他說“爸爸，休息一下吧！”爸爸用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手摩了摩頭上的汗珠說“哈。爸爸不累！你看這多曬人，你快到空調(diào)下去?！蔽倚α诵φf“爸，您都不累，我還累什么??！”爸爸摸了摸我的頭，把我拉進了房間，就走了出去。我看著老爸緩緩走出去的身影，我流淚了，我想我那是已經(jīng)明白了爸爸的心……
父愛，一個既深沉又美麗的名字，他和母愛一樣，一樣的觸動人心?。?/p>
六年級的作文300字 篇5
在生活中，你是否做過科學(xué)嘗試呢？或許沒有，但是我做過，快來看一下吧！
那是一次偶然，我在電視中發(fā)現(xiàn)了這個實驗。在戰(zhàn)爭時代，情報工作者為了平安的能把情報送出去，而不被敵人發(fā)現(xiàn)，就用一種叫“寫密信”的方法?？吹竭@里，我感到好奇，寫出來的字，我們怎么看不見呢？不如，我就去做一次科學(xué)嘗試吧！
我拿出一本《科技書》，從中找到了做實驗的步驟。我首先用潔凈的毛筆蘸取了一些白醋，接著把一張白紙展開平放在桌子上，用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變干后，白紙上就看不出字的痕跡了。然后用潔凈的毛筆蘸點從胡蘿卜中得到的液體均勻地涂在白紙上，字就顯現(xiàn)出來了。
這是什么原理？我就去查閱了一下電腦，電腦顯示，原來白醋密信的秘密在于胡蘿卜的天然色素，只要把胡蘿卜汁液涂在含有酸的物體上，它就會在白紙上顯出字來。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比占有真理更為可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一顆敏銳的心和一雙善于觀察的眼睛，你就可以發(fā)現(xiàn)自己從來不知道的科學(xué)奧秘。
六年級的作文300字 篇6
人生總是與苦難同行，有的人甘于沉淪，苦難成了他抱怨命運的理由，而有的人不甘沉寂，在苦難中奮起，最終獲得成功。
人生的價值，不在于成就轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做了些什么。所以見到茂密的森林，我只愿無愧地做森林中最挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，我只盼無愧地做花園中最普通的一朵；看到一望無際的大海，我只要無愧地做大海中平凡的一滴。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能拯救一切。
奮斗，是改變現(xiàn)實的杠桿，是億萬人民共攀現(xiàn)代化高峰的堅定階梯。沒有理想的人，活在世界上就沒有意義，冷冷清清，沒有活力。
人生如登山，只要高峰還在前頭人的腳步就不能停下，以自己為對手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，才會有更好的明天。人活在世上，要有自信，要勇于攀登，敢于戰(zhàn)勝自己，要為了我們的明天，做出貢獻(xiàn)。通往未來的路是驚奇的，只有趁你還年輕的時候，奮發(fā)拼搏，才會有所成就。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如流水匆匆而過，我們要把握好每一分每一秒，向前奮斗，不然到老時后悔都來不及了。
所以，同學(xué)們我們要為了美好的明天而奮斗！
六年級的作文300字 篇7
我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長，她教書有方，上課生動有趣，也樂于助人，她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。
每當(dāng)同學(xué)們有困難，她都去幫助，每當(dāng)見到地上有垃圾的時候，她會彎下腰，撿起來放進垃圾桶，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事，她都會去跟他們講道理。
她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風(fēng)的人。
在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學(xué)，她將學(xué)校管理的井井有條，從不拿校長的官名來時刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來用時間行動來證明一切。
仇校長真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！
六年級的作文300字 篇8
春節(jié)，大家應(yīng)該都很熟悉吧，或許會有人說我們一年一度都有個次春節(jié)的無什么特別，你知道春節(jié)代表什么嗎?春節(jié)是中國最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它標(biāo)志農(nóng)歷舊的一年結(jié)束，新的一年已經(jīng)開始。人們祈禱一個好的開始，人們將告別寒冷單調(diào)的冬季，迎接生機盎然的春天。你看!家家戶戶貼春聯(lián)，擺年花，馬路旁彩旗飄飄，到處都是喜氣洋洋的景象，年三十晚，煙花的禮炮聲此起彼落，銀光閃閃，我們也不甘落后，手舞著煙花，參與其中，直到凌晨三四點。
年初一大早，我和爸爸媽媽一起去四海公園轉(zhuǎn)運，爸爸說吸收新鮮空氣轉(zhuǎn)個好運氣。一路上，我們被涼颼颼的風(fēng)吹著，看著天空白乎乎而又胖胖的云，真是美極了。我們雖然被吹著風(fēng)，但我們有說有笑的，那種溫暖的情感使我們一點都感覺不到冷，我們出了公園，爸爸說我們碰好運氣了，你瞧，前面有兩對獅子迎過來給你拜年了，鑼鼓聲聲迎新年，迎春接福，兩個笑佛開路，雄獅和雌獅緊隨其后，開始了各種高難度表演……真是精彩極了。
我的春節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)介紹完了，那你們的春節(jié)是怎樣過的呢?
六年級的作文300字 篇9
人的心靈就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的綠洲,他使沙漠充滿生機.
記得四年級前的我,十分的討厭作文,每一次老師要求我們寫,我要么是東拼西湊,拼滿字?jǐn)?shù);要么就是直接借鑒人家的作文(說白了就是抄作文),因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈,拿出書，硬是要我看，不喜歡看書的我，就那上兩本書——小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間，把小人書夾在中間，就津津有味的看了起來。就別提有多認(rèn)真了。
終于有一天，東窗事發(fā)，我的計謀被發(fā)現(xiàn)了。父母哭笑不得又大為憤怒，老爸直接把小人書統(tǒng)統(tǒng)沒收，一本不留。而這時，又恰好碰上了沒電的一天，無聊至極的我，翻起了手中的書。結(jié)果這一看，就被書中的內(nèi)容吸引了，漸漸的，我喜歡上了看書，而我的作文水平也逐步提高，寫的文章也變得生動起來。
我越來越喜歡寫作文，它不但豐富了人的心靈，還陶冶了人們的情操。
一次停電，使我與作文結(jié)了緣。