在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

隨著科技的發(fā)達(dá)，在21世紀(jì)中基本上每家都有了汽車。我想我成為一位汽車設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的汽車非常獨(dú)特。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

我設(shè)計(jì)的車子非常獨(dú)特。它的車身樣式和顏色可以隨著主人的心情變換。我設(shè)計(jì)的這種汽車不需要有人駕駛，只要設(shè)置好你的目的地，讓電腦自動(dòng)駕駛就可以了，但是如果你想駕駛也可以;電腦系統(tǒng)可以教你安全駕駛，如果你不喜歡系安全帶，那你的車是發(fā)動(dòng)不起來(lái)的。我設(shè)計(jì)的汽車所需的燃料是：光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，白天靠吸引太陽(yáng)光來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，晚上靠月光來(lái)儲(chǔ)存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，不用擔(dān)心，我們可以靠雨水來(lái)發(fā)動(dòng)車子。大家肯定納悶了，如果沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著急了，我們可以靠空氣，因?yàn)榭諝馐菬o(wú)處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換，你的車隨時(shí)隨地充滿正能量，非常環(huán)保吧！這樣不會(huì)污染空氣，你也可以開(kāi)上汽車。如果你是愛(ài)寵之人，喜歡帶著寵物和家人一起去游玩，但又怕你的寵物弄臟車子，這你可以不用擔(dān)心，這輛車可以幫助你清掃糞便。

看，我設(shè)計(jì)的汽車非常環(huán)保吧！

六年級(jí)作文300字 篇2

“喝彩”這個(gè)詞有很多種用法：為他喝彩，為你喝彩，為奧運(yùn)會(huì)喝彩……但是今天，我不為任何人喝彩，我只為自己喝彩。

今年暑假前的幾天，我們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。就在這復(fù)習(xí)期間，不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天，我一見(jiàn)題目。就像打了雞血一樣，心中可謂一下子蹦出不計(jì)其數(shù)的詞語(yǔ)，用都用不完。就這樣，一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，我被推到區(qū)里的復(fù)賽了。當(dāng)我懷著興奮不已的心情去參加決賽的時(shí)候。心中無(wú)比的歡喜，我一蹦三尺高。走在去決賽的路上，我滿懷信心。因?yàn)?，我可是有備而?lái)的，我在家里閱讀了關(guān)于作文的書(shū)籍。并搜集到了很多好詞。到了決賽現(xiàn)場(chǎng)。我很快進(jìn)入了狀態(tài)，就像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣。當(dāng)我看到題目，經(jīng)過(guò)我的思考，立刻下筆寫了起來(lái)。比賽在熱火朝天的進(jìn)行。我仿佛天馬行空，一切順利，我可謂赴湯蹈火，在所不辭。我使出九牛二虎之力，終于完成了作文。

比賽過(guò)后不久，一個(gè)喜訊傳來(lái)。我的作文獲了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。老師叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)。我興致勃勃的去領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著那寫著我的名字的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)。我聽(tīng)到了，同學(xué)們?yōu)槲液炔?，家人們?yōu)槲液炔省?/p>

當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我覺(jué)得自己成功了，所以現(xiàn)在，我要為自己喝彩。

六年級(jí)作文300字 篇3

秋天已來(lái)到我們的校園。今天我才發(fā)現(xiàn)，春天的校園固然很美，但秋天的校園更美。

走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)草坪上的幾棵梧桐已經(jīng)換上了黃衣裳，它們張開(kāi)雙臂歡迎在你的到來(lái)。

瞧，遠(yuǎn)處那一堆堆燃燒的“篝火”是開(kāi)得正旺的一串紅。那小鈴鐺似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把小花吹動(dòng)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。

走到畫廊旁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上錯(cuò)落有致的排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花，有的像一個(gè)大絨球、有的像開(kāi)放的禮花、有的像手掌。它們的顏色有紅、有黃、有白。緊湊來(lái)一個(gè)深呼吸，一股淡雅的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。這時(shí)，那一朵朵紅黃相間的菊花一定會(huì)吸引你的目光。你看，她那嬌嫩的花葉襯托著那肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站在那兒。

再往里走，是菊?qǐng)@，那一棵棵樹(shù)上都掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。看著這一片菊海，就仿佛看到夜空中綴著無(wú)數(shù)的“小燈籠”，真讓人興奮。

??！秋天的學(xué)校有多美呀！說(shuō)它是花園、果園、樂(lè)園,一點(diǎn)也不夸張！

六年級(jí)作文300字 篇4

我們?nèi)杖找挂棺孀孑呡吷钤诖笞匀恢?，依靠大自然生存。但是，昔日美麗潔凈的大自然在某些地方已?jīng)不存在了——大自然在哭泣。

聽(tīng)！大自然在哭泣。

廣袤的森林中，誰(shuí)在哭泣？“啾啾，啾啾”，急促的鳥(niǎo)叫聲不絕于耳。一個(gè)人站在樹(shù)下，拿著彈弓，手里一包石子，“嗖”打出去一個(gè)，一只鳥(niǎo)應(yīng)聲倒地，奸詐的笑容爬滿了他的臉頰。

鳥(niǎo)兒有罪嗎？沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，那會(huì)有健康的樹(shù)木，健康的人類呢！

“咔咔”！誰(shuí)在制造噪音？問(wèn)工人手中的電鋸吧！一棵棵樹(shù)木倒了。

樹(shù)木有罪嗎？難道是抵擋風(fēng)沙的罪嗎？

看！大自然在哭泣。

小河邊，污水管嘩嘩的吐著污水，他們來(lái)自河上游的工廠。河水漫起一陣陣惡臭，空氣也被傳染了。

河水有罪嗎？

大自然，別哭了，我不想再聽(tīng)再看你哭，貪婪的人們，大自然是我們生活的家園，失去任何一項(xiàng)都會(huì)使我們無(wú)法生存。別做了，不然，有一天大自然會(huì)讓你哭。

六年級(jí)作文300字 篇5

總是急急地奔波，總是與時(shí)間錯(cuò)過(guò)。還沒(méi)來(lái)得及鳥(niǎo)瞰長(zhǎng)江，便到了太陽(yáng)的盡頭。

我是一朵云，那么潔白、那么飄渺。很多人以為是風(fēng)帶著我飄，其實(shí)是我追著風(fēng)跑，我喜歡追著風(fēng)。跟著它哪兒都是我的家，風(fēng)兒與我相愛(ài)相殺，它為我降溫，我給它快樂(lè)。

我們或許會(huì)在天空中上演一出馬戲；或許會(huì)寫出人間真情；或許也可以變成一朵孤獨(dú)的云——其實(shí)我自己也納悶，可能追風(fēng)是我的天性吧！

也由于追風(fēng)，我總是校不準(zhǔn)時(shí)間：本想看映紅天邊的晚霞，卻經(jīng)歷了黯淡寂默的黑夜；想看秀麗的廬山，卻得到了草原的小丘；想看到神圣的狼圖騰，卻收獲了一望無(wú)際的田野；想看波濤翻滾的長(zhǎng)江，卻聽(tīng)到了水聲淙淙的小溪……

雖然錯(cuò)過(guò)了大好山河，卻讓我欣賞了更“華麗”的美景：一直以為的黑夜是和恐怖聯(lián)系在一起的，經(jīng)歷過(guò)才知道那點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中格外璀璨；以為那小丘毫無(wú)風(fēng)景，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它們就像是綠色渲染的中國(guó)畫那樣美麗；長(zhǎng)江固然是壯麗的，但曲折的小溪更令人心曠神怡……

我嘗過(guò)一米陽(yáng)光，看過(guò)婆娑月影，跳過(guò)璀璨星辰，哦！也追過(guò)縷縷清風(fēng)！做云的感覺(jué)真好，自由、單純、快樂(lè)、灑脫！觸手及星辰，試與風(fēng)吹盡，皆看人間冷暖，俯視錦繡山川！

六年級(jí)作文300字 篇6

“時(shí)間都去哪兒了”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起，我們的時(shí)間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時(shí)間都去哪兒了。

我們先想，小孩的時(shí)間都去哪了，從小時(shí)候，爸爸媽媽把我們生出來(lái)后，我們的生命就開(kāi)始了，有一些小朋友愛(ài)貪玩，大部分時(shí)間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了，這就是小朋友的時(shí)間。

我們?cè)傧?，大人的時(shí)間都花去哪兒了，有一些愛(ài)賭博的大人，把時(shí)間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時(shí)間差不多都花在工作上了，沒(méi)有時(shí)間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛(ài)自己的孩子，所以，把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。

老人把時(shí)間都花去哪了呢，老人把時(shí)間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來(lái)煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因?yàn)?，年輕人要去工作，沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹耍鋈ソ唤慌笥?，多好呀?/p>

今天，我們就討論在這里，希望你們以后會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在有用的地方。

六年級(jí)作文300字 篇7

臥室，是我們每天地方，我的臥室是這樣的。

走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是一張大床，床是粉紅色的，床的旁邊是一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌上還有一盆小蘆薈，窗戶上還有窗簾，它是一個(gè)白色的，上面還有黑色的紋理。床的右旁邊還有一個(gè)床頭柜，是大紅色的，吃的，喝的都放在上面，地上是地板紙。

每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，床上都很溫暖，因?yàn)殇伒氖且淮裁扌?，到了放假的時(shí)候，在書(shū)桌上寫作業(yè)也是一種享受，因?yàn)闀?shū)桌正對(duì)著窗戶，寫字的時(shí)候可以把窗戶打開(kāi)，欣賞外面的風(fēng)景及陽(yáng)光。

書(shū)桌的下面還有幾個(gè)抽屜，是我專門放書(shū)的地方，里面有：《羊皮卷》、《中學(xué)生作文》、《小學(xué)生作文》等等的書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候就拿幾本書(shū)來(lái)看看。

我的房間內(nèi)還有一個(gè)飲水機(jī)，是粉色的，爸爸怕我渴，所以買了一個(gè)小的，放在我的房間里，桌上還有幾桶方便面，也是怕我餓，房間里還有一個(gè)門窗是夏天專門防蚊子用的，也是粉紅色的，由于現(xiàn)在是冬天所以給夾起來(lái)了。

墻上還貼了我許多喜歡的畫，是我特地買的，貼上這些更使我的房間增添了不少色彩，讓我的房間看起來(lái)更加的別具一格。

咋樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是對(duì)我的房間充滿了好奇心？那就來(lái)看看吧，歡迎你們。

六年級(jí)作文300字 篇8

地球，是我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該保護(hù)她。可人們卻不以為然，亂砍亂伐，把森林變成耕地，亂扔電池都是有損環(huán)境的行為。

二氧化碳的排放算是最污然環(huán)境的了。其實(shí)，低碳生活離每人都很近，只要多注意生活中的小細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。

節(jié)約用電，我們用的電主要是燃燒煤炭發(fā)電，節(jié)約用電就能減少煤炭燃燒，減少二氧化碳的排放量。要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，家里盡量全部用節(jié)能燈泡，把電腦調(diào)到節(jié)能模式。

節(jié)約用水，天然水要經(jīng)過(guò)化學(xué)處理凈化才能變成自來(lái)水，這個(gè)過(guò)程要消耗大量的電能，所以要節(jié)約用水，實(shí)現(xiàn)“一水多用”。

不使用一次性筷子。一次性產(chǎn)品不衛(wèi)生，而且浪費(fèi)。每生產(chǎn)一件產(chǎn)品要消耗大量能源，最好用物品使用多次性的，可以減少污染。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。植物能吸收二氧化碳，凈化空氣。

廢舊物品再利用。家里的舊書(shū)本，看過(guò)的報(bào)紙，不用的紙盒子等廢品要集中在一起，多了就賣給廢品回收站，這不僅能換零花錢，還能節(jié)約資源。

我真切地感受到，過(guò)低碳生活不是難事，要養(yǎng)成習(xí)慣，也要邀請(qǐng)親朋好友，也來(lái)這樣做地球才能更美好。

六年級(jí)作文300字 篇9

在哈佛，我們從校訓(xùn)上就可以看出他們對(duì)于古老的希臘文明的敬仰與傳承。不用說(shuō)，“與柏拉圖為友”的柏拉圖故事在哈佛校園里一定是為學(xué)子們津津樂(lè)道的。

開(kāi)學(xué)第一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！?/p>

說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎? ”

學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?

過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)做到了? ”有90％的同學(xué)高傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩一半……

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。

這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位哲學(xué)大師的柏拉圖。

可見(jiàn)，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，折射出了不同的人生態(tài)度，成就了迥異的人生歸途。

它告訴人們，成功與失敗的區(qū)別，往往就在于是否能夠堅(jiān)持不懈、持之以恒地堅(jiān)持簡(jiǎn)單。

六年級(jí)作文300字 篇10

西游記中是誰(shuí)任勞任怨？從不抱怨？是誰(shuí)最關(guān)心師傅？是誰(shuí)一直背著沉重的包袱？他就是：沙和尚。

沙和尚是唐僧在路過(guò)流沙河途中收的三徒弟，他脖子上掛著一串黑油油的佛珠，梳著一頭卷發(fā)，手里拿著月牙鏟，身著一身樸素的僧衣。雖然沒(méi)有孫悟空的威風(fēng)，沒(méi)有豬八戒的可愛(ài)，但他卻有一種莊嚴(yán)和風(fēng)趣。他有著孫悟空和豬八戒沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，就是任勞任怨，和藹可親，忠厚老實(shí)。豬八戒總是欺負(fù)他。陪師父取經(jīng)的一路上一直都是沙和尚背著行李，到了夜宿的時(shí)候，孫悟空，豬八戒還有師父都去吃飯時(shí)，沙和尚卻去喂馬。記得，他們過(guò)火焰山時(shí)，孫悟空去借芭蕉扇時(shí)，唯獨(dú)他一人牽著馬，背著行李，從沒(méi)有停下來(lái)休息。無(wú)論怎么辛苦，他都一直堅(jiān)持。

沙和尚有三句語(yǔ)錄：大師兄，師父被妖怪抓走了，二師兄，師父被妖怪抓走了，大師兄，二師兄和師父都被妖怪抓走了。這三句話展現(xiàn)出了太的機(jī)智。

沙和尚特別關(guān)心師父，每次孫悟空出去找食物時(shí)，他都會(huì)叮囑給師父都弄些實(shí)物，分到西瓜的時(shí)候，他是第一個(gè)先給師父吃，而且總是圍繞師父轉(zhuǎn)，飽和這師父。 雖然沙和尚沒(méi)有高超的武藝，沒(méi)有高智商的頭腦，但是卻有著善良的心。我很敬重沙和尚。