誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》讀后感六年級作文10篇(2)
誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》讀后感六年級作文范文六
想必大家都讀過《弟子規(guī)》吧,《弟子規(guī)》中主要講禮、孝、謹、敬、信、親仁等一些做人方面的道理。雖然《弟子規(guī)》中都是重要的真理,但我們卻沒有照做。比如“人不閑 勿事攪 人有短 切莫揭”意思就是:別人忙事不要打攪他人,別人有短處也絕對不要揭露出來,這是對人的一種尊敬。而現(xiàn)實生活中就有那種專門搗亂專門揭短的人,一點都不尊重別人。最近,我也在讀《弟子規(guī)》,讀到了一些關(guān)于“泛愛眾”的內(nèi)容。
《弟子規(guī)》中有幾句話令我印象深刻——“恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長”意思是;別人對你有恩惠,你要是時刻刻想著回報他;如果別人和你有仇怨,你應(yīng)該及時求他人諒解。仇怨在心中停留的時間越短越好,而別人對你的恩惠要一直長存在心里。既然很久以前古人就知道報恩、感恩,那現(xiàn)在社會的我們呢?
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中有許多不知感恩忘恩負義的人;這次別人幫你找到了丟失的錢包,下次別人向你借錢時,你卻連理都不理她(他),這種人就叫忘恩負義。雨果說:“卑鄙小人總是忘恩負義的,忘恩負義原本就是卑鄙一部分。由此說明忘恩負義的人就是一個卑鄙小人,你愿意當一個卑鄙小人嗎?大家都不愿意,那就做一個學會感恩的人吧!
學會感恩,是做人的一的很重要的真理,古今中外,那些大名鼎鼎的人物有哪個不會感恩的?孟子小時候厭學貪玩,他的母親就剪短織到一半的布,為此教育孟子,結(jié)果孟子長大以后為感恩母親成了著名的教育思想家;愛迪生也感恩母親對他兒時的精心教導,長大成了一個出色的發(fā)明家••••••
看,這么多人都知道感恩,我們從小當然也要知道、學會感恩。從感恩父母開始,父母一直含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,最要感恩的當然是自己的爸爸媽媽。俗話說“不當家,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,不知報母恩?!备赣H每天起早貪黑地出去工作養(yǎng)家,母親每天忙忙碌碌的照顧我們??芍改该刻鞛槲覀兪嵌嗝吹膭诶?,所以我們要感恩父母。從現(xiàn)在看是努力學習,長大報國報父母。
每個人都要學會感恩。要讓不會感恩的人學會感恩,要讓學會感恩的人感恩別人,要讓每個人都在感恩中成長。
誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》讀后感六年級作文范文七
感恩老師對我的教誨,感恩社會對我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白,要對自己的父母心存感恩,都源于《弟子規(guī)》的指引。
隨著年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進右耳出。有時面對父母的斥責,我甚至會摔門而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當,知道自己錯了,并且錯得很過分。當自己摔門而出時,并不曾顧及父母當時的感受時,沒有父母心碎的樣子。
父母是我們?nèi)松械奶枺麄儙Ыo我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧?。當你失敗時,總會有一雙手關(guān)心你,呵護你,告訴你:“你永遠是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當你受冷落時,總會有兩個人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。
感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順他們,不要在父母永遠離開的時候,才知道父母對自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。
我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自己的行動踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報父母,感恩社會,就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下,快速成長吧!
誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》讀后感六年級作文范文八
《弟子規(guī)》 我閱讀此書后的點滴體會人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。
在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時,父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問題而爭執(zhí),在一旁的父母看見了,多難過呀?,F(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承?!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己成|人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應(yīng)正確引導子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ),這也是作為父母最大的收益。
在我的童年的時候,原以為女兒在父母心中的地位是至高無上的,他們得聽從我的指揮,聽從我的命令任我擺布。自從我學了《弟子規(guī)》,我知道了父母對我的愛,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子上,從不過問父母的感受,還大聲的叫:“給我來一杯水”,晚上要吃飯的時候,我大聲叫了一句:“把飯端來”,媽媽把飯端來時,我沒有及時接應(yīng),只是說: “放在這,我先看電視,等一下再吃”??勺詮奈覍W了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后,我不再要耍小孩子脾氣了,聽從父母教誨,順從父母,可是,人的毛病很多,壞習慣更多,一時改不了,比如吃晚飯時,爸爸媽媽還沒坐下,我就先坐下開吃了,這樣是不好的。有道是:“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐”之古老文化來指點迷津,這就是圣人的教海,然而,我深深感受到了。
我以前直呼我哥哥姐姐的名字,這也是我的大毛病,不一會兒就直叫他們名字??蓪W了《弟子規(guī)》里有一句:“稱尊長,勿呼名,對尊長,勿見能”,從此以后,我會有事無事的叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他們非常欣慰,他們還都說我乖了呢,這都是《弟子規(guī)》的功勞呀!
我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學會做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?
誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》讀后感六年級作文范文九
“弟子規(guī),圣人訓……”當旭日冉冉東升,我家小院的葡萄架下便響起朗朗的讀書聲。書教會我的可多了:自小,我就有見了好東西就藏起來的壞習慣,姑姑帶給奶奶的大鵝蛋,我把它藏在被窩里,被不知情的媽媽壓了個稀巴爛;橡皮泥被我揣在懷里,新買的羽絨服和毛衣成了廢品;甚至有一次,我藏了一沓“毛爺爺”,媽媽急得要發(fā)瘋時我才怯怯地拿了出來……
盡管爸爸媽媽屢次指著鼻子警告我 “不要亂藏東西”,我也狠下決心要痛改前非,可一次又一次,我的意志在喜歡的東西面前敗下陣來。沒想到,《弟子規(guī)》上竟說“物雖小勿私藏,茍私藏,親心傷?!卑?,親心傷?我這豬腦袋咋就沒想到自己的行為多讓父母傷心呢!當我再見到好東西要伸手時,那些規(guī)勸便在耳邊響起。
有一段時間,我和班里一幫不喜歡學習的孩子打得火熱,很快就迷上了上網(wǎng),逃課成了家常便飯。媽媽發(fā)現(xiàn)后,和我一起背《弟子規(guī)》,背著背著,定格在了“損友來,益友卻”,媽媽語重心長地給我講應(yīng)該交什么樣的朋友,還講了管仲和鮑叔牙的故事……
我幡然醒悟,感謝 《弟子規(guī)》和媽媽,是她們拉我迷途知返。
我愛玩游戲,一玩起來就沒完沒了,這時,《弟子規(guī)》就成了媽媽的尚方寶劍:“龐馳,父母呼……”“應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”趕快關(guān)機,否則,我就違背了先哲圣賢的訓誡!
“見善人,即思齊,縱去遠,以見躋”,她教我追隨善人的蹤跡,向著真善美進發(fā)。“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”,怪不得老師反復(fù)強調(diào)要端正態(tài)度?!耙沦F潔,不貴華……勿箕踞,勿搖髀……”,當大人夸 “這孩子多招人喜歡”時,我深深感謝《弟子規(guī)》所給予的細微關(guān)懷……
《弟子規(guī)》真是讓我受益匪淺!“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致”,我將背誦著 《弟子規(guī)》,在人生路上勇往直前。相信,她會給我更豐富的營養(yǎng)。
誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》讀后感六年級作文范文十
《弟子規(guī)》是儒家思想啟蒙教育的重要讀本之一,告訴我們按照圣人孔子的儒家思想,學會了孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁之后,再“有余力 則學文”。
我覺得這本書提倡的做法跟我們現(xiàn)在的學校做法有所不同:首先是“學文”,需“有余力”,才學“孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁”,而現(xiàn)在我們根本沒有“余力”,光“學文”已經(jīng)把我和同學們的雙休日都給“侵略”走了??磥斫逃块T也應(yīng)該是認識到了這個問題,所以最近才會頒布“減負六條”。
古人還認為,在“孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁”品質(zhì)中最重要的是“孝悌”?!靶钡囊馑际切⒕锤改?,和兄弟姐妹友好相處?,F(xiàn)在大多都是獨生子女,暫且不提與兄弟姐妹友好相處這一點,就說說孝敬父母的禮儀吧!原本我覺得自己還是個“孝順孩子”,大人們之前也老夸我孝順,學了《弟子規(guī)》,我就覺得比起古人的孝,我有很多需要改進的地方。我老在做作業(yè)或看電視的時候,扯著嗓子叫:“媽媽,給我倒杯水!”按照《弟子規(guī)》的禮儀,應(yīng)該更有禮貌一點,更應(yīng)該做到:為人子女者應(yīng)為父母服務(wù)。
每次媽媽還在廚房進行做飯的收尾工作時,我總是理所當然地先“吃”為快!按《弟子規(guī)》“長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐”,我要得到媽媽的“命”才能坐下,當然,這是古代人的看法,現(xiàn)在,不必那么苛刻,所以,我馬上作了改進:在吃飯前,我會有禮貌地邀請:“媽媽,快來吃飯吧!”媽媽一般總是說:“你們先吃吧!我馬上就好?!薄澳俏蚁瘸岳玻阋部禳c來吃!今天的雞翅膀好香啊!”去日本游學回來的文文姐姐告訴我,日本人非常講究禮儀,每次吃飯之前,都要說:“yi ta da ki ma si(我開動了)”,看來,和《弟子規(guī)》要求的禮儀差不多,難怪大人們說,日本、韓國等亞洲國家,都曾認真地學習中國的儒家文化,現(xiàn)在比我們傳承得還要好!看來,我們這一代人身負重任,要好好學習古人的經(jīng)典,把精華傳承下去?,F(xiàn)在,你可以在我家就餐的時候,聽到我說:“那yi ta da ki ma si”,這就是我讀了《弟子規(guī)》后最大的改變。
此外,古人要求的“信”讓我覺得很難做到:鬧饑荒的情況下,還要在沒人的情況下,在梨樹上掛一串錢才肯吃那些梨。我覺得這簡直超強悍,如果人們都做到“信”,就不會出現(xiàn)一堆人在街上哄搶人民幣這樣的新聞了。目前我覺得我還做不到,特別是肚子餓的時候,我總會失去自己的“淑女風范”。
還有“余力學文”的一些內(nèi)容,平時老師也在提,我一般都當“耳邊風”,所以,細細對照,沒一條做到的,只能慢慢開始改,比如:“字不敬心先病”——我暑假正開始把自己的字練漂亮;“列典籍 有定處 讀看畢 還原處”——我盡量把自己的房間和書整理干凈,不至于有人進到我房間,以為誤入“地獄”,根本沒法走動……
當然,讀了《弟子規(guī)》,我還覺得自己OUT了。因為這只是古人的啟蒙教材,大概相當于一年級小朋友水平,我都十二歲了,才開始“啟蒙”,太晚了!所以,我決定用最快的時間,把自己啟蒙完畢:暑假我已經(jīng)背出了《弟子規(guī)》,接著我正準備開始“啟蒙”《千字文》,有興趣的你,也和我一起來接受啟蒙,以免OUT!
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