六年級作文《遺憾》650字
遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕;遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的愛;遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏;遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。這里給大家分享一些關于六年級作文《遺憾》650字,供大家學習。
六年級作文《遺憾》650字1
什么是生活的五絕呢?
生活中的我們總有許多遺憾，苦苦求索，卻總有一些向往不能如愿。執(zhí)著的我們有時只專注于事物的主流，往往忽視了一些看似與主流無關的細枝末節(jié)。其實，有許多看似宏大的東西，最終取決于細微之處。這是生活的第一絕——無主——畫瀑布要畫出瀑布的聲音。
生活的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，像回頭尋找的時候總是失去了痕跡。因為在水上寫字，無論多么費力，那字都不能永恒，甚至是不能成形的。如果我們企圖停駐在過去的快樂里，那真是自尋煩惱，而我們不時從記憶中想起苦難，反而使苦難加倍。生活歷程中的快樂﹑歡欣和悲嘆只是寫在水上的字，一定會從時光里流走。這是生活的第二絕——無形——寫在水上的字。
其實，歲月一直在消逝，今日的得總會變成明日的失;今日的補贖也挽回不了昨日的錯誤：今日朦朧的幸福也將會變成明日朦朧的悲傷。可是，無論如何，我們總可以認真而努力的生活;無論如何，我們總可以畫出自己的畫，寫出自己的詩;無論如何，我們總可以借著認真而努力的痕跡，得到一種回想，一種共鳴。這是生活的第三絕——無情——須要自己添加情。
生活是一個過程，是一個時間段，是一次能量釋放過程，重在參與﹑重在投入﹑重在盡力。勝固可喜，敗亦猶容。只要盡了力，結(jié)帳時的敗者，流出的眼淚也是滾燙的﹑有分量的。而沒有盡力，蹉跎而過的人，那可真是欲哭無淚了。生活，并沒有結(jié)果，只有過程。這就是生活的第四絕——無果——守護只開花不結(jié)果的樹。
生活是場冷酷的暴風雪，落雪時茫茫葦席般的瑞雪中，我們從冰天雪地中走來?；r冷得令人出奇的清醒，清醒時明白得叫你說不出話來。雪化后的泥濘使你向前邁一步，都一身大汗卻是寸寸相挨。這便是慘淡人生的心路里程。這就是生活的第五絕——無寒——掌心旋轉(zhuǎn)舞蹈。
靜靜的生活，讓我產(chǎn)生了許多遐想，也讓我陷入了沉思。去除了往日的粗略，剩下了生活的細微;去除了往日的浮躁，剩下了生活的痕跡;去除了往日的不甘，剩下了生活的定律;去除了往日的太在乎，剩下了生活的過程;去除了往日的寒苦，剩下了生活的奇跡。去除了往日的一切，余下了生活的五絕……
六年級作文《遺憾》650字2
每個人都希望把事事做得完美，不留遺憾，但我總認為遺憾是不可避免的，也是必不可少的。有遺憾并沒有什么不好，反而它可以是我們成功的階梯，前進的動力。
沒有前一次的遺憾，哪來后一次的更大的進步?沒有前一次的遺憾，哪來后一次的更加完美?沒有前一次的遺憾，哪來后一次的飛越?我不禁感嘆：遺憾才是完美。
古今中外，縱觀歷史的長河，多少遺憾給后世留下了驚世駭俗的完美。斷臂的維納斯，雖然羅丹將這件無與倫比的雕塑弄的留有遺憾，但維納斯的完美與魅力是沒有任何一件雕塑可以比得上的;大學生徐本禹放棄了在城市里工作的機會，而到大石村去支教，他并沒有為此感到遺憾，那遺憾卻燃起了農(nóng)村孩子讀書的希望，遺憾開出的花朵是多么鮮艷;詩人荷馬筆下的荷馬時代在當時的史書中沒有任何記載，但就因為這樣的缺憾卻給人們帶來了無盡的遐想，在歷史上留下了神秘而完美的一頁。
有人會問：“那‘完美無缺’這個詞又從何而來?”我認為：沒有遺憾就沒有完美，完美是建立在遺憾存在的基礎上，每次的完美都是前一次遺憾的更加進步。
瑞典著名科學家舍勒是氯氣的發(fā)現(xiàn)者。他一生從事化學等科學研究，為世界化學研究作出了不可磨滅的貢獻。當時他發(fā)現(xiàn)純凈的二氧化錳被濃的氯化氫污染時，并沒有為此感到遺憾，而是繼續(xù)做更深入的研究，最終發(fā)現(xiàn)了二者的產(chǎn)物-氯氣，在世界化學史上書寫了新的篇章，帶領人類邁進了鹵素新世界，為人類的生活生產(chǎn)提供了更多的方便。假使舍勒當時沒有繼續(xù)深入研究，而是一味的去遺憾那被弄臟的藥品，那氯氣可能至今還不會被人發(fā)現(xiàn)，我們也就看不到遺憾創(chuàng)造的完美了。
傳說古時候有個畫家畫了一幅精美絕倫的山水畫，成為當是人們競相得到的珍品，但那位畫家毅然將那幅畫上添了一筆，可以說是敗筆，是這幅畫從價值連城到一文不值。很多人都為此疑惑不解，畫家的學生也問他為什么，問他不覺得遺憾嗎。畫家回答說：“人人都說這幅畫完美，沒有留有遺憾，但它就是我畫畫生涯的終點。因為下一次無法創(chuàng)作出比上一次更好的作品了，這才會是我永久的遺憾?！?/p>
是呀，絕對的完美才是遺憾，我不認為生活中一定要沒有遺憾，沒有遺憾的生活也就失去了奮斗的快樂，這樣的生活有何意義呢?俗話說：失敗是成功之母。沒有前一次的留有遺憾，哪來后一次的進步?生活中應該有遺憾，生活中也必須有遺憾。
完美不是完美，遺憾才是完美。
六年級作文《遺憾》650字3
“人生不如意之事十之九。”是啊!人的一生總有數(shù)不清的挫折和遺憾，我們無法避免，應該選擇淡然地面對和接受……
很小的時候，就經(jīng)常聽到有人說：“世上不可能有十全十美的事，也不可能有十全十美的人?！边@簡簡單單的一句話，包含了多少人人生智慧啊!
人在世一生，本就有無數(shù)遺憾。有的人因為遺憾感到無所適從，有的人因為遺憾而失望終生，有的人甚至因為遺憾自暴自棄……而我，要說：“讓我們換一種立場和角度，欣賞遺憾，笑對人生?！?/p>
每個人，有著不同的人生經(jīng)歷，或長或短，或辛酸或幸福，都難免避不開“理想生活”的死對頭——遺憾和挫折。
每個人對待遺憾的態(tài)度從一定程度上以一種間接直觀的方式體現(xiàn)了一個人對待人生的態(tài)度。
有的人會因為一些小事而懊惱許久，有的人會因為走霉運而抱怨世間的不公，更有甚者因為人生的挫折和壓力所迫而輕生……這些都是不能正確對待遺憾所導致的，是不可取的。
相反，我們看看另外一些人怎么做的吧：張海迪因病截肢，仍不放棄堅強生存的機會，貝多芬雙耳失聰卻以驚人的毅力克服重重困難，為人類音樂史添下美妙的音符，史蒂芬?霍金身患不治之癥，連醫(yī)生都給他判了“死刑”，而他卻用自己的頑強意志和行動克服了種.種困難，為世界物理學創(chuàng)造了更多知識財富……這個一個有著巨大人生遺憾的人，都選擇了用一顆樂觀淡然面對挫折、遺憾的心，以不屈的靈魂，頑強的意志，寫下了他們?nèi)松娜A麗篇章。
折過翼的小鷹，才能夠飛得高、遠。同樣，有挫折的人生更精彩，更完整。
“命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是怯懦者的解嘲，人們的前途只能靠自己的意志，自己的努力來決定?！边@句茅盾先生的格言，所想希望人們明白的，不就是在挫折遺憾面前，以一個不屈的靈魂，以淡然的態(tài)度，樂觀的心情，去直面人生的風風雨雨嗎?
人生是一場旅行，沿途我們會看到許多事物，或美好，或憂傷，或平淡無奇，或曇花一現(xiàn)，在人生的遺憾面前，倘若我們真的無法改變，那么，就試著改變自己，讓自己笑起來，用一種開放樂觀的心態(tài)，去欣賞遺憾，笑對人生。
如若，你用微笑，希望，放下了遺憾，那么，明日，你必定會看到遙遠的地平線上，會升起一輪象征著美好幸福的太陽……
六年級作文《遺憾》650字4
世間沒有永不凋謝的花朵，人生也沒有永遠燦爛的風景。圓滿很美，但遺憾也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。
遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕;遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的愛;遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏;遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。
人生一世，草木一秋。人生有著許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會凋零，人生在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢?
上帝在創(chuàng)造萬物的時候，并不是想讓世界都是完美的，因為這種完美不是真正的完美。
秋天的來臨，帶來的不僅僅是豐收的美麗，還有一種殘缺的美落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，風光不再，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。
假如沒有“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有幾支殘?！钡倪z憾，怎么會有古人夜里秉燭賞花的美;假如沒有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的遺憾，又怎么會有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿呢?
很多時候，我們總是埋怨美夢不能成真，卻不知，夢即使不能實現(xiàn)，也是美的。倘若什么夢想都能輕易地實現(xiàn)，也就無所謂美夢了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺甘甜，憶起猶覺美妙的美。
遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕;遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的愛;遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏;遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。
人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢著色彩，充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為“遺憾”而遺憾。
六年級作文《遺憾》650字5
我曾經(jīng)天真地以為，有些事情所牽擾人心的，只不過是一縷輕煙，也許會隨著時間的風干而一去不復返。而有的事情，往往會成為生命中的遺憾，而久埋在心底，變成秘密。
小學時的青蔥歲月，我永遠不會忘記。那時我們一起讀書，一起上學，有時為了一些微不足道的小事而爭得頭破血流，有時高興得會相互擁抱。上課時小組的激烈競賽，放學時彼此的溫馨小語，至今仍如放電影一般存在我的腦海里。
那時候很快樂，彼此沒有心計，只安然舒適地聊天，彼此傾訴學習的壓力。那時候天藍草綠，我們曾一同抱怨某老師的教學方法，一同為某次考試順利而舉杯“喝慶功酒”，也曾互相暗示，要努力穿上重點中學的校服。
可是，當有些人穿上了它之后，所有人就全變了。那些青澀的臉沒了，看見的是一張張成熟面孔。如此見了面，有的人會似從前般友好，有的人只招手一笑，而有的人卻裝著沒看見彼此，更有的人，則是可能永遠都見不到了……
有人說，學校是一個培養(yǎng)一群人感情而最終又無情拆散他們的地方。當時過境遷，或許現(xiàn)在與我們坐在同一教室里的那些曾經(jīng)與我們交好的人，某天之后就會突然離開……
請不要說我變了，或許你很久沒看見我，亦或許你從未進入我的世界，僅是我生命的一個過客，又談何說我變了?亦許是我，也許也會是他人生命的過客……
那些曾經(jīng)回不去的，會存在我的心里，成為我人生路上最美的時光。而這些最美的時光，也就成為了我深藏心中的遺憾，因為要與那些志同道合的朋友說永遠的再見，亦或是連聲再見也聽不到了。
把深藏心中的遺憾融進我的生命中，并從此揮鞭起航，路上春色正好，天上太陽正晴，請從此努力拽緊你身邊的每一個“過客”，別再讓他平白無故消失在你的生命里。
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