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      小學寫信作文評語

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      小學寫信作文評語

        寫信作文是每個學生必須掌握的,而關于寫信的作文評語又有哪些呢?下面是學習啦小編帶來關于小學寫信作文評語的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

        小學寫信作文評語精選

        1. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

        2. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

        3. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

        4. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。

        5. 事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

        6. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

        7. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

        8. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

        9. 前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

        10. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

        11. 詳略安排不當,主次不夠分明。

        12. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

        13. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

        14. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

        15. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

        16. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

        17. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

        18. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

        19. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

        20. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

        小學寫信作文評語推薦

        1. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

        2. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

        3. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

        4. 語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

        5. 感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

        6. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

        7. 心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復從不同角度,不同方面來強調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

        8. 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

        9. 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

        10.例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

        小學寫信作文評語

        1. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

        2. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

        3. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。

        4. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

        5. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

        6. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

        7. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

        8. 構思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

        9. 情節(jié)大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

        10. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

        11. 適當?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

        12. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

        13. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

        14. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

        15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

        16. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。

        17. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

        18. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

        19. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

        20.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

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