小學(xué)生游記作文加評(píng)語
小學(xué)生游記作文加評(píng)語
游記作文在小學(xué)階段是十分常見的，但是寫起來非常容易寫成流水賬。尤其是三年級(jí)以下的小朋友，很多都寫不出精彩的游記。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生游記作文加評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生游記作文加評(píng)語一
每當(dāng)我聽到大海這兩個(gè)字，我全身的細(xì)胞就都會(huì)興奮起來。爸爸說，這是我生在大海邊的緣故吧。
我們的車還沒有停穩(wěn)，我就迫不及待的抬起了身子往外看。透過車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的望見，浩瀚的大海無邊無際，水天相連。海面上，銀波跳蕩。海邊，雪白的浪花象淘氣的孩子，笑著鬧著涌向岸邊。
到了到了。車停好后，我們姐弟三個(gè)，再加上爸爸的朋友帶來的四個(gè)孩子們，手拉著手，象潮水般的撲向那向往已久的沙灘。
我們趴在沙灘上，只見眼前是一片碧藍(lán)的海水。天涯海角僅相隔著一條藍(lán)線。海風(fēng)陣陣，海浪滔滔，由遠(yuǎn)而近。一排排的浪涌上沙灘又漸漸退去，象是在撫摸著細(xì)細(xì)的沙粒。有時(shí)，它會(huì)噙著許多素潔的“花兒”向我跑來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。
我們終于按奈不住的套上了“手臂救生圈”，縱身沖向大海。
蔚藍(lán)的海水湛清而有點(diǎn)咸。海天一色。那一朵朵白云不知是飄在天上還是浮在海面上;那一片片船帆，不知是飄在海面上還是滑動(dòng)在天幕上。天水之間，微波茫茫。
我們?cè)诤Ｖ幸粫?huì)兒蛙泳，一會(huì)兒潛水;一會(huì)兒游泳比賽，一會(huì)兒水上玩球。歡騰的像一只只小鴨子。弟弟妹妹也不甘示弱，坐在漂亮的救生圈里，使勁的劃呀劃呀。
風(fēng)大了，海浪也跟著跳蕩起來。浪頭一個(gè)挨著一個(gè)向我們沖來，仿佛想把我們淹沒似的。套著救生圈的我們哪把這一切放在眼里，隨著波浪的此起彼伏，我們也跟著浮起又落下，像蕩秋千，又像海豚躍水。偶爾來了一個(gè)“超級(jí)”大浪，被淹沒了的我們緊接著又浮出水面，我們?nèi)匀豢鞓?，卻又飽嘗了海水的咸味兒。有時(shí)一不留意，一個(gè)浪兒就會(huì)把我們給沖到了沙灘上。嘻嘻，好有趣!
在水里玩累了，我們便上岸休息。踩在松軟的沙灘上，腳心癢癢的，一步一個(gè)腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一串串省略號(hào)……--那是我在沙灘上留下的小詩!
海浪嫉妒了，它們嬉笑著涌過來，漫過我的腳丫，退開后，我的一串又一串腳印不見了。
海浪，我把小詩留給你收藏。
我們的膽子漸漸的大了起來。踩著海底細(xì)細(xì)的沙子，我和夢(mèng)柔姐姐他們一直來到了離沙灘很遠(yuǎn)的地方。海水已經(jīng)沒到脖子了。我們玩水，我們游泳，我們相互向?qū)Ψ綕娝?。大浪噴著白沫向我們撲來，我們便相互使個(gè)眼色，嘴喊“一、二、三”，在海浪即將漫過身子之時(shí)，隨著海浪踮腳起跳，悠悠上升，緩緩下降，那感覺美妙之極，猶如飛起來一般不可思議。
游累了，我們就想起了應(yīng)該搞一點(diǎn)東西填填肚子了。哦!有了，做蛋糕!
我們先打來一小桶海水，倒在沙灘上。接著裝滿了一小水桶略微帶濕的沙子，以最快的速度倒扣在沙地上，隨后，在小水桶上使勁的拍三下，輕輕掀起小水桶，哈，一個(gè)圓柱形做成了。我們把它削去了一半，又按上小鍋?zhàn)永锏纳匙?。我們用指甲小心翼翼地在上面刻了花、圖案。然后，按上漂亮的小石塊，再用小水桶里的水一滴滴的滴到蛋糕上。于是，棕黃色的蛋糕上，就有了一粒粒棕色的小點(diǎn)。
我們看著自己的“杰作”--雙層蛋糕，真是無比的歡心。可能是它實(shí)在是太誘人了，沒等我們好好開心，一個(gè)浪頭沖來，“嘩---”的一聲，就把蛋糕沖掉了半邊。沒兩下，我們的杰作就無影無蹤了。
我們無比的惋惜著。好不容易才做起的蛋糕，轉(zhuǎn)眼就“毀于一旦”了。但沒多久，我們就咯咯的笑了起來：“哈哈，原來，海浪也會(huì)「吃蛋糕」啊。”
……
天漸漸地黑了，海灘上的人也慢慢地離去了。爸爸在收拾著東西，我們準(zhǔn)備回家了。我們到家還有三個(gè)小時(shí)的路要開呢。我真的累了，在車上睡著了。車在搖，仿佛是海浪在搖，我似乎感到，那車就象一條小船，仍然漂浮在海面上。
大海啊大海，我好喜歡你!
【教師評(píng)語】這是一篇游記，作者詳寫了在海水中游泳和在海灘上做“蛋糕”的經(jīng)歷，語言生動(dòng)，富有生趣，讓人忍俊不禁。文章的字里行間處處都透露出作者對(duì)大海的喜愛。
小學(xué)生游記作文加評(píng)語二
陽光明媚的星期天，雖然空氣中透著絲絲寒意，當(dāng)也阻擋不了我去錫惠公園的腳步。早就聽說“金秋惠山菊展”開幕了，今天可以大包眼福了。
一進(jìn)入公園大門，就和秋天撞了個(gè)滿懷?？諝庵袕浡那逑?。讓人一下子精神百倍。瑟瑟秋風(fēng)中，片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，打著旋兒，撲入大地媽媽的懷抱。更多的是那千姿百態(tài)的菊花，我仿佛跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香頑皮的孩子，一個(gè)緊挨著一個(gè)，迎著秋風(fēng)爭奇斗艷。它們白的如雪;黃的賽金;綠的似玉……那些細(xì)絲般的菊花橙黃中帶紅，下面一層花瓣向四周綻放，頂端還有微微卷起，想波濤一樣翻滾，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主盡情地展現(xiàn)自己的容貌。
繼續(xù)向公園里走，就來到映山湖邊，漫步湖邊，清澈的水在陽光下顯得更加耀眼，晃得我都睜不開眼了。魚兒在水里歡快的游著，吐出一串泡泡，想在述說自己的快樂。小船兒輕輕飄蕩，劃出了一道道水痕。青山、綠水、白帆，構(gòu)成了一幅美麗的水上風(fēng)光圖。
不知不覺，我們走到了惠山寺前。“啊。”我不由自主的發(fā)出一聲驚嘆，昨夜的那場雨，使銀杏樹葉鋪了滿地。抬起頭來，那棵有著600多年歷史的古老的銀杏樹像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人屹立著。
看著滿地的銀杏葉，我都不忍心踩下去，生怕將他們踩碎了。我踮起腳輕輕走上去。“咔嚓咔嚓”是那么的細(xì)小，就像小草鉆破泥土的聲音。那是秋天的聲音，他正在向我們講述秋的故事。
再往上，該到“天下第二泉”了。隨處可見游人的身影，到處都是秋的氣息。
錫惠公園多么美呀。我多想永久的呆在這里。做陽光下的菊花，大樹上的葉子，湖泊里的水珠，盡情地享受自然的恩賜。
【教師評(píng)語】這篇游記散文以小作者的行蹤為線索，為我們展現(xiàn)了那美麗迷人的秋的世界。本文小作者語言優(yōu)美，文筆細(xì)膩，運(yùn)用比喻的修辭手法，將片片黃葉比作蝴蝶的翩翩起舞，生動(dòng)形象得寫出落葉在空中打著旋兒的模樣，真是美極了。
小學(xué)生游記作文加評(píng)語三
黃山是中國十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。
今年暑假我和妹妹兩家人來到黃山，一睹黃山的風(fēng)采，那里的風(fēng)景果然名不虛傳! 那天一早，經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了舉世聞名的黃山。
我們先游覽了黃山腳下的一個(gè)景點(diǎn)——翡翠谷。這是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午。我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)了這個(gè)幽幽的山谷，順著山間小道向前走去，首先映入眼簾的是一條細(xì)長的小溪，各色的雨花石沉睡在溪底，美不勝收。水淺的地方人們有的坐在大塊石頭上踩水，有的俯下身子把水輕輕地向手臂、臉上潑洗，還有的挽起褲腿踏入冰涼的水中。我飛快地跑向溪邊，將雙手伸進(jìn)水里。啊!真難以相信，這水冰得離奇，一股清涼感覺順著我的手臂溢滿全身。翡翠谷游覽結(jié)束后，我們依依不舍地離開了。
休息一晚后，我們坐景區(qū)公交車， 到達(dá)云谷索道口，乘索道上升八百余米，大家有說有笑，不知不覺就到了玉屏樓站。玉屏樓，古稱“文殊院”，左連天都峰，右接蓮花峰。古時(shí)有“不到文殊院，不見黃山面”的美稱。玉屏樓前面有一棵聞名中外的迎客松，迎客松在玉屏樓左側(cè)，它生長在懸崖峭壁中，高10米，樹齡至少已有800年，一側(cè)枝椏伸出，猶如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標(biāo)志性景觀。
說到黃山的松樹不得不提到始信峰。有一句話說得好：不到始信峰，不見黃山松。始信峰是黃山著名的山峰之一，以奇松而著稱，這里云集了黃山十大名松，有探海松、接引松、臥龍松、鳳尾松……其中我最喜歡的是：連理松和龍爪松。連理松一根兩干，一左一右，嬌健多姿，仿佛是一對(duì)孿生兄弟似的。而龍爪松則是根系發(fā)達(dá)，盤在地面上，如龍爪一般，形態(tài)十分奇特。
游完了始信峰，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)前行，去征服黃山最高峰——蓮花峰。因?yàn)橹虚g主峰突出，四周小峰環(huán)繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似新蓮初開，仰天怒放，故名“蓮花峰”。山回路轉(zhuǎn)，我們踏上了登峰的小路。我背著沉重的旅行包，一步一步向上爬，才一會(huì)兒功夫我就累得滿頭大汗、氣喘吁吁，不得不停下來休息。我抬頭往上一看，一位老人拄著拐杖努力地向上登;低頭往下一瞧，一個(gè)小孩拉著父母的手吃力地往上爬。看了這幕情景，更增加了我登上山頂?shù)男判摹＿@時(shí)妹妹在前面喊我，我趕緊跟上。山路崎嶇，時(shí)陡時(shí)緩。好不容易我們才到了峰頂，我環(huán)視四周，黃山的美景盡收眼底：淺藍(lán)的天空、金色的陽光、群山連綿起伏，蒼松郁郁蔥蔥。猶如一幅充滿詩情畫意的油畫。站在峰頂，看著這美麗的風(fēng)景，一種勝利的感覺油然而生。讓我想起了毛澤東說過的名言：世上無難事，只要肯登攀。有付出才會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)、生活也是一樣，只要努力就會(huì)成功。 爬完蓮花峰，我們又登上了黃山第二高峰：光明頂。因?yàn)樘鞖馇缋?，沒有云霧，所以對(duì)面的奇石都看得很清楚。這些石頭，各有各的名字，什么“豬八戒照鏡子”、“猴子觀海”、“鰲魚吃螺絲”，它們各具特點(diǎn)，都有其象形和寓意，變換角度觀察，更是形態(tài)各異，栩栩如生。讓人不禁贊嘆大自然的神奇造化……
快樂的時(shí)光總是過得飛快，不知不覺三天的旅行結(jié)束了，我們離開了黃山。雖然我們沒有看到云海，但是我們還是被黃山的美景所震撼。多年以后，我會(huì)帶著對(duì)黃山的回憶，帶著對(duì)黃山的期待，故地重游。
【教師評(píng)語】這是一篇非常詳實(shí)具體的游記，小作者在邊游玩攀登的同時(shí)，還描述了自己的心里變化。文章有詳有略，突出重點(diǎn)，同時(shí)也有小作者的自我思考和感悟，提升了文章的意境和高度。
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