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      寫景作文帶批改評語

      時間: 杏雨959 分享

      寫景作文帶批改評語

        要想寫景作文美如畫,就要靠觀察來實現(xiàn)。觀察是寫作的第一要素,我們觀察景物,除了要按照一定的順序把每一部分觀察到,還需要對每一部分的景物進行細致觀察。下面是學(xué)習啦小編為您整理的關(guān)于寫景作文帶批改評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

        寫景作文帶批改評語一

        冬天是單調(diào)的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。

        春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個大地一片嫩綠。

        雨霧彌漫,如煙似霧般籠罩著一切??鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天,就算把自己的羽毛全都潤濕了,也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應(yīng)該像小燕子一樣,擁有遠大的理想,并為著理想,努力翱翔。

        雨霧像珍珠,一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳,好像在暢頌春的喜悅。

        春雨綿綿,落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上,抖動著,滾動著,剎那間,那花瓣上像長滿了珍珠,閃閃發(fā)亮,那光還刺你的眼呢。

        這就是春雨,美嗎?其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。

        早春的風是冷風,是冷空氣南下吹來的風,它肆虐的時候,像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑,橫行無忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤,此起彼伏;那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

        和煦的春風就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,輕輕地拍者孩子的肩,讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞動著柳樹的腰枝,吹動著松柏的頭發(fā),掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,多么地動人,多么地誘人。

        此時,我多么希望我就是那一滴春雨,去滋潤祖國大地,讓萬物更茂盛,人們在春天活得更滋潤。

        我也多么希望我就是那春風,給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風,去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,并帶去樂觀面對生活的精神,讓他們樂觀的面對生活。

        春天的風,春天的雨,你在我心中永遠是最美麗的。

        點評:作者在明媚的春天,激情飽滿得贊美春風、春雨,滿篇都是濃濃的愛意,語言優(yōu)美,清新流暢自然,運用了比喻、擬人、夸張、排比、疊音等修辭手法,展現(xiàn)了一幅生機盎然的春景圖。

        寫景作文帶批改評語二

        “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春風吹吹,吹動發(fā)絲為她伴舞,吹動柳絲為她搖曳,吹動鮮花為她綻放------春風拂面,輕輕地,輕輕地親吻著你的臉頰,癢酥穌的,不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了,那么徹底,那么忘我的醉————是風在作祟。

        看,春風駕著五彩祥云姍姍而來,渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽,從堅實的大地中鉆了出來:她化作北歸的大雁,從遙遠的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風是春的使者。看,她飛過了山脈大川,留下了絲絲綠意,掠過了大地,留下了陣陣清爽,飄過了翠綠的田野,留下了點點翠光。

        春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉,清晰地脈絡(luò),果然出自是春風的妙筆。“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”吹綠了江南的春風,你何時又成為了信使,將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風啊,你又為何不度玉門關(guān),在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊,以燦爛的微笑歡迎著春風,將笑魘如花的美盡情綻放。

        春風拂面的季節(jié),依偎在大自然的懷抱中,徜徉在潑墨山水的詩情畫意中,何其灑脫,何其開懷。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏,在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于是,春雨在風姑娘的的陪伴下,流星般滑落天際,奏出優(yōu)美動聽的旋律,靈動的音符隨風飄蕩。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上,如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著,舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜,潤物細無聲”的妙語,應(yīng)和著優(yōu)揚的樂曲。

        春風化雨,春雨戲風。他們嬉鬧著,歡笑著,不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地,使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。

        春風飄飄,帶著人們的期盼與希望,攜著萬物的祝福飛向了遠方。但那春風拂面的感覺依然很是清晰,依然令人陶醉。

        點評:這篇散文緊緊圍繞“春風”這一意象,多角度的進行了描述,可謂“形散神聚”之典范。美妙的語言,美好的意象,優(yōu)美的意境,合而為一,融為一體,實為寫景之佳作。

        寫景作文帶批改評語三

        蓋天下美景而又著歷史之厚重者,必為世人心馳神往,趨之若鶩,難以計數(shù)。其或為山水折服,或為名勝傾心,或為登凌絕頂以舒心境,或為別離塵囂以求靜心,亦或為過江之鯽類兒。余常聞武當景色秀麗,風月無邊,加之歷史名勝古跡,其名氣駕五岳之上,雋秀與黃山比肩,底蘊與九華齊名,仙境與蓬萊并駕,奇險與華山同語,每及與此,砰然心動,向往之情溢于言表。

        吾常夢中神游武當仙境,待夢盡覺醒之時,身置千里之遙,終覺黃粱,不亦悲乎。然世之事,誠不可測。吾與三兩同事,駕車馳往,待及山腳處,方知夢中之事得償所愿。武當不愧為天下名山,山下人聲鼎沸車水馬龍,前者呼,后者應(yīng);山中盤旋車次來往交錯,猶與盤龍,直追白日;山頂紫氣妖嬈峰插云霄,欲與天公試比高。如今身臨其境,得觀全景,攬武當山嶺丘壑于胸中,取鐘鼓紅樓與眼下,聽空谷回音于耳內(nèi),聞清風香氣于口舌,寰宇之內(nèi),耳得為聲,目遇成色,加之踏千年古土,立舉世之峰,與日月對歌,同宇宙交歡,磅礴之勢,無與爭鋒。

        武當仙境風光旖旎,山川秀美,群峰爭奇,窮兩三日而不能盡玩也。人行其中,猶入畫境,如夢如幻,似癡似醉。雖無長河落日大漠孤煙之壯觀,卻有行到水窮坐看云起之曼妙。然其景色之繁多,名勝之悠久,令人浮想而忘歸。

        然吾行程之匆匆,以走馬之勢觀全豹之一斑,武當全景,得見其四。南巖宮殿,臨壁而建,鬼斧神工,天下奇絕;太子坡,琳瑯樓閣,翠瓦丹墻,皇室之風躍然紙上;逍遙谷,溪水潺潺,魚戲潭底,時有歌聲遙向呼應(yīng);紫霄宮,錯落有致,雄視寰宇,氣沖霄漢。能觀此四景,不虛此行也。

        古人詩云:“會當臨絕頂,一覽眾山小。”武當諸峰之中,以天柱為頂,然此行未及頂峰,實為憾事。事后思肘,循徑之頂峰時,受他人左右,致使與頂峰背道,未能及也。殊不知,致人生頂峰之途中,跳出樊籬之世人日漸其少,而為聲色繁蕪所惑之徒日漸其多,故終不能至頂峰者亦多矣,莫不悲乎!

        點評:這篇游記,以文言文的形式,寫得精練、流暢,描繪評述極為貼切。文中景物描繪細致精當,所記武當美景猶歷歷在目。特別是,記自然之游與抒人生之情結(jié)合的嚴絲合縫,讓人不由慨嘆!

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