二年級(jí)看圖寫話作文加評(píng)語(yǔ)
小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生看圖寫話的要求是：對(duì)寫話有興趣,留心周圍事物,寫自己想說(shuō)的話,寫想象中的事物。二年級(jí)同學(xué)的寫話作文是怎樣的呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于二年級(jí)的看圖寫話作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
二年級(jí)看圖寫話作文一
一陣轟隆隆的雷聲過(guò)后，教室外面下起了瓢潑大雨。此時(shí)下課的鈴聲響了，同學(xué)們有的穿著雨披，有的打著雨傘，急匆匆的離開(kāi)了。原本嘈雜的教室突然變得安靜了下來(lái)。只有小明站在門口發(fā)愁呢，被整理書包的華華看見(jiàn)了，她急忙拿起了桌上的雨傘跑過(guò)去，對(duì)小明說(shuō)：“讓我們共用一把雨傘吧!”小明用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉起華華的手一起高高興興的回家了。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇看圖作文，小作者能夠?qū)D畫有生動(dòng)的描述，能解讀出圖畫的所蘊(yùn)含的內(nèi)涵，表達(dá)了人與人之間應(yīng)該互相幫助的美好愿望。文章語(yǔ)言雖然不夠優(yōu)美，但真實(shí)樸素，入情入理。
二年級(jí)看圖寫話作文二
森林里有一棵很老的大樹，一窩小鳥住在他的頭上。一天，鳥媽媽出去找吃的。她剛走，就開(kāi)始刮風(fēng)下雨，小鳥們?cè)诩依飮樀糜械目抻械慕小４髽錉敔斝溥涞卣f(shuō)：“不要哭，鳥寶寶們，爺爺給你們講笑話。”小鳥們很聽(tīng)話，安安靜靜地聽(tīng)樹爺爺講笑話。鳥媽媽在外面找了很久，才找了一條蟲子，可是她擔(dān)心寶寶會(huì)哭，就急忙飛回家。她一回家，就看見(jiàn)樹爺爺正在給小鳥們講笑話，小鳥們樂(lè)得嘰嘰喳喳的。鳥媽媽看到孩子們都那么開(kāi)心，也笑了。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的文章，小作者對(duì)圖畫有生動(dòng)的描述，能解讀出圖畫所蘊(yùn)含的內(nèi)涵，表達(dá)了人與人之間應(yīng)該互相幫助的美好愿望。文章立意淺顯而耐人尋味，是一篇成功的習(xí)作。
二年級(jí)看圖寫話作文三
一天， 媽媽帶著小亮和小明去看夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)要落山了，就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋，連云也被傳染了，披上了一層薄薄的紅紗。一會(huì)夕陽(yáng)落下了一半，像切開(kāi)的月餅，還有一半在天上，橘黃的，云也一會(huì)紅，一會(huì)橙。連海鷗也不知道什么時(shí)候披上了紅紗巾，近看就像倒過(guò)來(lái)的“人”字。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)不見(jiàn)了，好象在說(shuō)：“我們捉迷藏吧。”媽媽對(duì)小亮和小明說(shuō)：“太陽(yáng)回家了，我們也回家吧。”于是，他們戀戀不舍地回家了。
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫看夕陽(yáng)的文章，文章語(yǔ)言優(yōu)美。比喻句“夕陽(yáng)就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋，連云也被傳染了，披上了一層薄薄的紅紗”形象的寫出了夕陽(yáng)的美。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。
二年級(jí)看圖寫話作文四
暑假，媽媽帶我去動(dòng)物園看猴子。
可能是因?yàn)槲?a href='http://lpo831.com/shengxiaoxue/hou/' target='_blank'>屬猴吧，我特別喜歡猴子。在動(dòng)物園里，我看到一座假山，假山上面都是猴子，我高興地跑過(guò)去。我給猴子們?nèi)恿艘粋€(gè)蘋果，有一只猴子迅速地?fù)炱鹛O果，快速地爬到假山頂，美滋滋地吃起來(lái)了。有些猴子在假山上又蹦又跳、爬上爬下，玩得可開(kāi)心了。還有一只猴子用自己的尾巴倒掛在樹枝上，它在那蕩秋千呢!我還看見(jiàn)，在一個(gè)角落里，有兩只猴子靠在一起，似乎在說(shuō)著悄悄話呢!
猴子身手敏捷、聰明可愛(ài)，我特別喜歡猴子!
【評(píng)語(yǔ)】這篇看圖些話，小作者由畫面展開(kāi)了豐富的想象，描述了一只只形態(tài)各異的小猴子形象。文中對(duì)猴子的描寫細(xì)膩準(zhǔn)確，尤其是“有兩只猴子靠在一起，似乎在說(shuō)著悄悄話呢!”形象生動(dòng)地體現(xiàn)了小猴子的可愛(ài)。
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