好伙伴作文加評語
好伙伴作文加評語
我們生活中會有我們自己的好伙伴，這些好伙伴也許是某個好朋友，也許是我們經常使用的物品，或是我們可愛的小寵物。下面是學習啦小編為您整理的關于好伙伴的作文和評語，希望對您有所幫助!
好伙伴作文篇一
在生活中，處處都會洋溢著人與人互相幫助的場面。有時，一種微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會使別人充滿信心和勇氣。 她是一個文靜、善良的女孩。她的學習成績優(yōu)秀，上課認真聽講，老師講的每一句話，每一個字她老都牢牢的記在腦海里。她很愛幫助別人，如果你有不會的題目，支請教她，她會耐心的給你講解，直到你會為止。她還很熱心。記得那是一個星期三的早晨，我來到學校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶固體膠。心里一下慌張起來。正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，她走了過來，輕聲地問我：“你怎么了?”“我忘帶固體膠了，”我著急地說。陳欣瑤安慰我說：“別急，我借給你一只吧。”說完，她便小跑到自己的位置上，仔細的將固體膠一分為二，將另一半固體膠遞給我，說;“拿去用吧。”我說了一聲謝謝，她就做回自己的坐位去了。在欣瑤的幫助下，這次美術課作業(yè)，我完成了非常好，受到了老師表楊。 這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點一滴、人與人之間互相幫助的美好品質。 的確，人與人之間需要的不只是權，錢的施舍?；ハ嚓P心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆。
簡單評語：文中作者從外貌和對自己的幫助兩方面對好伙伴欣瑤進行了描寫，表達了作者對欣瑤的感激贊美之情。文章敘事完整，語言流暢，不足之處在于結構不完整，段落劃分不清。
好伙伴作文篇二
我的好伙伴朱奕茗是個可愛的淘氣包。
她長著一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，亮晶晶的，像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。她渾身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可愛極了!
有一次，我正在專注地畫畫，她悄悄地、輕輕地走到我的身后，突然伸出雙手，蒙住了我的雙眼。我頓時感到天黑了下來，手中的畫筆也失去了控制。我生氣地對著她大吼一聲：“你干嘛?”朱奕茗連忙一邊說：“對不起，對不起!”，一邊一把抱住我的胳膊，一陣“小雞啄米”。
還有一次，我們一起去逛超市，排隊付錢的時候，朱奕茗趁我不注意，像一只大老虎似地從我背后猛撲過來，“撲通”一下，就把我撲到了地上。我痛得捂住膝蓋“哇哇”大哭，這下可把朱奕茗嚇壞了，還被她奶奶打了一頓。
這就是我的好伙伴——一個既可愛又淘氣的小姑娘。
簡單評語：本篇寫人作文采用先總后分再總的結構，用生動的語言把一個既可愛又淘氣的小姑娘勾勒在讀者面前，特別是外貌描寫和動作描寫都能抓住人物的特點，表現(xiàn)出人物的可愛淘氣。
好伙伴作文篇三
我有一個好伙伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產生了深厚的感情!
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領帶，遠遠看上去英姿颯爽，顯得格外威風。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個兄弟，他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標明確，從不迷失方向，而且每個刻度和每個指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時間的時候能夠做到一目了然，準確掌握時間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點半的時候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床!”我聽到它親切地呼喚就按時起床，上學從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點的時候，催媽媽去做午飯。放學后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時候，邊做邊玩，小鬧鐘又會發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)!但是當人們都進入夢鄉(xiāng)的時候，它卻還堅守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務著!
每當我凝望小鬧鐘時，不禁被它永遠向前，默默無聞，無私奉獻的精神感動，我將以它的精神來激勵自己，在學習上還是生活上，一往無前，奮發(fā)向上!
簡單評語：這篇文章描寫了我的好伙伴——“唐老鴨”小鬧鐘。文章內容充實，感情真摯，語言活潑親切，巧妙的打比方，將時針、分針和秒針比作賽跑的三兄弟，讀起來充滿趣味，后半部分對小鬧鐘督促我學習的講述更是精妙，立意淺顯耐人尋味，表達了珍惜時間的思想感情。
好伙伴作文篇四
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像青梅一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為有了這些，童年生活才變得如此美妙。慢慢走過的童年時光，都是小提琴陪我作伴。正因為有了它，我的生活才變得更加多姿多彩;正因為有了它闖入了我的童年，我才變地快樂起來。
拿出小提琴，盡情地拉上一曲，一個個調皮的小圓點整整齊齊地站成一排，美妙的音符在指間流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂有天空飛翔。
一曲舒伯特的小夜曲，讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)射出金燦燦的光芒。深藍的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。一曲波隆貝斯庫的敘事曲，好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂，曲折動聽，讓人思緒萬千，浮想聯(lián)翩。一曲馬斯涅的沉思，振憾心靈，抓人靈魂，使人陷入無邊沉思，穿越時空，邁入心靈殿堂。
小提琴不但給我?guī)砹丝鞓?，還是我的好伙伴。當我沮喪時，優(yōu)揚的旋律像一碗心靈雞湯，給我巨大的安慰，讓我快樂起來;當我激動時，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫慰心靈，讓我成熟起來;當我快樂時，她更是和我一起分享快樂。
小提琴，你給我?guī)砹藷o窮的歡樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長中的好伙伴。
簡單評語：這篇文章寫了“我”成長中的好伙伴—小提琴。第三自然段用并列式的結構，表達出了不同的作品帶給了“我”不一樣的情感體驗。第四自然段用排比的修辭手法，突出了它是“我”的好伙伴這一中心。文章語言優(yōu)美，結構完整，是一篇優(yōu)秀的作品。
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