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      初中日記500字以上6篇

      時(shí)間: 劍鋒20 分享

      生活難免有波折,心情,難免有起落,起起伏伏的人生,聚聚散散的感情這才是生活,遇到坑,學(xué)會一躍而過,實(shí)在跳不過去,那就學(xué)會轉(zhuǎn)身,大不了,咱從頭再來。每日一記……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容,接下來要給大家提供的是:日記500字。

      日記500字1

      放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)校車沒到車站便停了下來,我出于好奇就站了起來,看見有多輛小轎車停在路中間,司機(jī)于是就讓我下了車。

      下車時(shí),還未撐起雨傘,鞋帶就已經(jīng)散了,我故不急撐傘,就一跳一跳的回到了家中。到了房間里,聽便見了喪曲,聲音很大,雨下著,此時(shí)雨就像傷心透了的淚人似的,一直稀稀落落的下著,從未停過。我走出了家門,撐起了雨傘,聞聲走到了隔壁下家里,映入眼簾的是多人坐在桌前,堂屋里撐起了一架架的壽花架,中間的桌上有著一張黑白照的樸素老人家,那就是我的太太。

      昨晚我和奶奶就在講著太太前年才開始查出病狀的,可是已經(jīng)遲了,晚期??上У氖牵霸谖矣洃浝镞€在道場上躺在躺椅上曬著太陽的人,現(xiàn)已離開了人世,與世長辭了……

      我感到惋惜。

      吃飯中,大家臉上愁眉苦臉,有人頭上還帶著白帽,拖得很長。吃飯中途中有人在吹索拉納,說不出的悲愁,我吃完飯,匆匆離開,直到現(xiàn)在外面的喪曲還送著太太去往天堂的路上給他陪伴,我翻出相冊看到一張我與他拍的一張照片,他手拿著杯子,與我照了一張照片,背景則是藍(lán)天。

      我在QQ 里發(fā)了幾句,大家安慰著我“生于安樂死于憂患……”是的,人終有一死,就如臧克家爺爺所說的一樣“有的人活著 他已經(jīng)死了; 有的人死了 他還活著。”在此,以此文章紀(jì)念在天堂的太太。

      日記500字2

      皓月當(dāng)空,靜靜地坐在草地上,聽著蟬鳴和蛙叫,迎著夜里的一絲涼風(fēng),抬頭數(shù)著天上的星星,或許你我亦是其中一顆,或渺小,又或偉大,都散發(fā)著自己微弱的光芒……

      夏夜是很涼爽的,總會帶給人很多思緒,似乎塵封已久的心事都忽然被打開,一件件涌出來,到你眼前,你舍不得翻閱,但是卻又留念。

      很喜歡《陳情令》里魏嬰說過的一句話:‘’自以為心若頑石,卻終究人非草木?!l又何嘗不是呢,本以為可以不受任何牽絆,一直快快樂樂的,但是總是事與愿違。

      ‘’你還不錯(cuò),繼續(xù)努力,相信你可以做的更好‘’‘’你怎么搞的,你最近很不在狀態(tài)哎‘’……類似于這樣的字眼,我真的已經(jīng)厭倦了,我并不喜歡別人的夸獎,會讓我感覺很虛偽,因?yàn)槲覍ψ约河姓J(rèn)知,不需要別人夸大幅度的去夸獎我……同樣,那些來自網(wǎng)上的謾罵聲,我一樣很討厭,別人辛辛苦苦寫出來的文章,一些人就會在評論里指點(diǎn)各種不好。建議可以,但請不要以諷刺的意思去指責(zé)別人,因?yàn)槟鞘亲髡哌M(jìn)行刪刪減減最終決定發(fā)表的文章,所以請尊重每一位作者。

      不要讓別人輕易定義你,也不要讓別人給你貼上不喜歡的標(biāo)簽。你的人生由你自己做主,就像馮希瑤說過的‘’一半人覺得你好,一半人覺得你不好,就證明你還行。‘’所以,你想做的事情,就不要問別人意見,做自己想做的事情……

      日記500字3

      生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,靜物是凝固的美,動景是流動的美,直線是流暢的美,曲線是完整的美,喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美,生活中處處有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟的美的心靈。

      和藹的笑容是美。當(dāng)清晨的第一縷陽光透過枝繁葉茂的大樹時(shí),樹葉搖曳之時(shí),我就可以看到許多精神抖擻的老人,在公園里舞劍,打太極拳,跳扇子舞,等等,他們隨著音樂的此起彼伏緩慢的挪動的腳步,舞動者手臂。他們時(shí)而舞動著長臂,時(shí)而甩開手中的扇子,那一招一式都有模有樣,他們的動作靈活圓潤,剛?cè)岵?jì)他們的臉上都掛著和藹的笑容,多美啊。

      同學(xué)之間的謙讓也是美,同學(xué)們做完操上樓或下樓做操,樓梯上都是比較擁擠的。我總能看到一些同學(xué)從不在樓梯上擠,而是在一旁靜靜的等待,等人少了才上下樓梯,有時(shí)好不容易等人疏散了一點(diǎn),正準(zhǔn)備上樓梯時(shí),一群一二年級模樣的小朋友迎面而來,他們一下子就被堵在那里,進(jìn)也不是退也不是,這時(shí)他們總是選擇退下來并護(hù)送小朋友安全的上下樓梯,謝謝哥哥姐姐,那群小朋友很有禮貌的說,他們也笑著回應(yīng),不用謝。人與人之間就是這樣相互謙讓是啊,一個(gè)小小的謙讓讓換來大家滿臉的笑容。

      助人為樂也是美,我目睹這樣的一個(gè)場景,在一個(gè)正午時(shí)分,驕陽似火,火辣辣的太陽炙烤著大地,許多人站在馬路旁焦急的等待,對面的綠燈亮起,我也是其中一員,這是一位行色匆匆的男子,似乎忍不住了,他抬起腳就往馬路對面走,沒想到一位中年婦女卻用力的拉住了他,男子往后退了兩步,與此同時(shí)一輛汽車從他眼前其實(shí)而過,如果沒有那位婦女的用力一拉,后果不堪設(shè)想,她必定會退出零距離的擁抱,在我淚神的那一刻立刻想起我急忙穿過馬路再去尋找那位中年婦女,她已經(jīng)不見蹤影,助人為樂多美啊。

      一聲親切的問候,一個(gè)甜美的微笑,一個(gè)意味深長的鼓勵,一次小小的舉動等等,這些都是美,美就在你我身邊。

      日記500字4

      十一點(diǎn)的鐘聲已敲響,游蕩在耳邊的人士翻書聲和寫字聲。長夜漫漫,陪伴在我身邊的只有無邊的寂寞與孤獨(dú)?;ú輼淠疽驯缓诎祷\罩,樹上的蟬鳴聲也漸漸消失,只有我在燈光下苦讀。

      “少壯不努力,老大徒傷悲!”進(jìn)入初中,我面臨著學(xué)習(xí)壓力的煩惱,考試成績不理想的煩惱,背不出知識點(diǎn)的煩惱......這些煩惱伴我至今??荚嚲拖袷窍奶炖锏囊粓霰╋L(fēng)雨,一次又一次,打的我不知所措,不知如何面對。面臨考試壓力的煩惱,我只能默默忍受,不知如何反抗,有時(shí)還喘不上氣來。

      回到家里,家長又會追問:今天考試了沒?考得怎么樣?這一類的問題。我很無奈,只能說:“考得不怎樣。”在家里我只是一臺提分機(jī),開口是多少分?閉口是多少分?我?guī)缀醵伎毂罎⒘?。吃完飯后,作業(yè)堆積如一座小山,我坐在桌前有一種說不出的壓迫感。作業(yè)好多啊,什么時(shí)候才能做完?我一邊做一邊抱怨著,但是我又有什么辦法呢?我能做的就是不斷地抄寫、背誦、演練......無休無止。

      我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,今后還有高中、大學(xué),我不禁有些許感慨。人生長路漫漫,所積累的煩惱也越來越多,我們只能一步一個(gè)腳印的去克服阻攔我們“青春之路”的煩惱。繼續(xù)前行。

      日記500字5

      記憶是一片花海,紛飛的蝴蝶與美夢,許多人來到往右走,許多花開了又謝,唯獨(dú)那陣歡快的笑聲在花海里回蕩著,久久不散。

      正值深秋,大街兩旁的銀杏葉子紛紛飄落,宛如黃蝴蝶一般漫天飛舞,陽光從樹的縫隙間透出,照到了心中暖暖的。

      操場上同學(xué)們跳起了八字繩,那笑聲如銀鈴一般一串一串的追著人走,就在大家玩的不便樂乎的時(shí)候,忽然有人提到班長,大家跳得這么好,不如你也來為咱倆露兩手吧。一直有人跟著轟起來,就是啊,班長你不能只看不動啊,上把班長我看好你喲,班長。笑容瞬間僵硬在我的臉上,誰都知道我最不擅長跳八字行了,平時(shí)跟幾個(gè)同學(xué)玩一下,互相打趣都還湊合,可這這么多人萬一我這班長的鏈子往哪擱啊,可又經(jīng)不住同學(xué)們的威脅,我硬著頭皮排起了隊(duì),當(dāng)面對一下又一下打著地的床聲,我下意識的往后退了一下,別怕相信自己,你能行,耳畔傳來親切溫柔的聲音,回頭胡老師不時(shí)何時(shí)在我身邊,正朝我挖耳一笑,遞來一個(gè)溫柔的眼神,目光中含著信任包含著鼓勵,我努力讓自己無視內(nèi)心的恐懼,在繩子再次甩起了一瞬間,迅速的沖過去,閉上眼睛咬牙一跳,神情恍惚間我聽到他繩子落地之聲哈,我會跳八字長繩了,睜開眼睛,我又看見老師那含笑的目光,眼神里滿滿是贊許。興奮的我還沒有來得及品嘗成功的喜悅,橙子卻劈頭蓋臉的落了下來,修的掃到了我的小腿上,措手不及的我一屁股坐到地上,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,在同學(xué)們的陣陣哄笑中,我也裂開嘴笑了,我的笑聲遍布了校園的每個(gè)角落,久久不散。

      金黃的落葉,銀杏花花落下,喚起了我心中那一份甜美的記憶,而那銀鈴般清脆的笑聲,那充滿慈愛的眼神,也成了我回憶中最美好的馨香。

      日記500字6

      今天早上要考語文閱讀考試,這時(shí)間非常的緊,僅是一節(jié)課,而且還要寫三篇閱讀理解,這是非常難的。語文課是在最后一節(jié)課,因?yàn)檎Z文老師要去開會,所以就給我們考試,這篇考試就是語文閱讀考試一共有三篇閱讀文段,而且要40分鐘,馬上做完下課就交。按照正常速度最快也要十幾分鐘,最慢的話一個(gè)小時(shí)應(yīng)該是完全可以讀懂這篇文章的并寫出答案,但是,這個(gè)時(shí)間只有一節(jié)課的時(shí)間是非常的緊迫。

      拿到試卷后,我們立馬寫上了名字,并進(jìn)入閱讀狀態(tài),圈畫,寫出考點(diǎn),這已成為我們的閱讀常態(tài)。當(dāng)寫到第3篇時(shí),也就是最后一篇閱讀文段。我被一道題難住了,這是一個(gè)古詩題,這是寫三句關(guān)于可以讓我給我力量健康成長的詩句,完了,時(shí)間又短,思考還很長,所以我并沒有做出來。

      但是我不留遺憾,盡力的完成了這道題目。


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