六年級學(xué)生五一的練習(xí)寫作日記600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢。以下是小編整理的六年級學(xué)生五一的練習(xí)寫作日記600字,歡迎閱讀!
六年級學(xué)生五一的練習(xí)寫作日記1
五一勞動節(jié)到了,許多人都放假了,都準(zhǔn)備去游玩或家里人團(tuán)圓。反正每個家庭都各有各的過法。我們一家子就準(zhǔn)備去爬山了。
早晨我們六點(diǎn)多就起床了,天還沒有大亮呢,周圍十分安靜。我們東西收拾好了,準(zhǔn)備出發(fā)了。我們不多時就來到山腳下。我抬頭一望,不由自主地說:“啊!山真高真陡啊?!蔽矣悬c(diǎn)害怕了,但我還是不放棄,堅(jiān)持要爬。
我們開始爬了,不一會兒就來到了半山腰。忽然,我的肚子疼了起來,爸爸媽媽也累了,于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過了一會兒,爸爸媽媽要起程了,但我太累了,不想再爬了,便對爸爸說:“爸爸,我們回去吧!”爸爸嚴(yán)肅地說:“不爬了?可以,但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧,我們上去了?!蔽衣犃?,馬上從石頭上跳了下來,說:“我要看到山頂?shù)木吧??!卑职謰寢屢幌伦有α?。原來他們知道我偷懶,便給我來了個將計(jì)就計(jì)。
我們有開始爬了起來,不一會兒就來到了山頂?!鞍?這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想:如果我剛才不上來,我真的得后悔莫極了。
我站在一塊大石頭上,往下一望,下面彌漫著煙霧,我們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的,我們又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花,十分香。還聽到了鳥叫聲,聽起來心里特別愉快.舒暢。我還看到山下的汽車,象一只只小螞蟻一樣,在馬路上行使。有一句俗話說得好:站的高望得遠(yuǎn)。這時,我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中,我懂的了如果做什么事都沒堅(jiān)持,那么你永遠(yuǎn)也不要想看到美好的結(jié)果。
六年級學(xué)生五一的練習(xí)寫作日記2
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬,向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”。
六年級學(xué)生五一的練習(xí)寫作日記3
這周,老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)嘗嘗“勞動的滋味”。我從小到大嘗過不少滋味,不同美食的滋味,高興的滋味,難過的滋味,學(xué)習(xí)的滋味,這勞動的滋味還真沒細(xì)心“品嘗”過!它究竟是什么滋味呢?
帶著問題我回到家里,正看見媽媽在拖著地板,我問媽媽:“媽媽,您知道勞動的滋味是什么嗎?”媽媽沒有立刻回答我,而是用手背擦了擦額頭上的'汗,半開玩笑地對我說:“你過來嘗嘗這汗水就知道了?!蔽疑斐鍪种改艘稽c(diǎn)放在舌尖上,哇,好咸,還帶著些苦!
這時候爸爸回來了,我迎上去問爸爸:“爸爸,您知道勞動的滋味是什么嗎?”爸爸指了指門口我那雙臟兮兮的球鞋,“去,先把鞋子洗了,你就知道了!”于是,我興沖沖地拿起球鞋進(jìn)到洗手間,把球鞋放在盆子里,打開水龍頭,埋頭蹲著洗刷起來,肥皂水四處飛濺,半個多小時過去,我終于把它洗好了!我正想站起身來,才發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)發(fā)麻,腰酸脹得不行,我心想:難道這酸也是勞動滋味?
爸爸走進(jìn)來查看我的戰(zhàn)果,立刻嚴(yán)肅起來:“你看你,洗鞋子把這搞得亂七八糟的!”我羞愧地低下頭,感覺臉上一陣火辣辣的。媽媽趕緊在一邊打圓場,“自己鞋子自己洗,也是值得表揚(yáng)嘛!下次注意改正就行!”聽到媽媽的夸獎,我心里馬上就變得美滋滋的甜起來!
原來勞動的滋味這么奇妙,短短的時間內(nèi),我就“品嘗”到了勞動的滋味:在勞動時是苦的,勞動完時是酸的,在受到表揚(yáng)后是甜的,但有不足被批評時卻是辣的。這不就是勞動的酸甜苦辣嗎?
六年級學(xué)生五一的練習(xí)寫作日記4
我的五一豐富多彩,可是只有兩件事讓我十分難忘。
五月一日早晨,爸爸很早就去釣魚了。到了下午四點(diǎn)半,我和媽媽步行去中海找爸爸。一路上我們說說笑笑,我蹦蹦跳跳活像一只自由自在的小鳥,看著草,聞著花香,享受著大自然的美景。大約走了一個多小時,我們見到了爸爸,爸爸的釣魚活動也漸漸接近尾聲了。我拿起一根海竿,搖著線,突然覺得沉甸甸的,有東西墜在下面,我趕緊收線,使勁的搖線輪,一看,原來是一條大鰱子咬到了鉤上,這還是我今年釣上來的第一條魚呢!我太高興了。我有了信心和耐心,夜幕降臨了,我還是一動不動地注視著水面,爸爸說:“我們回家吧!”我卻說:“不行,再釣一會兒行嗎?,我還沒玩夠呢?”話音剛落,突然看見魚漂不見了蹤影,我趕緊提竿,我按照爸爸說的那樣豎起魚竿,一看,原來是一條鯽魚,我開心死了!要不是爸爸催我天黑了收拾東西回家了,我還要再釣會兒。
到了晚上,我們?nèi)以诜窒砦覀兊膭趧映晒?,我正在津津有味地吃著魚,突然覺得喉嚨有點(diǎn)痛,完蛋了,被魚刺卡住了,咽不下去,咳不出來,媽媽叫我吃饅頭又叫我喝醋,但還是不行,總覺得有東西在里面下不去。我和媽媽去了門診,醫(yī)生看了說不見了,應(yīng)該是吃多了飯的緣故吧。我們又去了人民醫(yī)院,掛了急診,醫(yī)生說沒什么事。哎呀,這時候我才放心了,可是喉嚨還是有點(diǎn)疼,爸爸說:“過幾天就好了,沒事的?!苯?jīng)過這一番折騰,回到家已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了。
啊!這個五一讓我難以忘懷,我學(xué)會了做事要有耐心要堅(jiān)持,還有做事情一定要細(xì)心!
六年級學(xué)生五一的練習(xí)寫作日記5
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民的安慰,以前我經(jīng)常看不起那些從事著很多微小的工作的人,認(rèn)為他們很沒用,可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上,老師提了一個問題,我們的理想是什么?這個很簡單,于是我們齊刷刷的舉起了手,我說我的理想是一個天文學(xué)家,而其他同學(xué)也是科學(xué)家,醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情,他語重心長說道:“每個人都有自己的理想,每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗,但你們的問答我很失望,你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè),可從未想過事物的基礎(chǔ),假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人,那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?
老師的一番話,我思索很久也明白老師的苦心,他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn),一切的事物就像修房子一樣,必須要有地基才能修好,人也一樣,不努力,不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石,沒有它們就不會有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了,在我心里這些人其實(shí)很偉大,五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日,老師的一番話我也銘記肺腑,扎根腦中。
其實(shí)每個職業(yè)都是最偉大的,不要羨慕某個職業(yè),也不要輕視某個職業(yè),每個職業(yè)都會有自己獨(dú)特的特點(diǎn),只要用心發(fā)現(xiàn),就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義:勞動者也是最美的!
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