班級(jí)日記600字范文
好的班級(jí)是那高遠(yuǎn)的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥(niǎo)兒;好的班級(jí)是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚(yú)兒。老師所承擔(dān)的就是那鳥(niǎo)媽媽?zhuān)虝?huì)鳥(niǎo)兒會(huì)飛;是那魚(yú)媽媽?zhuān)虝?huì)魚(yú)兒會(huì)游。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
班級(jí)日記600字1
秋伯伯已經(jīng)收拾好行李，要帶著菊花和小草走了，他正在戀戀不舍地和萬(wàn)物中的一切告別。準(zhǔn)備迎接冬姐姐的到來(lái)。
校園里，菊花和小草只剩那枯干的軀體。我們?yōu)榱俗屝@充滿(mǎn)生機(jī)和活力準(zhǔn)備把菊花和小草的軀體全部拔下來(lái)等春弟弟來(lái)把它們喚醒。我們七年二班的任務(wù)就是把菊花和小草運(yùn)到無(wú)人的角落里，讓它們靜靜地睡著。起初我們還以為太簡(jiǎn)單了不就是把它們運(yùn)到那里嗎?誰(shuí)怕誰(shuí)呀，可等老師把我們領(lǐng)到那里時(shí)，我們?nèi)慷伎创袅?，它和一個(gè)小山差不多高。老師把我們從吃驚中拉了出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們眼是懶蛋手是好漢。我相信我們七二的同學(xué)最棒?！本褪沁@一句話(huà)讓我們倍受鼓勵(lì)。于是同學(xué)們開(kāi)始了活熱朝天的活動(dòng)。看有的同學(xué)用手抱著，有的同學(xué)用玻璃袋裝著，有的兩人一伙用車(chē)推著，他們干的多么賣(mài)力呀，就連孫老師都不閑著，他負(fù)責(zé)把拉車(chē)同學(xué)的車(chē)給裝滿(mǎn)。我們班的淑女滿(mǎn)麗婷也不顧形象的賣(mài)力干著;平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的小博士陳博石更不用說(shuō)了，干得真來(lái)勁;身體多病的劉冉，我們說(shuō)不讓她干，可她卻說(shuō)“多鍛煉有益身體健康，如果不讓我干，你們就是在害我。”我們無(wú)奈地笑了笑。老天似乎和我們過(guò)不去似地，越來(lái)越熱?？赏瑢W(xué)們卻不怕熱不怕臟，也不怕累，認(rèn)真的摞著，一趟一趟的搬著。有的時(shí)候說(shuō)幾句笑話(huà)，有的時(shí)候互相幫著搬?？?，王宏瑩都快成了小護(hù)士了，同學(xué)們被刺扎出血或劃破了，都會(huì)去包扎一下。終于經(jīng)過(guò)我們的共同努力，小草和菊花都已經(jīng)睡著了。
雖然同學(xué)們都已經(jīng)成了汗灑滿(mǎn)身的泥人兒，但是成功的喜悅洋溢在我們心上。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)就算以后遇到再大的困難我也會(huì)迎難而上。
班級(jí)日記600字2
在我們班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，體育超人葉子誠(chéng)就和王博涵打在了一團(tuán)，難解難分。 因此，我代表我自己，想為402辦創(chuàng)新“改革”!
(一) 三八線(xiàn)改革
坐在一起的同桌兩人，常有占位不均現(xiàn)象，特別是有些淘氣鬼，逼得另一個(gè)人沒(méi)法做作業(yè)。就算有了三八線(xiàn)也有買(mǎi)“房地產(chǎn)”的。我想大量實(shí)施紅色三八線(xiàn)：在長(zhǎng)課桌中間用紅筆垂直畫(huà)一條直線(xiàn)。此線(xiàn)不能買(mǎi)“房地產(chǎn)”和“田地產(chǎn)”，不能超越，物品不能，影子不能，身體任何部位都不能超過(guò)，借鉛筆鋼筆等一些情況除外。若有假報(bào)者，重罰一篇好作文或兩三篇日記，誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)者免其重罰。
(二) 實(shí)施法官政
在班中真假錯(cuò)亂冤案很多，我便設(shè)一位見(jiàn)多識(shí)廣、耐心且鐵面無(wú)私的同學(xué)做法官。若有大案，請(qǐng)先讓原告被告講完經(jīng)過(guò)，兩方不可撒謊，由小偵探門(mén)給法官提供證據(jù)資料，法官深思熟慮后將判案結(jié)果向老師報(bào)告，若有假報(bào)者給小組扣2500積分，不然列入“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”。
(三) 無(wú)可救藥的下場(chǎng)
“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”就是無(wú)可救藥的名單。在這些名單里的人若有一直的上進(jìn)心，可以列入“平民等級(jí)”——跟我現(xiàn)在差不多;若有一點(diǎn)上進(jìn)心或時(shí)而上進(jìn)時(shí)而不上進(jìn)，列入無(wú)可救藥“軟禁模式”——還得觀察一段日子才能列入比“平民”低半級(jí)的“吳剛等級(jí)”;若無(wú)上進(jìn)心、無(wú)休止地做壞事兒，立刻罰入“多此一舉模式”——比吳剛等級(jí)還慘，任何訂正都得句子兩遍詞語(yǔ)四遍，女生可打八折，實(shí)在無(wú)可救藥可列入“魔鬼艱苦”——不管此人干啥，讓他長(zhǎng)大自己后悔吃虧去吧!
402班的全體同學(xué)、老師，你們?cè)敢饨邮苓@樣的改革嗎?
班級(jí)日記600字3
今天又是平常的一天，周?chē)囊磺卸际悄敲吹氖煜?。?dāng)我踏著清晨的朝陽(yáng)走進(jìn)教室，就看到了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面——有的值日生在值日，有的同學(xué)在背古文，教室里富有生機(jī)卻又有著秩序。
晨讀時(shí)，楊老師說(shuō)要給我們默寫(xiě)古文，這倒令不少同學(xué)感到頭疼，“啊，還沒(méi)背熟呢!能不能再背會(huì)兒?”這樣的話(huà)幾乎同時(shí)蹦出來(lái)，楊老師也只好給我們寬限出了幾分鐘，這幾分鐘，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是救命稻草吧!既便如此，交默寫(xiě)紙的時(shí)候還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完，我想他們還需課下再加把勁啊~
上午第一節(jié)的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都格外的安靜，就連那幾個(gè)平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也好像打了鎮(zhèn)靜劑，乖乖地坐好，迎接著楊老師的到來(lái)。楊老師依然用他那代表性的語(yǔ)調(diào)開(kāi)啟這一天的征程，這節(jié)課講了“平面直角坐標(biāo)系”，他那生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)，使得同學(xué)們興趣盎然，直到下課鈴響同學(xué)們還有意猶未盡。
英語(yǔ)課上劉老師告訴我們，前幾天的英語(yǔ)測(cè)試的成績(jī)非常不理想，考到九十分以上的廖廖無(wú)幾，這讓我們著實(shí)一驚，這節(jié)課少了幾分歡笑，多了幾分嚴(yán)肅和愧疚，劉老師兢兢兢業(yè)業(yè)地為我們補(bǔ)習(xí)，我們一定會(huì)吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在兩天后的月考中取得優(yōu)異成績(jī)。
今天，就是這么平常的一天，距離月考僅有兩天的時(shí)間，我們也要開(kāi)始“磨刀”了，我只想說(shuō)：努力的收獲永遠(yuǎn)大于不勞而獲。最后送給大家一首詩(shī)，預(yù)祝同學(xué)們?cè)驴既〉煤贸煽?jī)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
班級(jí)日記600字4
今天是一個(gè)不尋常的日子——教師節(jié)?？唇癯?、憶往昔，胡樂(lè)奕同學(xué)早就立誓要去看望自己小學(xué)時(shí)代的老師，這也讓我想起了小學(xué)班主任。那時(shí)我固執(zhí)的認(rèn)定她是世界上最好的老師，只可惜畢業(yè)那天未能好好和她道別。一問(wèn)同學(xué)們，才知他們也有相同的感受。
為了感謝我們親愛(ài)的老師，大家特地準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜：在每位任課老師走入教師的時(shí)候問(wèn)候祝福?？粗蠋焸冄龅男θ?，大家都心照不宣地笑得特別香甜。
開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，同學(xué)們的精神面貌好得令人感動(dòng)，但據(jù)老師們反饋，我們的作業(yè)準(zhǔn)確率并不高。還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)要打起精神，擼起袖子加油干啊!
第一節(jié)課是語(yǔ)文，大家分析各自感觸較深的課文句子，天馬行空的思維接連不斷，一堂課似乎過(guò)得很快。
第二節(jié)課的英語(yǔ)，MsZhou帶大家聽(tīng)了英文歌曲MV，這是一首關(guān)于同情貧苦人民、呼吁人們互相幫助的歌，意境感很強(qiáng)，引人入勝呀!大家不由自主地站起來(lái)跟著唱，那種將高音吼出來(lái)的感覺(jué)真是酣暢淋漓。
下午的體活課正是活動(dòng)活動(dòng)老胳膊老腿的好機(jī)會(huì)。氣喘吁吁地跑完八百米后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱厝绱蹇诖鬆斠话阗┨熨┑?，也不嫌茵茵綠草扎屁股直接坐在草坪上。下課后大家一齊涌向食堂，真是運(yùn)動(dòng)可以增加食欲呀。
晚自修秩序井然，只有小胖一直在座位上練習(xí)廣播操，大概是嫌自己動(dòng)作不熟練，肉乎乎的憨態(tài)可掬。同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)統(tǒng)一挺直腰板向左歪著腦袋，真是整齊。
“走嘍!”，同學(xué)們飛出教室，月亮已升上樹(shù)梢。
等那太陽(yáng)公公取而代之，我們嶄新的一天便又開(kāi)始啦。
班級(jí)日記600字5
在我班，曾發(fā)生過(guò)許多事，有新鮮事、開(kāi)心事、傷心事……但最讓我難忘的還是那件事。
我們班有幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)非常淘氣，常常鬧出一些事兒：不是捉弄人，讓別人受不了而哭鼻子，就是搞壞別人心愛(ài)的東西，讓人告狀到老師那。老師經(jīng)常教誨他們要多做些讓別人高興的事，讓別人稱(chēng)贊的事，這樣才會(huì)招人喜歡?？墒撬麄兝鲜菦](méi)記性，早上教育后，下午又犯事兒;中午剛剛批評(píng)過(guò)，傍晚又讓人投訴。我們同學(xué)送他們一個(gè)外號(hào)“淘氣蛋”。
這一天，他們幾個(gè)忽然又聚在一起，在嘰嘰咕咕地商量著一個(gè)“陰謀”。我猜準(zhǔn)沒(méi)好事。于是躡手躡腳地走過(guò)去偷聽(tīng)。不成想他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上散開(kāi)了。我只隱隱約約聽(tīng)到“放學(xué)后……在教室……”我想：他們放學(xué)后在教室里做什么?難道他們要破壞教室里的東西?或者做其他什么淘氣的事?還是……我一定要阻止他們，不許他們做淘氣的事。于是我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他們。
好不容易捱到了放學(xué)。我看見(jiàn)他們又聚在一起后，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)教室里，并且關(guān)上門(mén)窗。我一看，急了。我趕緊去叫了班上的幾個(gè)同學(xué)，然后再去找老師。找了半天才找到老師。老師聽(tīng)了我的報(bào)告，也弄不明白他們要干什么。我和同學(xué)們就心急火燎地拉著老師闖進(jìn)教室去。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)高高地挽著袖子，擦玻璃的擦玻璃，抹桌子的抹桌子，拖地面的拖地面，干得熱火朝天。
是我錯(cuò)怪了他們。地面被他們拖得亮堂堂的'，窗戶(hù)干凈得像沒(méi)裝玻璃一樣。整個(gè)教室一塵不染，真干凈啊!他們說(shuō)：“老師，您……您怎么來(lái)了?我們想把教室打掃得干凈些，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。整潔的教室，同學(xué)們一定會(huì)更加喜歡的?！蔽衣?tīng)了后，臉上覺(jué)得火辣辣的，好難受好難受。老師表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)他們做得好。而我這時(shí)，多么希望地上真的有一條縫，好讓我鉆進(jìn)去，躲在里面不讓人看見(jiàn)。
回家的路上，我不禁想：他們雖然調(diào)皮，但也有替別人著想的時(shí)候啊，我以后可不能再用有色眼鏡看人了。