教師節(jié)日記推薦合集大全
對于培育自己的教師，你有什么想說想做的呢？下面給大家?guī)硪恍╆P于教師節(jié)的日記，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)日記1
20_年x月x日 星期x 天氣陰
今年的教師節(jié)是值得慶祝的日子，因為今年是新校區(qū)的第一學期，也是新校區(qū)迎來的第一個教師節(jié)。
在這個教師節(jié)，我不希望又太過隆重。本來想為各位老師獻上各種珍貴的禮物，可又覺得只要能表達出對老師付出的成果，達到老師給我定的目標，就是給老師們最好的禮物了!
從我二年級轉來以后，認識許多的老師，一轉眼，已經(jīng)五年級了，一共慶祝了3個教師節(jié)。在這個節(jié)日中，有很多的家長也會趁著這個節(jié)日向老師提出一些“需求”的必要方式。這次，我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了，因為老師需要的不是我們給出的禮物，也不是所謂的需求品，而是我們給老師的祝福。一份份祝福，肯定也會換來一份份感謝。老師們，您們有著各自的職位，美術、語文、音樂、數(shù)學等等，這些課不僅讓我獲得知識，獲得心靈與精神的財富，還讓我知道您期望著我們，希望我們能進一步地邁向成功的道路。
老師，今年的教師節(jié)祝您工作順利，平安愉快!也希望我的成績能真得突飛猛進，能使您感到幸福!
教師節(jié)日記2
20_年x月x日 星期x 天氣多云
老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
教師節(jié)日記3
星期五的時候，我五點就起來了，為了早到校，我七點二十就走進校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當老師走進來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班，女生去的是三年級五班，我們一道四年級五班的時候，已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶?；顒?，我們大伙都議論紛紛的，不一會兒，我們就覺得沒意思了，剛剛演開的時候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要?！?/p>
下午第二節(jié)課是體育，我們一開始就在操場上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個豬頭，說是胡老師愛吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發(fā)了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時間相處!
教師節(jié)日記4
我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日，是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學始,即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從1981年到1985年，教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊!”傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親,還有關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題.
教師節(jié)日記5
今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長。有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸。還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器。但我卻要說老師像一枝蠟燭?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后，老師并沒有多長時間能夠很好地休息，還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，燃燒了自己，照亮了別人。他們無私地奉獻與社會，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無私的，他們應該受到一切贊美。
教師節(jié)日記6
今天，我們班上有二十多名同學要去市政府參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。
下午，我們先在學校做準備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動。
演出開始啦!聽到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學表演小提琴合奏----《龍的傳人》!”臺下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來咪?！蹦嵌炷茉?shù)挠茡P的樂曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺得這次演出蠻成功的。
這是一個難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)日記7
今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過臉、吃過飯就開始了我的上學之旅。
在路上，小賣鋪的花一大把一大把的，同學們的手上還有一些花，我快步跑到學校的電子表前一看，才恍然大悟，原來今天是教師節(jié)，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學也大有不同，個個神清氣爽、精神抖擻，有的同學還買了花，上課了，同學們陸續(xù)跑到講臺上給老師送花，就我沒有送，因為我的零花錢花光了，老師平時教給我們知識，我卻沒有個老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢，下一年的教師節(jié)，我要給老師一份大大的驚喜。
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