小學(xué)生觀察螞蟻的日記7篇2020
螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對比我們?nèi)祟?，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚河^察螞蟻的日記。
觀察螞蟻的日記1
這一天早上，我們?nèi)襾淼酱髱X山公園的草莓園附近。
這里風(fēng)和日麗，花草樹木應(yīng)有盡有。在一棵大松樹下，我發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，數(shù)量有二十來只。
平時(shí)在書上都能讀到一些關(guān)與螞蟻能搬東西的事兒，今天正好做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿出一點(diǎn)兒巧克力，弄成小碎片，扔在螞蟻面前。
果然，一只螞蟻上前聞了聞，在場的二十多只螞蟻馬上一起來搬這塊巧克力。它們一而在，在而三的搬那塊巧克力，可是就是搬不動。我想：他們該去叫伙伴兒了吧?果然，我看到它們直線往左邊走。我往左邊一看，真有一個(gè)小土堆!螞蟻們走進(jìn)土堆，不一會兒，就帶著四十來只螞蟻?zhàn)呦蛭业那煽肆Α?/p>
它們齊心協(xié)力，把巧克力搬起來了。螞蟻真是勤勞，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)!我們一定要多多學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)持不懈、努力的好精神!
觀察螞蟻的日記2
今天，春光燦爛，我起了個(gè)大早，來到小區(qū)花壇旁觀察小螞蟻。
我拿出事先準(zhǔn)備好的面包渣撒在花壇旁，不大一會，看著一只螞蟻先爬過來，在面包渣邊上停下來，用觸角碰了碰，試圖搬運(yùn)食物。經(jīng)過一系列試舉，沒有成功，它又離開了。在離開的路上，它遇到同伴，用觸角與同伴碰了碰，我猜想，這小東西一定正在告訴同伴哪里有食物。果真，同伴沿著它留有信息的路線找到了食物，而它自己回到“城堡”。
過了五分鐘，從“城堡”涌出一條排列整齊、極其細(xì)長的隊(duì)伍，走向食物，然后輪流著搬運(yùn)食物回到了“城堡”。我反復(fù)在花壇的不同位置實(shí)驗(yàn)得到的.結(jié)果都是一樣的，說明螞蟻是一個(gè)群體生活的昆蟲，喜歡成群而出，成群而入，不會離它的“城堡”太遠(yuǎn)。
通過觀察小螞蟻，讓我明白，只要大家擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)去努力，一定能成功。
觀察螞蟻的日記3
今天，我吃完午飯后，閑的沒事干，只好蹲在我家院子里看螞蟻打發(fā)時(shí)間。
剛開始，我在一個(gè)螞蟻洞旁邊等著他們出來。于是我邊看螞蟻有沒有出來，邊觀察螞蟻洞。
螞蟻的家是一個(gè)大概和是一個(gè)手指的粗細(xì)，周圍還有許多沒有搬進(jìn)洞里的食物。過了一會兒，媽媽開始收集起了莧菜種子，螞蟻們也出來了，我原以為他們是出來搬沒搬回去的食物的，結(jié)果，萬萬沒想到，他們是向媽媽的種子奔去的!緊接著我就跟上去看他們怎么搬食物。在路上，小螞蟻還時(shí)不時(shí)地回頭望一眼。
幾分鐘后，小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽，我抓了一把菜籽殼放在地上，于是小螞跑向菜籽殼，用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒有東西。過了一會兒小螞蟻終于找到了一籽，夾著它走回了家。
從前我認(rèn)為小螞蟻只是一個(gè)普普通通的動物，可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習(xí)性啊!
觀察螞蟻的日記4
今天，閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻，我手里拿著餅干，別提多高興了!
到了樓下，我們?nèi)齻€(gè)人找了個(gè)位置，開始觀察螞蟻。我們把餅干磨成碎末兒，有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。
這時(shí)，一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，聞了聞，選擇了一粒碎末，把它搬走了，搬回家時(shí)，有時(shí)撞在墻，有時(shí)不小心把碎末弄到了地上，重新搬起來，好不容易搬回了家。后來，又叫了許多伙伴來搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動，就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多，它們堵在門口，有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。
螞蟻搬得正聚精會神的時(shí)候，來了一條棕色的蜈蚣，可能是因?yàn)槊朗程懔?，把蜈蚣給引來了。一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物，跟蜈蚣決斗起來，螞蟻爬在蜈蚣身上，蜈蚣無可奈何，只好逃走了。
回教室了，我戀戀不舍的走了，還不時(shí)地往回看，不由得想：螞蟻真聰明啊!
觀察螞蟻的日記5
要放學(xué)了，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們在回家的路上觀察螞蟻。
我和妹妹一起回家的時(shí)候，妹妹在路上亂跑亂跳。這時(shí)，妹妹在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，正在大戰(zhàn)毛毛蟲。毛毛蟲滾來滾去，壓死了不少螞蟻，可是螞蟻們還是沒有放棄。過了一分鐘，就把毛毛蟲活活的咬死了。它們把毛毛蟲抬到了洞外，把它咬成一塊一塊的，再把它搬到洞里去儲存起來。
螞蟻的觸角像兩根天線，眼睛向兩個(gè)黑米粒，嘴巴像彎彎的芯片，身體像黑色的玻璃球，肚子像大米粒。
夏天到了，天氣漸漸變熱了，我在冰箱里拿了一根冰磚，在吃的時(shí)候，不小心地落在了地上幾滴。我本以為沒事，我就去和同學(xué)去抓螞蟻了。等我回來的時(shí)候，我看見桌子上有一個(gè)大窟窿，我一看，原來是螞蟻磕的，我就把這件事情告訴了媽媽，媽媽狠狠的罵了我一頓，媽媽叫來爸爸，讓爸爸把桌子修好。
一小時(shí)過去了，爸爸把桌子修完了，媽媽對我說：“以后掉下來的食物一定要撿起來?！?/p>
我討厭黃蟻，因?yàn)樗鼈儠业轿葑永锏乃惺澄铩?/p>
觀察螞蟻的日記6
夏天，碧綠的草地上，我來到草地上看見了一只小螞蟻。我一不小心將嘴中的薯片掉在小螞蟻旁邊，螞蟻看見了，馬上想把它搬回家，搬了起來可太重了把自己壓在下面。好不容易鉆出來，又開始搬，可剛剛已用盡所有力氣，搬也搬不懂，它不愿放棄眼前的“大美食”，只能找其他螞蟻來搬，我馬上跟著螞蟻，想聽聽他和同伴“說話”，我聽不到螞蟻“說話”的一點(diǎn)點(diǎn)聲音。我馬上打開手機(jī)的擴(kuò)音器，也毫無頭緒。我心想：螞蟻是怎么與同伴交流的呢?我心里的好奇心驅(qū)使著我去尋找答案。
我回家查閱《百科全書》、《十萬為什么》，終于查找到了，原來：螞蟻之間是靠觸角相互交流的，相當(dāng)于交流的語言工具，也是副感器!感受濕度、氣味。這下我終于明白了，我很開心。一只小小的螞蟻就有意想不到的收獲，我一定要多學(xué)知識，去探索無窮的世界。真是留心處處皆學(xué)問!
觀察螞蟻的日記7
今天，我獨(dú)自在小區(qū)里閑逛。
在小區(qū)的草叢中，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的洞穴，那里有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻兵，它們密密麻麻地在土地上爬動，我想它們是在巡邏吧!
看!那里有一只負(fù)責(zé)覓食的螞蟻，獨(dú)自四處走動。我仔細(xì)地看著它，過了一會兒，它走得滿頭大汗，可它依然不放棄，仍在這茂密的草叢中穿梭，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，真是功夫不負(fù)有心人啊!它好像很激動，忙加快步伐，向面包渣走去?？墒牵牧α繉?shí)在太微薄了，連這小小的面包渣都搬不動!它連忙轉(zhuǎn)身向洞穴爬去，我想它一定是放棄了吧!可不一會兒，它又爬回來了，身后還跟著幾個(gè)搬運(yùn)工。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。
小學(xué)生觀察螞蟻的日記7篇相關(guān)文章：
★ 螞蟻搬家
小學(xué)生觀察螞蟻的日記7篇2020
