關(guān)于二年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)
或許我該去學(xué)畫(huà)畫(huà) 畫(huà)一個(gè)不會(huì)飛的飛鳥(niǎo) 畫(huà)一條不會(huì)游泳的魚(yú) 畫(huà)一只不會(huì)唱歌的我 畫(huà)一架不會(huì)翱翔的鷹 可是，我什么都不會(huì)畫(huà) 我只擁有一顆舊時(shí)光里的慢靈魂 游蕩在傍晚沒(méi)有落日的街了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
二年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)1
對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)?。它能夠讓我感覺(jué)到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩……就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。
那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的.。身上的羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢!
我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后，能夠讓我畫(huà)出的畫(huà)比老師畫(huà)出的還要好，美麗而且生動(dòng)，還要富有靈氣。當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫(huà)畫(huà)那樣好。
從今天起，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
二年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)2
人生百味，喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到自己開(kāi)心的事和不愉快的事，這次我也有一件對(duì)我來(lái)說(shuō)的喜悅的事情，下面我來(lái)與大家一起分享下我的喜事吧!
每個(gè)周五我都要去學(xué)校少年宮畫(huà)畫(huà)，那天我畫(huà)完畫(huà)之后看見(jiàn)老師突然從桌抽屜里拿出一堆獎(jiǎng)狀，然后很嚴(yán)肅的說(shuō)：“這是今年在少年宮畫(huà)《女孩.花瓶》作品的同學(xué)所得的獎(jiǎng)狀，如果哪位同學(xué)所得的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著優(yōu)秀成果獎(jiǎng)那么下個(gè)星期一就可以拿到由青陽(yáng)縣文廣新局頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和一份大禮品”聽(tīng)了老師公布的這個(gè)消息，少年宮里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論著誰(shuí)會(huì)得這個(gè)獎(jiǎng)呢?我的心里也在暗暗的想著我會(huì)不會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)品呢?心里有點(diǎn)忐忑不安。
下課了，我找到同學(xué)馬靜怡，跟她說(shuō)：“我好想知道自己有沒(méi)有那個(gè)什么獎(jiǎng)，要不我們?nèi)ダ蠋熀每纯窗?”馬靜怡同意了我的想法，我倆興奮的跑到少年宮的獎(jiǎng)臺(tái)上翻著獎(jiǎng)狀急切的想找到自己的名字，突然我找到了自己的那份獎(jiǎng)狀了，馬靜怡也獲得了和我一樣的獎(jiǎng)狀，我倆興奮的跳了起來(lái)，我要知道這份獎(jiǎng)狀肯定了我的勞動(dòng)成果。
星期一，老師真的給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，捧著獎(jiǎng)品我的內(nèi)心那個(gè)激動(dòng)啊!呵呵，還想笑呢!大家有沒(méi)有感覺(jué)到我的喜悅呢?
二年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)3
記得五歲半的時(shí)候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我不知道什么叫畫(huà)畫(huà)，只會(huì)拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的一舉一動(dòng)后，決定就從亂涂亂畫(huà)開(kāi)始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
后來(lái)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，老師就教我畫(huà)房子、畫(huà)動(dòng)物，進(jìn)而畫(huà)人的動(dòng)作和表情……
我一直對(duì)水粉畫(huà)有著濃厚的興趣?？炀艢q時(shí)，有一天，我聽(tīng)老師說(shuō)打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，我那激動(dòng)的心總是按耐不下來(lái)。終于到了那一天，去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師布置我們買(mǎi)水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問(wèn)題;可是，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)!下星期的星期六，我?guī)R了畫(huà)具，準(zhǔn)時(shí)到了蔡老師家，蔡老師便開(kāi)始教我們水粉畫(huà)了。
她先教我們?cè)趺凑{(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤(pán)里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們?cè)趺瓷喜?。她把毛筆在調(diào)色盤(pán)的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫(huà)的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的.空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫(xiě)在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。
我相信，通過(guò)努力，我不但會(huì)把水粉畫(huà)畫(huà)得更好，而且可以學(xué)到更多畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。
二年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)4
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫(huà)。
我來(lái)介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫(huà)畫(huà)，在群力畫(huà)室，教師叫——張教師。去的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上有很多五彩繽紛的水彩畫(huà)，我想：“我一定要好好畫(huà)水彩畫(huà)!”張教師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個(gè)很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的公主發(fā)批到肩膀下，漂亮級(jí)了!
教師讓我們上課要聽(tīng)課有一天，張教師教我們畫(huà)(蜜蜂采蜜)，先開(kāi)始我畫(huà)的很好，后來(lái)小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會(huì)畫(huà)，我想告訴教師杜鵑花怎么畫(huà)，但又不敢講。突然，教師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不畫(huà)杜鵑花?對(duì)不起教師，我……不會(huì)畫(huà)。”我說(shuō)張教師說(shuō);別急，來(lái)，教師教你畫(huà)。我漸漸的回了。
我的課余生活就是這個(gè)，我懂得了，任何事都要靠自己想。
二年級(jí)日記畫(huà)畫(huà)5
我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
記得那年，我還是二年級(jí)的一天下午，我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒，媽媽便來(lái)接我回家了，正當(dāng)我們要走的'時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫(huà)夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個(gè)帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室，里面座滿了人，他們都手拿畫(huà)夾，認(rèn)真地畫(huà)著，前面有個(gè)男的，在黑板上畫(huà)畫(huà)，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫(huà)起來(lái)，然后給老師看，雖然畫(huà)得不怎么好，但老師卻說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)!”老師問(wèn)我媽媽：“說(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái)，我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一直在中班，一直不停地努力著……
我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：熱愛(ài)是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感!
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