《小屁孩日記》讀后感作文800字
《小屁孩日記》這書名一聽就覺得有點搞笑,這書圖文并茂,非常適合學生們去讀一讀。今天小編在這給大家整理了《小屁孩日記》讀后感作文800字_讀小屁孩日記有感范文,接下來隨著小編一起來看看吧!
《小屁孩日記》讀后感作文800字(一)
做最好的自己
暑假里,爸爸幫我買了一本很有趣的書——《小屁孩日記》。這本書讓我愛不釋手,只要一有時間就會捧起它來讀。因此,不到一天,我就把它讀完了。這本書,是我看到過的書中最特別的!
一、漫畫+文字,形式新穎
這本書的作者是美國的杰夫·金尼。我覺得他在寫這本書時,肯定是受到了《父與子》這本書的影響,當然肯定也是動了腦筋的,因為這本書的形式,非常有趣,是由一幅漫畫加一段文字的形式來寫的,這與《父與子》有點像??粗?,你會被畫面中的孩子,畫面中的情景,牢牢地吸引住;要是再去讀一讀那畫邊上的文字,你會恍然大悟,同時也會讓你或會心一笑,或開懷大笑。因為文中描寫得實在是太搞笑了,太好玩了,太幽默了。這本書,漫畫+文字,圖文并茂,形式新穎,我喜歡!
二、好小孩還是壞小孩,引人深思
這本書的主人公是半大小子的格雷。他善良、誠實、聰明、愛玩、滿腦子的鬼點子??倳氤龊芏嗟男禄?。有時他想幫大人們一點忙,卻總是幫倒忙。所以,有時你會覺得他是一個好孩子,但好心總是辦壞事;有時你會覺得他又是一個壞孩子,那么自戀,那么淘氣,那么狡黠,可是壞孩子又怎么會那么惹人喜歡呢?
分班時,他為了能輕松點,想耍小聰明分到基礎班,就在半夜聽歌忘記插耳機插頭,闖了禍;爸爸讓他出去活動,他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗,不愿意去;另外在“蟲子事件”事發(fā)后,他嫁禍于自己的好朋友——羅利。
你覺得他像是一個壞孩子嗎?可是,這樣的壞,不也是我們自己真實的樣子嗎?我在格雷的身上,看到了我自己的影子。人都有兩面性,一個人不管有多壞,他肯定會有好的一面,一個人不管有多好,他總有壞的一面。
有的時候,我們要做一個好孩子,卻不能一直做好孩子,如果沒有一點的空間放松、宣泄和釋放自我,那也不是一個好孩子。有的時候又要做一個壞孩子,可是壞可不能太壞,否則闖大禍就不好了,所以又要用好的一面去協(xié)調去中和。
是做一個好孩子,還是做一個壞孩子?讀了這本書,我浮想聯(lián)翩。最后,我決定,還是做最真實的自己吧,做最好的自己吧!
《小屁孩日記》讀后感作文800字(二)
我很喜歡看《小屁孩日記》這一套書。日記的主人公名叫格雷,日記里一件件有趣的事會讓我捧腹大笑。他是個美國囧男孩,他有著滿滿的小心思、小算計、小毛病,其實這些在我的身上也有,只是和我不同的是,格雷總能把他的每個想法立即付諸行動,而我呢卻是即使有了想法也不敢。就拿《小屁孩日記12》來說吧,沒錢的格雷想到了賺錢,就拉上死黨羅利一起辦節(jié)日義賣場。為了能和學校的節(jié)日義賣場競爭,他們就想鼓搗出許多比學校里的拋豆袋和乒乓球更有意思的游戲,可惜結果一一失敗了。為了宣傳自己的節(jié)日義賣場,他們還游說小鎮(zhèn)報社給他們登廣告,在被拒絕后就決心自己辦報紙,拉廣告贊助,后來報紙被校長沒收,又想到貼海報做宣傳,結果因為海報上的熒光顏色污染學校的墻面整天提心吊膽的,害怕被送進牢獄。
格雷的這次賺錢經(jīng)歷讓我想起我的一件往事。讀二年級的時候,我的幾個好朋友在廣場上擺夜攤,賣小玩意兒,據(jù)說賺了不少錢,于是我也動了心,躍躍欲試的。回家和媽媽一說,她立馬就反對:“不行!擺小攤兒?你好意思我還不好意思呢?!焙髞磉€是老爸投了贊成票??墒琴u什么呢?我一下子沒了主意,還是講義氣的老爸支了我一招,建議我學美國人的跳蚤市場賣舊貨,比如舊書舊玩具之類的。那什么時間賣呢?我又犯了難,周一到周五晚上都不行,學校里上完課,做完作業(yè)之后就得趕緊睡覺了。難得周五晚上可以緩一緩,可還得學象棋。周六又有奧數(shù)、作文、英語一大堆輔導等著我,周日除了上午學書法外,還得完成老師布置的周末作業(yè)。天啊,沒時間!這念頭就像肥皂泡一樣,剛吹出來沒多久就破滅了。
相比之下,格雷舒服多了。其實我心里真想學學格雷和學校較一較勁那樣,撇下一天的學習,做各種傻乎乎的“屁事兒”。可是我哪敢!我每天都得起早貪黑地讀書,寫作業(yè),上輔導班。再說這些“屁事兒”做了之后留下的爛攤子咋辦?對于大錯不犯小錯不斷的格雷,他媽媽好像從來就沒好好地教訓過他,換作是我,我老媽肯定不會放過我,她要我做個乖孩子。想到這里,我就安慰自己:算了,我是中國人,我就做個中國的小屁孩得了,咱不學美國人。
可是,等到我又一次打開《小屁孩日記》的時候,我就又一次被這個美國的小屁孩逗得捧腹大笑了,我真的很喜歡他,很羨慕他,真想學一學他。唉,我該怎么辦?
《小屁孩日記》讀后感作文800字(三)
合上厚厚的書頁,引起繁雜的思緒,萬千感慨便由心中并發(fā)而出?!缎∑ê⑷沼洝肥且詧D文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成,相映生輝。
書中的主人公格雷,是一個上了中學,還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學校他經(jīng)常受著大孩子的欺負,在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”,使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候,由于覺得無聊,便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結果不慎被附近的老太太看到了,因為格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位老太太便到學校舉報了羅利。因此事,格雷受到了學校的嚴重處分,而也由此引發(fā)了一場友情危機。
在讀這本書的過程中,格雷滿腦子的鬼點子讓總我忍俊不禁。回首過往歲月,記憶慢慢翻開,折疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了去年愚人節(jié)里發(fā)生的事:
那天上午,我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴,于是走到飲水機旁打水,令我萬分驚奇的是,飲水機里竟沒有水了?明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復疑無路的時候,爸爸走過來,變魔術似的“變”出了一瓶可口可樂。“渴嗎?喝吧!”真是柳暗花明又一村?。∥疫B“謝謝”都顧不上說,一把拿過可樂,三口兩口往肚子里灌?!班弧 彪S著我鬼哭狼嚎的大叫,媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來,只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳,指著爸爸說:“你,你,你”。原來,爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上,而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相,爸爸樂得拍手大笑:“哈哈,哈哈,母女都是大愚人,家里就我一個聰明的!哈哈哈哈……”說罷,大搖大擺地走開了。
回到房間,我久久不能安靜下來,苦苦地思索也報復一下爸爸,反正今天是愚人節(jié)。忽然,我眼珠一轉,有了!腦子里閃現(xiàn)出一條妙計,我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前:“媽媽,爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎?”“當然有了?!薄澳蔷秃昧?!呆會兒您給……”過了一會兒,媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起:“孩子他爸,快來接電話!”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句,放下電話說:“公司有急事,要我趕緊過去一趟?!痹捯魟偮?,他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了,他那知道,剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的.。過了許多時候,爸爸氣喘吁吁地回來了,他氣憤地說:“公司里根本就沒有事?!薄鞍职?,您也是個大愚人呀!哈哈哈!”“哦!”爸爸恍然大悟,他摸摸腦袋,笑了。
在我的日常生活中,在我們班級同學中間也有著許多這樣有趣、搞笑的事情,它們都像一顆顆明亮的珍珠,閃耀在我們的記憶長河里……讓我們每回味一次,都禁不住要從心底笑出來。我也想要每天記一篇日記,把我身邊的趣事全部記錄下來。等我長大了,再拿出來看,是一件多么美好,多么快樂的事情啊。仿佛童年一直還在我們的身邊,永遠不會離我們遠去。
童年是一首詩,它有詩的意味;童年是一個棒棒糖,它有糖的甜美;童年是一只風箏,它放飛了我們的夢想;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與快樂的旋律;童年是一場游戲,游戲里有我們一串串的笑聲……朋友里,快快拿起筆,把這一切都記錄下來吧。
《小屁孩日記》讀后感作文800字(四)
一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭,而又懶散的男孩子,一點都不符合人民心中的好孩子形象,奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住對他產(chǎn)生好感,他就是格雷。
格雷開始了他的暑假生活,別以為他的暑假會輕松快樂,其實他整個假期都被游泳隊毀了。他還自作聰明地導演了一出把同學齊拉格當成隱形人的鬧劇。他以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃姜餅,終于在圣誕前東窗事發(fā),付出了巨大的代價……
為什么一個普普通通的小男孩能讓這么多人捧腹大笑?也許每個小屁孩心中也有過這樣的時光,每天都有點雞毛蒜皮的小煩惱,像作業(yè)這么多怎么辦?要考試了沒有復習怎么辦?但是大部分時候還是因為調皮搗蛋被媽媽教訓……
回憶起發(fā)生在自己童年時代的事情,也是令人捧腹大笑的。還記得小學一年級的時候,因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)自己尿褲子,于是把尿濕的褲子藏在了媽媽的抽屜里。等到媽媽打開抽屜拿東西的`時候,一股刺激的味道飄了出來,于是,我又遭受了一頓“毒打”。類似的趣事多不勝數(shù),我的童年也像小屁孩格雷一樣,每天都過得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一樣,有著五彩繽紛的童年,每天都過得很“精彩”。我會把自己的“小屁孩”時光好好地收藏在心里,偶爾拿出來回味一下,高興一下!
《小屁孩日記》讀后感作文800字(五)
俗話說:“書籍是人類進步的階梯?!苯裉?,我從書架上抽出一本書,它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書。更值得說的是,這本書中配了精美的插圖,再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當我剛拿到這本書時,它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻閱它。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。
這本書是一個美國中學男生格雷的日記,他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風頭的男孩,這一點都不符合人們心中的“好孩子”,但是這個缺點不少的男孩讓無數(shù)的人喜歡他!格雷曾幻想著自己成名后拿日記本應付蜂擁而至的記者;他喜歡玩電子游戲,卻被老爸趕出去運動,結果他便去朋友家玩游戲,回家時用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的好朋友受傷以后得到女生的呵護,就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴嚴實實的,裝成傷員,反而招來女生的厭惡……
在讀這本書的過程中,我總是哈哈大笑,以為格雷滿腦子的鬼點子,確實讓人忍俊不禁?;厥走^往歲月,記憶慢慢翻開,折疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了在我讀五年級的一件惡作?。?/p>
那天,是四月一日愚人節(jié)。我早就盼望著這一天的到來。因為我前一天晚上我已經(jīng)規(guī)劃好今天的整人計劃了。于是我背起書包,連飯都不顧及吃,像離弦的箭,向學校飛奔而去……
“叮鈴鈴……”上課了,我聚精會神地聽著,心里卻想著:“嘿嘿,待會兒有人好受的!”這時,老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文,我真是激動萬分,因為,我一直等著這個時刻!我見小鑫站起來,認認真真地讀著長長的.課文,我想:“得快點下手!”于是,我上半身裝作聽得陶醉的樣子,下半身卻在做小動作:用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著,生怕發(fā)出一丁點聲音,心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈,終于,我在小鑫讀完課文之前,順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣,心里暗暗高興:“好戲就要開演了!”果然不出我所料,小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花,但是樂極生悲,我在放學后,還是被留了下來,接受了長達“半個世紀”的品德教育。
我時常想,為什么愚人節(jié)那天,與同學開個玩笑,事后跟他誠懇地道歉,這件風波還是會平息的,為什么不讓我們兒童來解決兒童之間的問題呢?我明白,在我這種被貼上“好孩子”的標簽兒童,在大人心目中,可不能犯一點錯誤:例如,忘了帶作業(yè);考試差一點得到100分……等等,這些兒童會犯的再正常不過的錯誤,對于“好孩子”來說,可是大錯!這時,老師就會問你:“怎么你也沒帶作業(yè)?。磕悴粦摲高@種錯誤的???”家長會問你:“考試怎么別人得的到100分,而你不能?是不是沒有花心思認真讀書?是不是又偷玩去了?”雖然這是“大人世界”里大人們的一片苦心,但……
在《小屁孩日記》這本書里,我深切感受到了童年,是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好……相信大家讀了《小屁孩日記》以后,不僅能讓你輕松學習英語,開懷大笑,還能勾起你許許多多美好的回憶……
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