學(xué)習(xí)啦：小作者通過精彩的語言描寫，將自己與哥哥的日常打鬧場景，展現(xiàn)在讀者眼前。下面就讓我們一起來欣賞《春天里的打鬧聲》這篇作文吧。

　　“呯呯呯，我明明把作文本放桌上了呀，怎么會不見呢?不可能的呀!我剛才就看見在這里的……”那天上午，出現(xiàn)了一聲聲吵鬧。

　　那天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著《中華上下五千年》，在房間里頭寫作文的哥哥神不知鬼不覺地跑出來，指著我的鼻子叫道：“我昨天給你的作文本呢?”我被他突如其來的吼聲嚇得心驚膽戰(zhàn)：“你不是讓我放在餐桌上嗎?”就在這時(shí)，哥哥的房間里傳出了一聲驚天動(dòng)地的翻箱倒柜聲。

　　“沒有呀，這也沒有。白靜宜!你是不是又把我的作文本落在英語教室里?”哥哥瞪著眼睛看著我說。

　　“不可能，”我連忙喊道，“我明明就放在餐桌上面的，你是不是看錯(cuò)了呀?要不你再找一下，過一會兒我再幫你找找看。”

　　我心里一恍惚，就覺得作文本是不是自己長腿跑了?我急急忙忙跑到哥哥的房間里，幾乎把哥哥的房間都給掀起來了，還是沒找到哥哥的作文本。

　　我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：媽媽不是我們的萬能寶箱嗎?我可以找媽媽呀!她最清楚家里各個(gè)位置有什么東西了!我慌慌張張地跑到媽媽的房間，就好像看見一根救命稻草一樣，連忙問道：“媽媽，哥哥的作文本在哪里?”媽媽的頭腦簡直就是一個(gè)萬能寶箱，一開就能用。媽媽慢條斯理地說：“在你房間的柜子里，被我收起來了。”我急忙拿出哥哥的作文本，連跑帶跳地拿給哥哥，上氣不接下氣地說：“被媽媽……放在柜子里了!”

　　哥哥知道自己誤會了我，還對我大吼大叫，不好意思地對我道歉：“哦，對不起!我誤會你了，根本不知道被媽媽收起來了。”

　　那天晚上，我躺在床上想著，雖然我和哥哥平時(shí)打打鬧鬧，但我對哥哥的愛依舊。

　　作者：三年級(1)班 白靜宜

　　公眾號：九五學(xué)堂兒童閱讀

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