總結一天生活的作文三年級
總結一天生活的作文三年級7篇
關于自己的生活經(jīng)歷，為了記錄自己的感想，可以選擇書寫一篇生活主題作文。我相信,寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是由小編給大家?guī)淼目偨Y一天生活的作文三年級7篇，讓我們一起來看看！
總結一天生活的作文三年級（精選篇1）
我們的生活中有喜悅，有悲傷，有難過，也有許多有趣的事。它們就像天上的星星一樣不計其數(shù)；也像海邊無色的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。要說我最難忘的是，還要數(shù)這件趣事了！
一天，我看見奶奶家的廚房里，有爺爺沒喝完的半瓶啤酒。我忍不住先嘗了一口，好難喝！但常聽大人說，啤酒是“液體面包”，倒了挺可惜的。看到奶奶養(yǎng)的一群小雞在院子里覓食，我靈機一動，計上心來：小雞喝了啤酒之后會像人一樣醉得東倒西歪嗎？于是，我急忙把啤酒倒進雞食盆，小雞以為我喂它們食物，就一窩蜂地跑過來，可用嘴嘗了下，又走開了?！霸瓉硇‰u不喝啤酒！但今天我非讓你們喝！”我自言自語地說。我先捉住一只小雞，用手按住它脖子，逼它喝，誰知，這個小家伙喝了一口后，大概覺得好喝，自己又連忙多喝了幾口。突然，它搖搖頭，步子站不穩(wěn)了，搖晃了幾下，就倒在地上進入夢鄉(xiāng)了。我忍不住哈哈大笑起來。
笑聲驚動了爺爺，爺爺邊責怪我調皮邊意味深長地說：“你以后可別學這只貪吃的小雞?！蔽倚χc點頭說：“放心吧，爺爺。我不會給您出丑的?！?/p>
從那以后，我一想到這件事，就禁不住大笑不止。
總結一天生活的作文三年級（精選篇2）
在蘇州玩的時候，因為要聽評彈，所以我們就早早來到演出的地方。距離開場還有五十分鐘，這么長的時間我和表妹可等不了，于是就在附近逛了起來。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一家擼貓館。所謂“擼”貓，說白了就是撫摸貓的意思。我的天，世界上竟然有專門讓人摸貓的店！我非進去看看不可。表妹與我志同道合，對此也極感興趣。媽媽就陪著我們前去一探究竟。
走進店中付了錢，我們每人挑了一杯免費贈送的飲料，便戴上手套，穿上鞋套，走進了擼貓館。剛走進門，就發(fā)現(xiàn)店里人不多，貓倒是挺多的。我左右看看就發(fā)現(xiàn)了一大張貼在墻上的紙，上面寫著“擼貓示意圖”。我粗略地看了一下，大概的意思是貓最愛摸頭和背，不要摸肚子和后腿。真講究！我看好規(guī)則就去擼貓了。
我看到了一只黃白相間的小貓，它瞇著眼，似乎昏昏欲睡，一小段粉紅的舌頭卻露在嘴外，樣子十分可愛。我走到它跟前，蹲了下來，用手輕輕地撫摸著它的頭。剛開始，它還有些害怕，一條線似的眼睛忽然睜大了，不安地東張西望，但很快就安靜下來任我摸。它時不時動動小身子，舔舔嘴巴，看來十分享受，一副沉醉其中的樣子，應該很滿意我的服務吧？小貓咪，給個五星好評唄！
在一群渾身長滿毛的“喵星人”里我還發(fā)現(xiàn)了一只無毛的貓，渾身光溜溜的，樣子真怪異。我知道它是很名貴的，心想：天哪，沒想到今天不僅真真切切看到了它，還能用手去摸它呢！我正想去擼，卻發(fā)現(xiàn)它身上掛了個牌子，上面寫著“不能摸”。哎，再次證明無毛貓絕非凡貓啊。
后來，我又摸了好多貓，品種都不一樣，真是“大飽手福”。要不是聽評彈，我還要繼續(xù)摸呢。如果下次還有機會去“擼”貓，我一定要擼個爽快。
妹妹雖然沒有摸多少只貓，卻交了個新朋友。老媽雖然沒有摸貓，但拍了許多照片。我們真是各有收獲啊！
總結一天生活的作文三年級（精選篇3）
時光如流水，轉眼之間小學生活即將過去，她令我懷念，令我回味，當我離開母校，離開老師，離開同學時，心里總有絲絲傷感。
一年級時我的班主任是肖老師，她年輕、精干，對學生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上，讓我回味無窮。
五年級時我們班分配來一位語文老師——任老師。她對課文的分析是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在我心里緩緩地流淌，她上課時有著嚴父般的嚴厲，下課時又蘊含有慈母般的溫柔，所以同學們在私下給她起了一個外號“兩面派”。
六年級又迎來了新班主任——劉波老師。她只有三十多歲，卻已華發(fā)早生，我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學老師，對每一道題都精益求精，不會的題她總是耐心地一遍一遍講解，學會的題，她總是跟我們說：“再想一想有什么新方法？”正是她的諄諄教導教導，每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績。俗話說得好“海內存知己，天涯若比鄰”，我的“知己”就是與我朝夕相處的同學們，記憶最深的是我們的班長，他長著一個愛思考的腦袋，能把班級指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱他為“我們班的天才”，接下來是我們班的“評論員”，他的小嘴巴總是閑不住，詞語總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆，我想他長大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子，最崇拜的是周杰倫，她的語文書從來不用包書皮，為什么呢？原來她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層“衣服”了。
不舍得說分別，我要感謝你，像家一樣溫暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長的同學，感謝你，難忘的讓我回味無窮的，豐富多彩的小學生活。
總結一天生活的作文三年級（精選篇4）
六年的小學生活，過得十分快，如煙火被清風吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點點燒化了……，總而言之，六年的時間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時間，不讓時間白白流走!
回憶起六年的時光，真是讓人回味啊!從一開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學?？蘅尢涮涞?，到了現(xiàn)在高高興興地去上學，這六年的時間差異不很大嗎?把一年級和我們現(xiàn)在六年級比一下，差異不是很大嗎?
對，在小學的六年里，我們的變化實在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學習過，在走廊里跑過……，我們在母校留下的印象實在是太多太多了!
看到二、三、四年級的同學們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時侯，那時我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個游戲讓我知道了――團結力量大這個道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。
回憶起這些小學的生活，可真是依依不舍啊!六年的時光，從一年級感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實、快樂!
再見了，我的49位同學，再見了，我六年的母校，再見了，教我學習的老師們，六年的時光將會變成一個回憶，也許我們會在某一個時刻再相會，但是我們小學的時光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們!再見了親愛的同學們!
總結一天生活的作文三年級（精選篇5）
時間過得真快，一轉眼，從一年級的幼稚生跳到了六年級的畢業(yè)生。在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識；更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3.4年級做得一些事，有的讓人感到可笑；有些讓人欲哭無淚；有的后悔不已、悲憤交加…。.
想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；
想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領會事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷??！
六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…
六年，六年的小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結束了。
再見吧！陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活！
再見吧！在困難坎坷面前和我一起度過的同學們！
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業(yè)證來看望您！我的老師 。
我充滿坎坷困難的六年小學生活，是時候和你說再見了，再見吧！我不會忘記的！再見，難忘的六年小學生活！
總結一天生活的作文三年級（精選篇6）
班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發(fā)明”，就是我們班每學期建立十一本日記本，每組五個人，每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫日記的積極性，圍繞著班級日記發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級日記后，生怕讓別的同學搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。
放學回家后，打開書包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級日記不見了！我仔仔細細地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級日記的影子都沒有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的把班級日記弄丟了，那可怎么向范老師交代?。?/p>
第二天，我來到學校一問，才知道原來是班里的一個同學把日記“偷”走了。我找到他，問清了事情的真相，頓時怒火中燒，可他竟然在幸災樂禍！我一怒之下，轉身而去。
沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過寫得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的評價！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分數(shù)。這么說來，我這叫因禍得福？
看來“偷日記”也不乏是個好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫班級日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個同學搶走了。于是，我便與一個同學精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴，沒偷到。
偷不到就搶！放學后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學則在校門口是設伏，等他一到校門口，就攔住他，說：“把班級日記交出來！”
“不！”他說。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級日記交了出來，我們以勝利而告終！
發(fā)生在小學生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
總結一天生活的作文三年級（精選篇7）
六年的小學生多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年里，我們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著生活，體驗生活。
五年級的時候，星期五我們上班隊課，老師讓我們自己組織節(jié)目表演，大家很快就定下來了。
第一個節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來表演。他一上就來了個宋小寶的自打我進宮以來，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰后俯。第二個節(jié)目是副班長陳沛萱表演朗誦，她抑揚頓挫地念著，我們坐在下面鴉雀無聲，當她念完時，臺下響起一片熱烈的掌聲。第三個節(jié)目是班長表演的背古詩，他總共背了十首，一首都沒背錯，老師欣慰地笑著?！耙驗樗抢蠋熤蹲?。”同桌小聲告訴我，我才知道。第四個節(jié)目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉著，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花，十分美麗。同學們看我表演完，便給了我掌聲與稱贊，老師也稱贊我，我欣喜若狂。第五個節(jié)目是我的數(shù)學組長表演心算，我們只管說出一百以內的加減乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個節(jié)目是英語課代表表演的英語作文，講了一大堆我們聽不懂的英文，可我們最后還是給了他掌聲。
表演結束了，老師讓我們選出前三個好節(jié)目進行投票，而參賽者不可參與投票?？上攵?，鄭文杰一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數(shù)學組長，第三名竟然是我，我簡直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂的時間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠忘不了我的小學生活。