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      三年級(jí)的作文

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      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

      三年級(jí)的作文 篇1

      今天上午,我和表姐還有奶奶一起去菜市場(chǎng)做香腸。一路上我們討論著怎么做香腸,香腸里面要放些什么調(diào)料,這些調(diào)料對(duì)身體有沒(méi)有害等?面對(duì)我和姐姐一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,奶奶都快答不上來(lái)了,于是奶奶就直接跟我們說(shuō):“等會(huì)到了菜市場(chǎng),你們仔細(xì)觀察就知道了?!?/p>

      來(lái)到菜市場(chǎng),這兒可真說(shuō)得上是人山人海啊!可能是快要過(guò)年了,大家都出來(lái)買(mǎi)菜回家準(zhǔn)備過(guò)年,所以人特別多,人和車(chē)子在巷子中來(lái)來(lái)往往、川流不息,這讓本來(lái)就略顯狹窄的巷子里顯得格外熱鬧!

      跟著奶奶,我們來(lái)到了肉鋪。奶奶對(duì)店鋪里的伯伯說(shuō)了一些要求后,肉鋪里的伯伯就幫我們做香腸了。只見(jiàn)那伯伯小心翼翼的把豬肉切開(kāi),盡量保證豬皮不會(huì)跟豬肉粘在一起。之后,伯伯又把肉切成一小塊小塊的,放入絞肉機(jī)里,讓機(jī)器把肉絞碎,反復(fù)兩次后就可以放調(diào)料了。我看見(jiàn)那個(gè)伯伯把鹽、生抽等調(diào)料放進(jìn)肉里,把它們拌勻,放到做香腸的機(jī)器里,然后用開(kāi)水把干了的豬腸泡發(fā),套放在做香腸的機(jī)器上,接著轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,肉就被擠進(jìn)了腸皮里,香腸就這樣做出來(lái)了!

      看著這樣好玩的做法,我和姐姐忍不住想試一試。經(jīng)過(guò)伯伯同意后,我和姐姐就興致勃勃地做了起來(lái)。伯伯幫助我們把豬腸套在做香腸的機(jī)器上后,我們就一邊放肉一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,就這樣,香腸就一根根的做好了!看著我們的“勞動(dòng)果實(shí)”,我們心里別提多高興了。當(dāng)然,一直這樣做也是很辛苦的,而且歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)的等待,我們才把所有的香腸做完。不過(guò)做好的香腸可不能拿回家直接就吃,因?yàn)檫€要懸掛風(fēng)干,不然的話,那肉就散了,不好吃!不過(guò)我覺(jué)得這樣的等待是值得的!

      今天,我們是滿載而歸!因?yàn)槲覀儾粌H了解了香腸的做法,做出了美味的香腸,我還學(xué)會(huì)了等待呢!

      三年級(jí)的作文 篇2

      昨天傍晚,媽媽上夜班出門(mén)了。我的表伯一家人到我家作客,表伯有一個(gè)13歲的哥哥,他的名字叫郭俊臣。我告訴你們一個(gè)秘密:哥哥說(shuō):“我共有五個(gè)女朋友,其中一個(gè)是你,你長(zhǎng)得太可愛(ài)了,還有四個(gè)是我班的女班長(zhǎng)和其她女同學(xué)。”我想:先搞好自己的學(xué)習(xí)吧,還交女朋友,簡(jiǎn)直浪費(fèi)時(shí)間。

      后來(lái),表伯一家人走了之后,爸爸也回單位工作了。我一做完作業(yè),馬上打電話給爸爸,爸爸搶著說(shuō):“下雨了,寶貝,你關(guān)窗沒(méi)有?”我說(shuō):“,我早就關(guān)了,您不用擔(dān)心;要不要我煮飯?”爸爸說(shuō):“好呀,不用我那么趕時(shí)間回家煮飯了?!?/p>

      我放下電話,馬上跑進(jìn)廚房煮飯了。首先,把米放進(jìn)鍋里洗干凈,然后,把水倒掉,再放水到一定的刻度,最后按炊飯鍵就大功告成啦!

      爸爸回來(lái)了。我倆一起吃飯,一起看電視,最后洗澡、睡覺(jué)。躺在床上我想:我學(xué)會(huì)獨(dú)立了,能幫爸爸做家務(wù)減輕他的負(fù)擔(dān)。

      因此,做一個(gè)孝順的孩子,不但要學(xué)習(xí)好,還要減輕父母的負(fù)擔(dān),學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人。

      三年級(jí)的作文 篇3

      在苦戰(zhàn)了一晚上的作業(yè),第二天我還是起晚了,我以最快的速度穿上衣服背上書(shū)包拿著“5”元錢(qián)出了家門(mén),趕緊找了一個(gè)小飯館準(zhǔn)備吃飯。

      “呼呼,老。。老板我要吃飯!”說(shuō)著拿出了錢(qián),突然我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己拿出來(lái)的竟然是一塊錢(qián),我回憶起來(lái),桌子上放著一元錢(qián)我看花了。這時(shí)老板來(lái)了,那是一位爺爺,他大汗淋漓,肩上披著毛巾,臉上充滿慈祥說(shuō):“小伙子要點(diǎn)什么呀?”我正想回答但是哽咽了,因?yàn)闆](méi)帶錢(qián),我慢緩緩地說(shuō):“爺。。。爺來(lái)一碗湯吧?!薄靶』镒?,你不吃主食?”“我。。我只帶了。。一元錢(qián)…… ”“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌,這頓飯我請(qǐng)你了!”我頓時(shí)像重見(jiàn)天日了一樣,狼吞虎咽,以迅雷不及掩耳之勢(shì),吃完了這頓飯。爺爺說(shuō):“學(xué)生嘛,就要好好學(xué)習(xí),不吃飯一上武斗會(huì)沒(méi)有精神的,好好學(xué)習(xí),也不妄我請(qǐng)你的這頓飯了!”“嗯”說(shuō)完我掏出一元錢(qián)給爺爺,爺爺推手拒絕了,他將我拉到門(mén)口,送我出去,我走了幾步,仿佛聽(tīng)見(jiàn)爺爺大喊:"好好學(xué)習(xí)啊??!”然后我就懷這感激的心情去了學(xué)校,直到晚上我也沒(méi)有忘記爺爺對(duì)我的幫助。

      從那以后,我也經(jīng)常去賣(mài)飯爺爺那里,我們成了忘年交的朋友,有時(shí)我們也互相幫助,他見(jiàn)我餓了會(huì)給我一頓鮮美的飯菜,而我也會(huì)幫他去買(mǎi)東西……

      我贊揚(yáng)那位爺爺助人為樂(lè)的精神,每當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我都會(huì)盡力去幫助他們,我敬佩爺爺,我贊嘆爺爺,他是我們的榜樣,他也是我們要達(dá)到的目標(biāo)。

      三年級(jí)的作文 篇4

      耶!今天我們星洲小學(xué)的學(xué)生都沒(méi)有作業(yè)。那是因?yàn)榻裉焱砩衔覀內(nèi)M瑢W(xué)都要看藝術(shù)演出。

      傍晚6點(diǎn)15分,我早早地來(lái)到了演出場(chǎng)地。空曠的場(chǎng)地上已經(jīng)擺滿了整齊的凳子,擺在中間是小塑料凳,兩邊是高凳子。同學(xué)和家長(zhǎng)們都持邀請(qǐng)函陸續(xù)來(lái)到場(chǎng)地,孩子坐中間,家長(zhǎng)坐兩邊。坐在位子上的同學(xué)們都在熱烈地交談著。五彩繽紛的舞臺(tái)上“星舞飛揚(yáng)星耀校園——杭州市星洲小學(xué)藝術(shù)展演暨杭州少兒藝術(shù)團(tuán)下校演出”耀入眼簾。

      7點(diǎn)演出開(kāi)始啦。管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。隨著音樂(lè)響起,他們走在寬寬大大的舞臺(tái)上,像一個(gè)個(gè)操練軍隊(duì)的士兵,整齊伐一的腳步和動(dòng)作,氣勢(shì)震撼了全場(chǎng)的觀眾!觀眾席上的個(gè)個(gè)也是專(zhuān)注地欣賞著。輪到合唱隊(duì)表演啦。身穿藍(lán)色連衣裙的同學(xué)們站在明亮的燈光下,顯得特別耀眼。演員們臉上的笑臉是多么燦爛。頭和身子還隨著歌聲搖擺起來(lái)。他們的每個(gè)人的嘴形都擺得大小一致,像是一群黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱。我的身體仿佛也被“黃鸝鳥(niǎo)”帶到了舞臺(tái)上,合著歌聲搖擺著。再看看表演胡桃?jiàn)A子——花之圓舞曲的同學(xué)們吧!他們的動(dòng)作都是那么的整齊劃一。每次旋轉(zhuǎn)每次跳躍每個(gè)舞步都把自己的情感深深地融入了其中的表演。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!表演完了臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。

      這個(gè)沒(méi)有回家作業(yè)的夜晚,我不僅認(rèn)識(shí)了很多的樂(lè)器,享受到了音樂(lè)表演的美,更懂得了一分耕耘一份收獲!

      三年級(jí)的作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外。我的心愿有很多,隱形不死,分手等,這些我都很想實(shí)現(xiàn),但是我最想實(shí)現(xiàn)的還是分手。

      假如我會(huì)分身,我就會(huì)幫別人做很多事。

      放學(xué)時(shí),老師讓部分同學(xué)留下來(lái)打掃教室,假如我會(huì)分身,我就讓同學(xué)們?nèi)炕丶?,然后我分身?00個(gè)人,只需要幾分鐘就能打掃完教室。

      假如我會(huì)分身,回家后我就去看電視,讓一個(gè)分身的人幫我寫(xiě)家庭作業(yè),而且不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,讓兩個(gè)分身的人去幫我媽媽做家務(wù),為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。來(lái)學(xué)后,我還會(huì)用分神人幫老師批改作業(yè),幫老師分擔(dān)雜物。同學(xué)們?nèi)粲龅讲粫?huì)做的題時(shí),我還會(huì)讓分身人去教他們?cè)趺醋觥?/p>

      我的最大心愿———能夠分身。

      三年級(jí)的作文 篇6

      我家有只小貓,它叫咪咪。它是一只流浪貓,一開(kāi)始到我家,我奶奶會(huì)經(jīng)常給它一些吃的,慢慢的它就在我家呆著不走了。

      它全身有著白色和灰色相間毛發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,敏銳的眼睛,一搖一擺的尾巴,尤其是它那會(huì)動(dòng)的耳朵。我家咪咪很懶的,它會(huì)找一個(gè)暖和的地方一覺(jué)睡到晚上,但是它又會(huì)很勤快,一到晚上我們家人都睡覺(jué)的時(shí)候,可它就出動(dòng)了,它可是很盡職的,它會(huì)躲在一處,暗中觀察。屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可,但好笑的是,它有時(shí)候盡職過(guò)頭,會(huì)在那處睡著的。有時(shí)候咪咪也會(huì)貪玩,一出去一天不在家,到處鉆來(lái)鉆去,去各家串門(mén),看看誰(shuí)家有好吃的,我很擔(dān)心它會(huì)不會(huì)在外面挨打。

      咪咪也是一只很愛(ài)干凈的貓,自己的衛(wèi)生自己做,它的舌頭帶有倒刺,清理衛(wèi)生的時(shí)候特別干凈,沒(méi)事舔舔自己身上的毛毛,經(jīng)它一舔,毛毛都白了好多,特別干凈。而且它還很執(zhí)著,總在一個(gè)地方磨爪子,就是我家廚房門(mén)口的一塊木頭上,把那木頭都磨的一條一條的絲絲,可把奶奶氣壞了,經(jīng)常看到奶奶拿著掃把追著打它,哈哈哈,笑死我了。

      我覺(jué)得我家咪咪很可愛(ài),你們覺(jué)得呢!

      三年級(jí)的作文 篇7

      父母的愛(ài)就像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗,讓我茁壯成長(zhǎng)。他們的關(guān)心、呵護(hù),對(duì)我教誨的一件件、一樁樁事,我都一一地記在心上。

      令我最難忘的就是前年夏天的一件事。那時(shí)我學(xué)鋼筆書(shū)法已經(jīng)有大半年了,而我的字卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),我感到有點(diǎn)心煩了,那次拿起筆剛寫(xiě)了幾個(gè)字,我就把筆扔到了一旁,皺著眉頭說(shuō):“怎么老是寫(xiě)不好,我不練了?!痹谝慌韵床说膵寢屴D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看了我一眼,馬上放下手中的菜,擦了擦手,笑咪咪地走過(guò)來(lái)說(shuō):“什么字這么難寫(xiě),讓我來(lái)試試吧!”說(shuō)著,她拿起筆一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)完后表情嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)字的確有點(diǎn)難,我寫(xiě)的還不如你呢。你再仔細(xì)觀察這個(gè)字的重點(diǎn)筆畫(huà)是什么,多加練習(xí),我相信你一定會(huì)寫(xiě)好的?!蔽衣?tīng)了媽媽的話以后感到信心百倍,于是我拿起筆認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。

      后來(lái)我才知道那時(shí)候媽媽是為了鼓勵(lì)我,使我對(duì)自己有信心,才故意把字寫(xiě)得很不好的。人們都說(shuō)撒謊是不好的,但我認(rèn)為媽媽的謊言是充滿愛(ài)的。正因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)的謊言,我現(xiàn)在已經(jīng)考到了全國(guó)業(yè)余硬筆書(shū)法六級(jí)了。“媽媽?zhuān)x謝您!”

      三年級(jí)的作文 篇8

      說(shuō)起我四年級(jí)的李老師,班里同學(xué)可有一肚子苦水要到。說(shuō)什么家庭作業(yè)太多,有時(shí)候,吃完晚飯還要寫(xiě)作業(yè)。還有她打人手心的時(shí)候特別重,我們班好幾個(gè)男同學(xué)都被打哭了,但我對(duì)她的看法卻不一樣。

      有一次,我是值日班長(zhǎng),本來(lái)放學(xué)時(shí)應(yīng)該留下來(lái)看著人掃地的,可是,因?yàn)橹挥浿鴭寢尭艺f(shuō)過(guò)叫我早點(diǎn)回家,我就忘了這件事。我到了家后,才記起我要掃地。于是趕緊放下書(shū)包,跑到學(xué)校,王心怡說(shuō):“剛才老師來(lái)過(guò)了,她沒(méi)看到你就走了?!卑簿坝暾f(shuō):“我也看見(jiàn)了,看來(lái)老師很生氣?!蔽矣胁话驳母杏X(jué),明天一定是我最難熬的一天。

      第二天,上課鈴打響了,是李老師帶的課。老師望了望我,仿佛在說(shuō):騙人的小孩子,老師以后不會(huì)再相信你了!下課之后,我想通了,于是決定告訴老師,我到老師辦公室去承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師冷不丁沖我一笑說(shuō):“老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子,今天就再罰你值日一天?!蔽医K于松了一口氣。

      你們覺(jué)得這個(gè)老師好嗎?盡管別人怎么說(shuō)這個(gè)老師我也當(dāng)不存在,因?yàn)樗俏业暮美蠋煟?/p>

      三年級(jí)的作文 篇9

      海濤,快起床,7點(diǎn)半了,還賴(lài)在床上,還學(xué)不學(xué)啦,快!海濤,快吃午飯,下午還要上劍橋英語(yǔ)呢。海濤,別磨磨蹭蹭的,不然又要讓教你吹竹笛的張老師等了。

      唉,媽媽現(xiàn)在的高音簡(jiǎn)直能和帕瓦羅蒂?zèng)Q一雌雄了。自從四年級(jí)考試考砸后,媽媽一直耿耿耿于懷,終于,她爆發(fā)了,拼命地花錢(qián)讓我學(xué)竹笛、奧數(shù)、英語(yǔ)、作文在我看來(lái),媽媽

      這不叫望子成龍,而是恨不得把知識(shí)一字一句地刻在我的腦子里。我沒(méi)辦法體諒她的良苦用心,因?yàn)槲覉?jiān)持自己的信念,雙休日屬于我自己!

      以前,我成績(jī)很好,父母也就什么事都隨我,雙休日到同學(xué)家去玩兒,或者在家里看電視,玩電腦。那時(shí)候,我快樂(lè)極了??涩F(xiàn)如今,媽媽聽(tīng)了一些同事的建議,對(duì)我的學(xué)習(xí)開(kāi)始明顯抓緊。正巧,各種補(bǔ)習(xí)班的廣告絡(luò)繹不絕地飛入了媽媽的手機(jī),這也正中媽媽下懷,她樂(lè)得合不攏嘴,細(xì)細(xì)地挑選,那神情,好象在檢閱軍隊(duì)。我常常在黑夜中一個(gè)人享受獨(dú)有的寧?kù)o。只有在那時(shí),我才有一點(diǎn)兒小小的自由,于是,我開(kāi)始胡思亂想,為什么一個(gè)星期只有七天,難道不能再加上一個(gè)星期八?如果有星期八,我一定要痛快地玩兒一把,這種機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。迷迷糊糊中,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)所有的學(xué)生大喊抗議補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)也否定所有的補(bǔ)習(xí)班,堅(jiān)決支持我們海濤唉!又來(lái)了,夢(mèng)畢竟是夢(mèng),媽媽的叫聲仍不絕于耳。

      三年級(jí)的作文 篇10

      童年,總是快樂(lè)天真的,但也會(huì)有一兩件讓人憤怒的事情。

      那天下午,考試時(shí),老師出去了。正當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一,玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆,想知道他要去干什么。一分鐘,兩分鐘……他突然回來(lái)了,并神秘地鎖上了門(mén)。我納悶著:小查在干什么?這時(shí),突然傳來(lái)了“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲,把我的思緒拉了回來(lái)。前排同學(xué)趕緊開(kāi)了門(mén),迎面進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師,只見(jiàn)她滿臉怒容,火冒三丈地說(shuō):“剛才是誰(shuí)關(guān)的門(mén)?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。

      唉!一人犯錯(cuò),全班受罰,老師不緊不慢的將她的原計(jì)劃說(shuō)了出來(lái),我們高興的直鼓掌,臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,老師頓了一下,把新計(jì)劃告訴了我們,我們臉上那綻放開(kāi)的花,一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī),向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光,還有的同學(xué)甚至在說(shuō):“小渣,666!”我們?nèi)喽疾豢春盟伤€鎮(zhèn)定自如,老師猛地拍了下講桌:“繼續(xù)寫(xiě),搞什么了?”

      一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)平息,可我們已收不下來(lái)心。這時(shí),息會(huì)鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國(guó)”收拾書(shū)包,準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國(guó)”。

      這場(chǎng)鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn),可我突然又想要感謝小查同學(xué),他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。

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