相互尊重的滿分作文
在現(xiàn)代社會中，尊重他人是一個人最基本的行為準(zhǔn)則，同等的尊重才能換來別人的尊重，尊重是相互的相互的尊重才能構(gòu)成和諧社會。請你以互相尊重寫一篇作文吧。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于相互尊重的作文吧！
相互尊重范文篇一：
最近，我讀了一篇文章，題目為《我的媽媽》，我被作者媽媽的高尚人格和寬容深深地折服。
這篇文章通過寫作者媽媽的兩件小事來突出媽媽的善良、和藹。第一件事是說媽媽用溫柔，和氣的語氣與一位經(jīng)常被村里人欺負(fù)的婦女交談;第二件事說了媽媽的和藹可親，在五歲的小弟弟不懂事，伸手去抓魚的時候，“我”準(zhǔn)備教訓(xùn)他，但媽媽卻制止了“我”，還夾了一大塊魚給小弟弟，“我”很不解，隨后被媽媽的一句話駁的無話可說了。這兩件事很小，但也最具局代表性的說明了媽媽的高尚人格。
讀完這篇文章，心里洋溢的是對作者媽媽的尊敬，但更多的，則是對現(xiàn)代生活的嘆息，無奈。在生活中，更多的是自私，慵懶，虛偽，暴力……這樣一些值得人們尊敬的人何其多!懂得這些道理而真正付出行動的又能有多少人呢?就比如在我身邊的吧，我的一位同學(xué)，是我們學(xué)校近乎出了名的“混世魔王”。學(xué)校里幾乎無人不知無人不曉，班上，沒有一個人沒有被他欺負(fù)過，老師，甚至校長都不知道出了多少回馬了，但是有用嗎?他還不是過了幾天之后，就把老師校長們的教誨拋到了九霄云外，繼續(xù)重蹈覆轍，干著他的“魔王”行當(dāng)。唉，真是越想越甚是無奈，我真心希望他能痛改前非，你要知道，只有你尊重了他人，他人才能來尊重你啊!從無惡不作的“混世魔王”變成成績優(yōu)異的好學(xué)生，就如同文中的小作者一樣在媽媽的熏陶下變成一個品格高尚的人，一個受人尊敬的人，一個關(guān)心他人的人!
讀完這篇文章，使我明白了許多道理，其中最重要的就是一句話：只有你尊重了他人，幫助了他人，他人才會尊重你，才會幫助你，你才會受到他人的愛戴。人為他生，非為己生!
相互尊重范文篇二：
我平生最頭疼的便是進(jìn)商店買衣服，因為那些服務(wù)員的態(tài)度，實(shí)在是太嚇人了;可是，今天的事卻改變了我的看法。
上午，我和外婆來到一個商店買衣服，那兒的人可太多了，"快點(diǎn)!""煩死了!""快給我拿……"聲音不絕與耳。只見那位售貨員把臉拉得老長，我有些害怕了，看看她火冒三丈地把一個個顧客打發(fā)走。人快走光了，我才應(yīng)著頭皮走上前，叫了一聲"阿姨"，然后我又膽怯而又禮貌地請她給我拿件上衣。她當(dāng)時似乎有點(diǎn)驚訝，又顯得有點(diǎn)尷尬，臉色也不難看了。我拿著那件衣服看了看，不太滿意，卻又怕她不耐煩，便準(zhǔn)備掏錢。不料，她說:"不再挑一件嗎?這一件顏色不太好看，樣式也花了一點(diǎn)。"
我有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細(xì)看了一會兒，終于挑了一件不錯的。我笑著問:"我能試一下嗎?"
得到允許后我便試了試，有點(diǎn)小，于是又換了一件較大號的，最后還是再換了幾次，終于找到自己的尺碼了。而她在我挑選的過程中一直都和顏悅色的，大概是因為我禮貌地對她說話的緣故吧!
我發(fā)現(xiàn)了一個道理:尊重是相互的，你尊重別人，同樣對方也會尊重你。
相互尊重范文篇三：
幾個月前，一位自貶人格的北京大學(xué)教授孔慶東罵“香港人是狗”，連“局外人”的新加坡也無辜地被他連帶罵了。各界對他言語上的侮辱紛紛表示抗議，就在此事即將逐漸平息時，卻又再次發(fā)生類似的事件。國立大學(xué)學(xué)生孫旭，因為口無遮攔，在中國社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出“新加坡狗比人多”的惡言，引起軒然大波，最終被國立大學(xué)的紀(jì)律委員判罰款3000元，并履行3個月的社區(qū)服務(wù)，以及中止最后一個學(xué)期的獎學(xué)金。
可見，我國教育部非常認(rèn)真看待這起事件，表明不寬容這種侮辱他人的行為。國立大學(xué)紀(jì)律委員會及時對出言不當(dāng)?shù)膶W(xué)生孫旭作出懲罰。這其實(shí)也體現(xiàn)了重要國策，我國社會各族的和諧共處和國家的凝聚力，正是因為政府非常重視人與人之間的溝通，是必須建立在互相尊重、和諧相處的基礎(chǔ)上。沒經(jīng)大腦的胡言亂語，不負(fù)責(zé)任、侮辱、傷害他人感情與尊嚴(yán)的言語，在這個多元種族的和諧社會中是更加不能受到縱容的。
我不禁想起，許多年前臺灣一位自認(rèn)為自己“很聰明”的名作家李敖，也曾經(jīng)以侮辱性的言語，批評新加坡人“種”不好，新加坡人“笨”。來傷害新加坡人。他的確很有“名”，尤其對我們新加坡人說了這般有損自己人格、低素質(zhì)的話后，更顯得他的伎倆不外是“語不驚人死不休”，以不惜傷害他人感情的“奇談怪論”來嘩眾取寵而已。
以上這三位都是飽學(xué)之士，理應(yīng)具備著比別人高文化水平的人，應(yīng)該懂得何謂謙卑、何謂尊重，而不該隨意出口傷人。
俄羅斯詩人普希金說過:“尊重別人，它會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半”。由此可見，尊重他人是何等的重要。懂得尊重別人，不僅僅是自己的美德，也是自己崇高道德修養(yǎng)的一種行為。
相互尊重范文篇四：
人人都渴望得到尊重，同時也需要互相尊重。而有些人卻偏偏只要求別人尊重他，他從來不尊重別人。對別人頤指氣使，實(shí)際是貶低了自身的價值。你不尊重別人，別人也會效仿你的，到頭來搬起石頭砸自己的腳!
心理學(xué)認(rèn)為，人們對尊重的需要分為兩類，即自尊和來自他人的尊重。尊重自己就是維護(hù)人格的尊嚴(yán)。自尊包括對獲得信心、能力、本領(lǐng)、成就、獨(dú)立和自由的愿望。尊重他人就是尊重他人的選擇，不強(qiáng)求他人按自己的愛好、習(xí)慣去生活、行事。尊重是交往雙方的互動行為。古人說過：“敬人者，人恒敬之。”俗話說得好：“你敬我一尺，我敬你一丈”。
自尊，一要尊重自身，嚴(yán)于律己，站有站相，坐有坐相，衣著整齊，言談和藹。二要尊重自己的職業(yè)，知識能改變命運(yùn)。要有一技之長。不論做什么工作只要能做好，就是對社會、對國家的貢獻(xiàn)，別人就會尊重你。三要尊重你所在的單位。有教養(yǎng)的人不能說單位、本職業(yè)的壞話，家丑不可外揚(yáng)。做人要有個底限，說是非者，必是是非人。這“三要”構(gòu)成了一個人的自尊。
尊重別人，否則也得不到別人的尊重。1、尊重上級是一種天職。下級服從上級，全黨服從中央，令行禁止，這是現(xiàn)代管理的基本要求。2、尊重同事是一種本分。現(xiàn)代社會強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，合作藝術(shù)。一項任務(wù)、一件事情的完成，往往靠的是集體的智慧、大家的力量。3、尊重下級是一種美德。紅花需要綠葉輔佐。4、尊重所有的人是一種教養(yǎng)。尊重所有人有助于人際關(guān)系的安全，有助于交際溝通。
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