小學(xué)生說(shuō)明文的作文
小學(xué)生說(shuō)明文的作文
小學(xué)生寫(xiě)說(shuō)明文的時(shí)候要注意啦。說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)是樸素平實(shí)，且常使用專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，容易給人枯燥乏味的感覺(jué)。為了提高說(shuō)明的效果，必須在語(yǔ)言上下一番功夫。說(shuō)明文的語(yǔ)言不在于堆砌華麗的詞藻，而在于用語(yǔ)確切、精當(dāng)、通俗、風(fēng)趣。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生說(shuō)明文作文，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)生說(shuō)明文作文篇1
我的藏書(shū)角是一個(gè)棕色的書(shū)柜。
這個(gè)書(shū)柜高約2米，寬約1.2米，一共有5層。最下面兩層間隔最寬，放的都是大本書(shū)，而且書(shū)放的也多。上面的三層比較窄，放的是小本書(shū)。我的書(shū)柜里有六類(lèi)書(shū)，分別是：科學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、神話類(lèi)、童話故事類(lèi)、作文類(lèi)和名著類(lèi)。我把它們又分成了五類(lèi)放。神話和童話都是故事類(lèi)，放在一起，其它的每種是一類(lèi)，正好五類(lèi)。每類(lèi)用去書(shū)柜的一層。
這些書(shū)大都是我從學(xué)前班開(kāi)始積累的，少部分是姐姐送給我的。在我藏書(shū)的過(guò)程中有一件事我現(xiàn)在還記著呢。那是二年級(jí)暑假時(shí)，我看書(shū)柜最上面的一層放書(shū)太少，觀看整個(gè)書(shū)柜好像有些不順眼。我想把這一層也放滿(mǎn)書(shū)，可是我沒(méi)有了。沒(méi)辦法，我只好把姐姐的書(shū)拿了過(guò)來(lái)放進(jìn)了我的書(shū)柜。過(guò)了幾天，姐姐發(fā)現(xiàn)她的書(shū)少了，問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)。我不想讓她把書(shū)拿走，就對(duì)她說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)姐姐在我的書(shū)柜里找到了她的書(shū)，她很生氣，就把事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不是一直都想要一個(gè)書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)你的書(shū)嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)有了書(shū)柜，里面也有不少書(shū)了。如果你把姐姐的書(shū)也放進(jìn)去，那就不是你自己的書(shū)柜了。把書(shū)還給姐姐吧，剩下的書(shū)以后慢慢存。”聽(tīng)了媽媽的話，我把書(shū)還給了姐姐，又向她道了歉。
通過(guò)日積月累，現(xiàn)在我的書(shū)多得書(shū)柜里都沒(méi)地方放了，那個(gè)書(shū)柜早就放滿(mǎn)書(shū)了。這么多的書(shū)中我最喜歡童話故事書(shū)。因?yàn)檫@些童話里的每個(gè)故事都寫(xiě)得很生動(dòng)、有趣，常常讓我看得入迷，有時(shí)還忘記吃飯、睡覺(jué)。還有，童話故事里還有很多圖畫(huà)，這也是我喜歡的原因。
書(shū)柜是我的好朋友，它里面的書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了智慧。我要把我覺(jué)得好看的書(shū)都存放在我的書(shū)柜里，等弟弟、妹妹長(zhǎng)大了，我把這些書(shū)再送給他們看，讓書(shū)柜發(fā)揮更大的作用。
小學(xué)生說(shuō)明文作文篇2
山西，顧名思義，意為大山之西，即地處太行山之西。山西古稱(chēng)河?xùn)|，意為大河之東，即地處黃河之東。
山西簡(jiǎn)稱(chēng)晉，是因?yàn)槲髦堋⒋呵飼r(shí)期為晉國(guó)之地。春秋末年，韓，趙，魏三家卿大夫把晉國(guó)一分為三，所以歷史又把韓趙魏三個(gè)諸侯國(guó)并稱(chēng)為“三晉”。這就是我的家鄉(xiāng)山西這一名稱(chēng)的由來(lái)。
我們的家鄉(xiāng)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省、河北省、河南省之間。南北兩端長(zhǎng)約682千米，東西兩端寬約385千米。土地總面積為15.6579萬(wàn)平方千米，約占全國(guó)土地總面積的1.63%，在全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃中居于第19位。
山西省現(xiàn)行行政區(qū)包括太原、大同、陽(yáng)泉、長(zhǎng)治、朔州、晉城、晉中、忻州、臨汾、運(yùn)城和呂梁11個(gè)省轄市，共119個(gè)區(qū)、市、縣，省會(huì)設(shè)在太原。
堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人與自然的和諧共處，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，已經(jīng)成為全世界的共識(shí)。目前，山西人口的增長(zhǎng)已經(jīng)基本得到控制。近年來(lái)，隨著科教興晉戰(zhàn)略的實(shí)施，山西人口的文化素質(zhì)得到迅速提高。山西人口的分布特點(diǎn)與人口的不斷遷徙有著極為密切的關(guān)系。改革開(kāi)放后，山西的人口流動(dòng)日趨活躍。山西很久以前就是一個(gè)多民族分散雜居的地區(qū)。其中漢族人口最多，在少數(shù)民族中，以回族居多。
這就是我的家鄉(xiāng)山西，現(xiàn)在聽(tīng)了我的介紹后你應(yīng)該對(duì)它有所了解了吧!
小學(xué)生說(shuō)明文作文篇3
在眾多傳統(tǒng)文化中，我最喜歡景泰藍(lán)。因?yàn)樗芨哔F，是從宮里傳來(lái)的。最好的景泰藍(lán)是明代景泰藍(lán)，因?yàn)槟菚r(shí)的景泰藍(lán)雖不如清代的精細(xì)，花紋樣式多，但釉底較厚，鍍金線條飽滿(mǎn)，更加生動(dòng)。所以明代的景泰藍(lán)最好。
景泰藍(lán)，又名“銅胎掐絲琺瑯”，景泰藍(lán)是一種瓷銅結(jié)合的獨(dú)特工藝品。制作景泰藍(lán)先要用紫銅制胎，接著，工藝師在上面作畫(huà)，再用銅絲在銅胎上根據(jù)所畫(huà)圖案粘出相應(yīng)的花紋，然后用不同色彩的琺瑯釉料鑲嵌在圖案中，最后再經(jīng)反復(fù)燒結(jié)磨光鍍金而成。景泰藍(lán)的制作既運(yùn)用了青銅和瓷器工藝，堪稱(chēng)中國(guó)傳統(tǒng)工藝的大集成者，這種銅的琺瑯器創(chuàng)始于明代景泰年間，因初創(chuàng)時(shí)只有藍(lán)色，故名景泰藍(lán)。
有一次，我在中央二套的《鑒寶》欄目中，看見(jiàn)了一個(gè)深藍(lán)色的明代景泰藍(lán)，上面花紋不多，但畫(huà)的栩栩如生，像真的有花和樹(shù)長(zhǎng)在上面似的。鍍金線條都鼓了出來(lái)，非常漂亮。我便喜歡上了景泰藍(lán)。
中國(guó)古代勞動(dòng)人民真聰明，造出了景泰藍(lán)這種既漂亮又不失高貴的工藝品。
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