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      游記的心情與收獲四年級(jí)作文

      時(shí)間: 福萍0 分享

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文8篇

      妙筆寫(xiě)美景,巧手著奇觀。那游記的心情與收獲四年級(jí)作文怎樣寫(xiě)?你們喜歡旅游嗎,哪個(gè)地方給你留下的印象最深刻,說(shuō)說(shuō)理由?下面是小編為大家整理的游記的心情與收獲四年級(jí)作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇1】

      在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天,我們一家決定云清江畫(huà)廊游玩。

      路上,蜿蜒的小徑像一條青色的蛇,一棵棵大樹(shù)筆直地立在道旁,像是在為我們保駕護(hù)航。

      大約20分鐘的車程,我們才到了目的地。一下車,我們直奔景區(qū)門口,映入眼簾的是刻著“清江畫(huà)廊”的牌坊,牌坊的最頂端的是一只白虎,十分威武,它可是我們的圖騰呢!

      我們隨著導(dǎo)游的步伐來(lái)到了渡口。突然,我被震撼到了。三艘威武的大古船出現(xiàn)在了我的面前。紅色的古風(fēng)設(shè)計(jì),讓它們看起來(lái)是一條條龍,漸漸的,我沉浸在了這幅“畫(huà)”中。

      突然,一陣?guó)Q笛聲傳到了我的耳朵,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)船要出發(fā)了。我們來(lái)到了船上,隨著第二陣?guó)Q笛聲,船出發(fā)了。我坐在窗口,看著窗外的清江,咦?上游和下游好像不一樣,我定睛一看,的確如此。上游河面比下游寬得多,有多寬?我也不知道!就覺(jué)得好像一個(gè)巨型廣場(chǎng),感覺(jué)我乘的這艘船在河中像一片小樹(shù)葉。清江水是墨綠色的,仿佛某位大畫(huà)家在河里洗過(guò)他的調(diào)色盤,向遠(yuǎn)看去,又像一條大絲帶。我站起身來(lái)到了船的二樓,剛出樓梯間,就有一股大風(fēng)撲面而來(lái),好像風(fēng)姑娘張開(kāi)她的臂膀迎接我。

      大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,導(dǎo)游的聲音在廣播里響起:“游客們,到大佛山了,請(qǐng)看向左前方!”我順勢(shì)一看,的確如此。峰頂就和廟里的和尚一樣,光禿禿的,一棵樹(shù)都沒(méi)有,山腰周圍的草和樹(shù),蔥蔥蘢蘢的,真像和尚的袈裟。不愧叫大佛山啊!

      伴隨著一路的青山綠水,終于到達(dá)了武落鐘離山。我們隨著人群向山頂爬去,不一會(huì)兒就來(lái)到山頂,那峰頂又陡峭又狹窄,邊緣被一根根鐵鏈圍著,像一個(gè)坡度60度的角。真叫人心里發(fā)顫。

      夕陽(yáng)西下,我們帶著依依不舍的心情回家了。

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇2】

      我們一行人在早上八點(diǎn)多趕到武夷山,吃了特色的早飯,就上車去游覽有著“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”美稱的武夷山。導(dǎo)游說(shuō):“曲曲山回轉(zhuǎn),峰峰水抱流。是武夷山水完美結(jié)合的最好寫(xiě)照?!贝_實(shí),武夷山水從不分離。著名作家劉白羽形容得好:丹山,是武夷的錚錚鐵骨;碧水,是武夷的幽幽心靈。丹山和碧水就好象相愛(ài)的伴侶,在耳旁,訴說(shuō)著綿綿情話,永不分離。坐在車上,隔窗遠(yuǎn)眺,群山在煙雨中聳立,山間云霧繚繞,如仙山瓊閣,極為壯觀,仿佛處身在仙界之中。

      現(xiàn)在,導(dǎo)游帶我們游覽的是鬼斧神工的一線天。位于九曲溪南岸的一了一絲神秘感,我們僅憑那銀線往外走,越走越窄,短短的路,我們卻走了很長(zhǎng)時(shí)間。走出一線天,猛地回頭看,真像一把玉斧把一山分為二,站在山上,身體頓感一陣涼意,如果炎夏,站立片刻,便可令酷熱全無(wú),渾身涼徹舒爽。當(dāng)代著名學(xué)者蔡尚的詩(shī)來(lái)表示我的贊嘆:“東周出孔丘,南宋有朱熹;中國(guó)古文化,泰山與武夷。”

      “二曲亭亭玉女峰,插花臨水為誰(shuí)容”。玉女峰就在眼前,再看看大王峰,一個(gè)身姿雄偉、氣勢(shì)磅礴;一個(gè)秀婉清麗、纖細(xì)俊美。大王與玉女的愛(ài)情更讓山峰美麗。具有仙界與凡界之奇的武夷山,連故事也同山水一樣靈秀。玉女下凡與大王相愛(ài)被鐵板鬼發(fā)現(xiàn),報(bào)告玉帝,玉帝一氣之下,將玉女與大王點(diǎn)成山峰,分隔兩岸,令他們永世不得相見(jiàn)……今天,看看周圍的景色,已不在覺(jué)得它們沒(méi)有生命,好像人類賦予了它靈魂,一切都化身成了精靈,在人心里栽下美好的種子。

      在九曲溪畔,每一塊石頭都有一個(gè)美麗的傳說(shuō),每一座山峰都有一個(gè)美麗的故事,甚至連每一片茶園,每一株茶樹(shù),都有一千零一個(gè)故事。

      難怪劉白羽十分感人:“武夷收盡人間美,愿乘長(zhǎng)風(fēng)我再來(lái)?!碑?dāng)代書(shū)法家潘主蘭先生題詩(shī)武夷山水:“如此名山宜第幾,相當(dāng)曲水本無(wú)多?!?/p>

      武夷山水讓古往今來(lái)的人流連忘返,和夢(mèng)中世外桃源并無(wú)差異。這獨(dú)特的丹霞地貌、奇山麗景,讓我有如置身于人間仙境,享賞著一幅自然畫(huà)卷。等我老了,一定到武夷這美麗山水定居。

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇3】

      冬的柵欄被和煦的東風(fēng)拆除后,春天像婷婷少女,攜著萬(wàn)木的青翠和陽(yáng)光的煦暖,款款而來(lái)。

      陽(yáng)春三月,大地正忙著給草木換新裝。我和家人便驅(qū)車到姑蘇城外的“第一山”——穹隆山,游山賞湖。沿路上,到處盛開(kāi)著金燦燦的油菜花,空氣中彌漫著陣陣花香,打開(kāi)汽車窗戶,每呼吸一口都是那樣的泌人心脾,這夢(mèng)境一般的花海將美麗的姑蘇城展現(xiàn)在我們的眼前。

      不一會(huì)兒,我們便到了“穹隆山”。一進(jìn)大門,一條小河緊緊依戀著大山,巨大的噴泉池吸引了我的眼球。噴泉隨著音樂(lè)節(jié)拍不停地噴出各種圖形,美妙新穎。游人忙著照像留念,連河底的小紅魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧,想求人們給它們也照個(gè)像,留個(gè)影。小河?xùn)|面有一座精致而小嬌玲瓏的小橋,古代姑蘇“小橋河水人家”的味道很濃。河邊的西邊,青翠的竹林,散發(fā)出一股濃濃的清香,讓人心曠神怡。

      我們沿著石階,一步一步地往山上走,道路兩邊的小野花特別芳香,有白的、有紅的、有黃的……在微風(fēng)的吹拂下,齊向我們歡笑、招手,似乎在歡迎登山的客人。不久便來(lái)到了山頂,山頂上有著許多神廟,來(lái)自四面八方的香客叩頭拜神,寄托著人們對(duì)未來(lái)美好的祈求和夢(mèng)想。許多學(xué)生結(jié)幫成群,跑上跑下,忙著照像,好把他們的青春美麗永遠(yuǎn)留住。那大門口斜坡上的幾條巨龍最引人注目,龍頭龍尾盤踞著,欲想騰飛的樣子,威武不屈,令人敬畏。我們參觀了幾座廟神后,便來(lái)到山頂背后,站在高處觀亭臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望,那碧波浩大的太湖便可盡攬眼底,這真是觀太湖美景的好地方啊!你看——那太湖水一波一波,不停從遠(yuǎn)處傳來(lái),波瀾蕩漾,加上湖面有幾只小船,真是一幅活生生的山水畫(huà),讓人心醉。太湖美,就美在太湖的水?!短馈愤@首歌不僅唱出了太湖的美景,也唱出了蘇州人得甜美和溫馨。站在山頂除了可欣賞太湖美景外,還可聞到山頂雪白的野花所散發(fā)出的清香,真是讓人陶醉,戀戀不舍……

      回家路上,我的心卻依然停留在山頂上,陶醉在美景里,讓我難以忘懷。我愛(ài)蘇州家鄉(xiāng)的美景。

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇4】

      我在溫暖的初春來(lái)到了西湖。天是純藍(lán)的,偶爾有云慢悠悠地路過(guò)。湖面與天相互照應(yīng),湖也是藍(lán)而凈的,像說(shuō)相聲的一唱一合,吸引了我來(lái)看,忍不住為他們夸贊一番。湖里是藍(lán)的,胡外是充滿生機(jī)的綠,兩界平穩(wěn)的互不打擾。有時(shí),湖先坐不住了,漾起了波紋,這是魚(yú)兒們的杰作??粗燃t色的魚(yú)游戲、躍起、翻滾,這高系數(shù)的難度讓我想到了跳水運(yùn)動(dòng)員,西湖是她們的教練,令我更愿在這里凝視了。在復(fù)蘇的季節(jié)里,湖外也不老實(shí),就拿湖邊的蘆葦來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)向我展示了那綠油油而又舒展的枝,谷形的葉偏鵝黃,挺直了腰板,為西湖添了一份生氣與一份美。這份由湖里與湖外共同完成的美麗畫(huà)卷,既令我驚嘆,又讓我被她的溫柔所吸引,忍不住在心里高歌贊揚(yáng)。

      西湖有十個(gè)孩子,每個(gè)都性格鮮明。今天我要前去的是“蘇堤春曉”,他的建造者就是蘇東坡。蘇堤好似西湖的脊梁,連接了南山和北山,是西湖一道嫵媚的風(fēng)景線。我登上了蘇堤,寒冬過(guò)后時(shí)分,能清晰地看到蘇堤報(bào)春的美麗景色。楊柳垂下長(zhǎng)發(fā),迎春揚(yáng)出芳香,杜鵑深情獻(xiàn)唱,是花鳥(niǎo)畫(huà)與山水畫(huà)的合作,而畫(huà)中主角——蘇堤,仿佛是一架纜車,帶我將這美景看了個(gè)遍。這特殊的“纜車”襯托了景,還向我報(bào)春,可真是感激不盡啊!也讓我由衷的喜歡西湖了!

      蘇堤上的花很多,好似朵朵都能香飄萬(wàn)里,最令我陶醉的是桃花。粉色的弧形花瓣迎著春風(fēng)飄揚(yáng),有的落在湖面,成了一條桃花湖;有的落在地上,像鋪了一層粉色地毯。總之,不管落到哪里都是為西湖添了一份純真。桃樹(shù)的樹(shù)枝細(xì)而柔軟,在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子像一名舞者,在歡快地慶祝春的到來(lái);無(wú)風(fēng)的時(shí)候,站立在湖邊,像一名女子注視著春回的大地。桃樹(shù)不算粗壯,微風(fēng)細(xì)雨時(shí)輕輕顫抖,雨水打濕的花瓣,是那樣楚楚動(dòng)人。這樣的景象不僅是我,連許多文人墨客都被桃花迷住,“桃之夭夭,灼灼其華”。這使我更加敬佩創(chuàng)造美景的西湖了,這位名叫西湖的母親是多么偉大!

      西湖四季分明,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論晴或雨,西湖總美麗的那么迷人。而春無(wú)疑是最動(dòng)人的,花開(kāi)了,鳥(niǎo)回了;天暖了,湖動(dòng)了!

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇5】

      記得去年暑假,我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爺爺說(shuō);“爺爺,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”我雖然嘴上這么說(shuō),心里卻想:“爺爺也許不能答應(yīng)我,因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過(guò)人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,爺爺爽快答應(yīng)了,事情順利談妥了。

      在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爺爺看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爺爺在沒(méi)問(wèn)題!”在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我下了兒童游泳池,爺爺先教我潛水,爺爺說(shuō):“潛水的意思就是把頭扎到水里,屏住呼吸,因?yàn)槿绻薄拔抑懒?我知道了!”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完,我喊道。“知道了?”爺爺問(wèn)?!爸懒?”我說(shuō)?!澳呛冒伞!睜敔斦f(shuō),“我?guī)湍銛?shù)一數(shù),你一共可以潛幾秒,行嗎?”“好吧?”于是,我把頭扎到水里,雖然我把頭扎到了水里,可兩只耳朵,卻暗暗偷聽(tīng)爺爺數(shù)數(shù):“1,2,3……”我起來(lái)之后,爺爺說(shuō):“好,不錯(cuò)20秒!”我聽(tīng)了,高興得都快跳起來(lái)了。事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。

      通過(guò)游泳,我懂得了一個(gè)道理:什假期里,我跟爸爸媽媽去過(guò)不少地方。有安吉的江南滑雪場(chǎng),近的有清港觀光園。最值得我流連忘返的地方,就是位于坎門的東沙小漁村。今天,我就帶你們見(jiàn)識(shí)一下小漁村是什么樣的?

      沿著彎彎曲曲的環(huán)海公路,汽車一直到達(dá)東沙村。首先映入眼前的是公路邊漁民曬得魚(yú)干。我站在海邊,看著美麗的大海,浪花拍打著海岸,好像鋼琴家在彈奏著優(yōu)美的曲子。這時(shí),還吸引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的“海鳥(niǎo)聽(tīng)眾們”。

      東沙村是一個(gè)依山而建的小漁村。我看到有些石屋顯得破舊不堪,依然保持著最原始的舊貌。順著蜿蜒而上的石階,我們走到了村后最高處,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座白塔屹立--------這就是大名鼎鼎的普安燈塔。普安燈塔建于明國(guó)十四年,也是我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。站在燈塔邊上,隔海相望,你能看到坎門的全貌和一些不知名的島嶼。

      夕陽(yáng)西下,我們依依不舍的離開(kāi)。東沙小漁村是個(gè)美麗的海角之村,我希望大家能一起用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)它。是這風(fēng)情民樸的小漁村變得更加美麗、富饒。么事,只要肯做,一定有收獲。

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇6】

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!毕奶斓奈骱?,荷花是絕對(duì)的主角。但常年生活在杭州的人都知道,其實(shí)西湖的荷花一年四季都有它獨(dú)特的美。

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!边@說(shuō)的是西湖的春荷,這個(gè)時(shí)候的荷葉最有活力,它綠油油的,水嫩水嫩的,綠得可愛(ài),綠得天真,待它長(zhǎng)高一點(diǎn)的時(shí)候,荷葉就會(huì)舒展開(kāi)來(lái),就像一個(gè)剛睡醒的綠娃娃,渾身精神抖擻,微風(fēng)吹來(lái),經(jīng)常會(huì)有蜻蜓來(lái)做客,它們似乎在跟荷葉玩躲貓貓,一會(huì)兒在荷葉上面盤旋著找個(gè)合適的位置躲起來(lái),一會(huì)兒又在荷葉下面東躲西藏的,玩得不亦樂(lè)乎。

      夏天的荷,最引人注目的自然是荷花了,當(dāng)你走過(guò)斷橋邊,你會(huì)被這湖面的荷花驚艷到,層層又疊疊的荷葉,簇?fù)碇欢溆忠欢涓哔F的荷花,有的粉紅粉紅,有的白中透著黃,有的佩紫懷黃;有的自信地綻開(kāi)笑臉,有的害羞得不敢探出腦袋,有的彎著小腦袋好奇地看著這個(gè)世界。它們就像是千姿百態(tài)的仙女,或婀娜,或嬌艷,或羞澀;荷葉仿佛是它們的綠色裙擺,在風(fēng)中搖曳,那么動(dòng)人,那么芬芳!

      到了秋天,蓮蓬成了我們的最愛(ài),蓮蓬像一個(gè)個(gè)綠色的小碗,瞬間勾起了我的食欲,里面有一顆顆飽滿的“白娃娃”,用它來(lái)煲湯或生吃,那可都是秋天的美味,難怪在詩(shī)詞中會(huì)有“小娃撐小艇,偷采白蓮回?!彼沧屛蚁肫鹆恕敖峡刹缮彛徣~荷田田”……我想,兩千多年前的今天,肯定有很多美麗的小姑娘采著蓮、唱著歌,多么喜悅,多么歡樂(lè)的畫(huà)面!

      冬天,草木凋零,荷葉也不例外。但河面上并不是一無(wú)所有,雖然已經(jīng)沒(méi)有了豐富的色彩,但是淺棕色的蓮蓬和淺灰色的荷莖,給人一種素雅之美,依然挺立在湖面的蓮蓬像一位飽經(jīng)滄桑的老人,低垂著頭,好像在思考人生。

      荷,不同樣子,不同形態(tài),不同季節(jié)都透出不一樣的美,真是“風(fēng)光不與四時(shí)同!”

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇7】

      這次,我再度來(lái)到西湖。

      那里的水比別處的更清涼,微風(fēng)是那么柔和,波光是那么動(dòng)人,使我總想高聲贊頌贊頌,表示我滿心的喜愛(ài)。

      湖面上,波光粼粼,而并不耀眼。四面都是蓮葉、荷花,柳樹(shù)是綠的,蓮葉也是綠的。人們一會(huì)兒湊近細(xì)細(xì)觀賞,一會(huì)兒又跑到幾十米開(kāi)外嘹望這“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景,一切的一切都給寧?kù)o優(yōu)雅的西湖添上幾抹靈趣。那些蓮葉、荷花的線條是那樣柔美,就像只用色彩渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處清馨脫俗,悄悄凈化了人們煩燥不安的心靈。這種景色,既使人喜愛(ài),又叫人舒服,既愿久立觀賞,又想坐下輕唱一首小曲兒。在這種景色里,就連聒燥的知了都不時(shí)靜下心來(lái),像是被這祥和的氣氛感染了似的,停止了往日響亮刺耳的鳴叫。

      這時(shí),一個(gè)不太友好的客人來(lái)到了西湖。它一身烏黑,看不出它的面目。沒(méi)錯(cuò),它是一片烏云。不一會(huì)兒,烏云的伙伴越來(lái)越多。原本明朗的天空變得十分昏暗,地鐵般滾滾而來(lái)的烏云仿佛把天地壓縮了,周圍的小山連在一起,像鐵籠一樣把西湖圍住。天似乎壓上了我的肩,雨點(diǎn)似乎灑上了我的面龐。

      在我已經(jīng)做好成為落湯雞的時(shí)候,天似乎亮了一分。我仰頭望去,那些因沒(méi)帶傘而驚慌失措的人們也仰頭望去,只見(jiàn)天空發(fā)出了一絲微光。這一絲微光似乎照亮了幾乎“絕望”的人們。我緊盯著這讓我不被淋成落湯雞的最后希望。

      漸漸地,那一絲微光變亮了一點(diǎn)兒,烏云泛起了灰白。

      又過(guò)了一會(huì)兒,被光所照耀到的云朵開(kāi)始前呼后擁,熙熙攘攘地向四周擠碰,一片一片向四周擠去的陣勢(shì),真是大有“云濤滾滾,澎湃萬(wàn)里”的氣概呢。

      這些你擁我擠著的云朵,還擠了出幾多風(fēng)味呢!有的如少女的粉妝;有的像一床未經(jīng)整理的羽絨被;更有的,如一掛失聲的銀河,線條分明,如奔似濺地掛在天際,美麗奇妙地令人嘆為觀止。

      又過(guò)一會(huì)了,那光下的云朵消散殆盡,一眼望去,千萬(wàn)層的烏云中破開(kāi)了一個(gè)七彩的窟窿,窟窿的頂端不是別的,正一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)!

      人們指著、望著,有的大聲驚呼,有的趕緊舉起手機(jī)記錄,生怕錯(cuò)過(guò)這難得一見(jiàn)的奇觀。

      這一奇觀,可真是大有“東邊日出西邊雨,看似無(wú)晴卻有晴”的意境呀!短短瞬間,一切都已經(jīng)重新排列組合過(guò)!你若不刮目相看,便得做一個(gè)落伍者了。

      游記的心情與收獲四年級(jí)作文【篇8】

      “五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳?!庇械娜讼矏?ài)攀登城區(qū)的齊山,有的人喜歡游玩本地的九華山,也有人喜歡攀爬臨近的天柱山,而我喜愛(ài)的是游覽高聳入云的黃山。

      今天我可謂是碾轉(zhuǎn)百里、跋山涉水來(lái)到了黃山。黃山被人們稱為“天下第一奇山”,奇松、怪石、云海、溫泉被稱為黃山四絕。從山腳下看,黃山像一個(gè)龐大的巨人一樣,尤其是一座名為“羅漢”的主峰,更像是一座步入擎天的變形金剛。

      黃山“無(wú)處不松,無(wú)松不奇”,“奇”在哪里呢?這種松樹(shù)是從堅(jiān)硬無(wú)比的巖石中長(zhǎng)出來(lái)的,可見(jiàn)它的生命力有多么頑強(qiáng)!從遠(yuǎn)處看,就像千軍萬(wàn)馬一樣,嚴(yán)陣以待在那兒。走到黃山奇松的跟前,更能感受到它的千姿百態(tài),或聳立挺拔,似山間巨人;或翠枝舒展,如流水行云;或虬根盤結(jié),如蒼龍凌波;或矯健威武如猛虎歸山。而立于玉屏峰上的迎客松,則是千千萬(wàn)萬(wàn)黃山松中的至寶,她雍容端莊,儀態(tài)萬(wàn)方,讓人魂?duì)繅?mèng)繞,流連忘返。迎客松是黃山的代表和象征,更是黃山人的化身和驕傲,她不僅被黃山人視為珍寶,更被中國(guó)人視為國(guó)寶。你看,松樹(shù)間還會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一只小松鼠,在樹(shù)枝間自由玩耍,非常惹人喜愛(ài)。

      黃山“峰峰無(wú)石不迷人”。爬到了半山腰,怪石浮現(xiàn)在我們眼前,星羅棋布,點(diǎn)綴在波瀾壯觀的黃山峰海中。它們形態(tài)別致,或大或小,爭(zhēng)相競(jìng)秀,意趣無(wú)窮?;蛐嗡疲蛏袼?,惟妙惟肖,妙趣橫生。黃山有名稱可指的巧石多達(dá)120余處,它們因以酷似的形態(tài)和優(yōu)美的神話傳說(shuō)結(jié)合在一起,使得個(gè)個(gè)有畫(huà)的蘊(yùn)含,詩(shī)的韻味,可謂形神兼?zhèn)?,給人以藝術(shù)美的享受,令人神往。有的像勇猛無(wú)比的將軍;有的像溫順可愛(ài)的羊只;有的像天真活潑的猴子;還有的像挺拔矗立的詩(shī)人。它們一個(gè)個(gè)保持著各自的“形體”屹立在山間,有時(shí)當(dāng)你視線轉(zhuǎn)移,再回過(guò)頭來(lái)看時(shí),感覺(jué)怪石好像動(dòng)了一下,位置、姿態(tài)都不一樣了,這難道是人們常說(shuō)的視覺(jué)差,還是我自己的感受呢?

      “黃山自古云成?!?,看完了多姿多態(tài)的怪石,讓我流連忘返的就是山頂?shù)脑坪>跋罅?。?jīng)過(guò)我們的不懈努力、彎腰登階,經(jīng)過(guò)陡峭的地方甚至是“手足并用”,我終于攀登到了山頂。到達(dá)了山頂,也就是步入了云海,仿佛讓人如臨仙境,因山以海名,誰(shuí)曰不奇?奇妙之處,就在似海非海,山峰云霧相幻化,意象萬(wàn)千,想象更是萬(wàn)萬(wàn)千千!在高山之顛俯視云層時(shí),看到的是漫無(wú)邊際的云,如臨于大海之濱,波起峰涌,浪花飛濺,驚濤拍岸。一會(huì)兒的功夫,眾云涌動(dòng)組成了一大片,幾乎把山都包裹住了,隱隱約約的只看到到一些尖尖的山峰,這樣看云海無(wú)比的美麗,山則是更加無(wú)比的雄偉。云海也像草原的羊群一樣,一眼望去,無(wú)邊無(wú)際,又猶如波濤洶涌的海浪,山尖則成了沖浪人。

      溫泉是黃山四絕之一,由于時(shí)間關(guān)系我沒(méi)去身臨其境,但據(jù)導(dǎo)游介紹:此泉有一定的醫(yī)療價(jià)值,又稱“靈泉”,水溫常年保持在42℃左右,日出水量達(dá)400多噸。水質(zhì)純正,溫度適宜,清澈甘醇,來(lái)黃山游覽的歷代文人雅士均曾沐浴期間,并留下了大量的詩(shī)詞譽(yù)之。賈島就稱:“此水真吾師”。郭沫若贊曰“黃山黃山誠(chéng)是奇,尚有溫泉足比華清池”。

      這就是我最愛(ài)的黃山。黃山!它永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶中,它的美景時(shí)刻重現(xiàn)在我的腦海中。黃山,我喜歡“你”,下次我還會(huì)來(lái),期待著再次體會(huì)和感受你的“大美”。

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