在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級我的好朋友作文1

我有一個好耍小聰明的朋友，成績不壞，但很淘氣，是個名副其實的搗蛋鬼。

有一次，我和他還有幾個朋友玩"斗地主"，他嬉皮笑臉地說："別偷看我的牌。"然后裝出怕被我們看見的樣子，把牌放在背后，卻偷偷換了幾張牌。我和另一個朋友輸了二十幾塊錢，后，他的劣行終于被我們發(fā)現了，他先是嬉皮笑臉地求饒，卻趁我們松懈時一溜煙地跑了。這個調皮的小子!

還有一次，他來我家找我打游戲，游戲開始不到二十秒，我就把他在游戲中的人物打掉了一半"生命"值，他卻突然把我的游戲機開關拔掉了，然后哈哈大笑了幾聲，我急急忙忙地把開關接上，可等我接上時，我游戲中的人物已經被他打敗了。

我這個朋友也是個幽默的人，下課的時候，我們在教室閑聊，他故意反拿著書，一本正經地大聲喊道："別吵了，我正在認真學習中，不要煩我!"我們幾個看著他那搞笑的樣子，笑得受不了。

我的朋友就是黃展原，他在班里可是個"熱門人物"呢!他很受我們班同學的喜歡，我也很喜歡他，所以他是我好的朋友。

四年級我的好朋友作文2

我有一個好朋友，叫書。我與她是多年至交，我們經常在她爸爸的書店里聊天。

我向她訴說煩惱，她巧妙地為我解答；她與我分享有趣的事，我給她帶來快樂的笑聲。從她身上，我學到許多優(yōu)秀的品格和良好的習慣，她還會教我一些做人的道理，令我受益匪淺。

她像變幻莫測的云朵，喜怒哀樂因風而起。她有時是勇敢的多蘿西，有時又是膽小的老鼠；有時是通情達理的夏林果，有時又是蠻橫霸道的路曼曼；有時是慈祥的林良爺爺，有時又是在荒島上的魯賓遜……

而我，永遠都是她的好朋友，經常光顧書店，在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她，出門帶著她，回家捧著她，把她擺在桌上，把她放在床頭，把她藏在書包，把她裝在心里。

她是我的精神食糧，與她交心，我可以忘了吃飯、忘了睡覺。

合上書，我戀戀不舍地看著窗外，那一條條電線，把光明輸送到千家萬戶。書也如電線，把精神食糧輸送到每一個熱愛她的朋友的心里。我們每個人的一生也都像是一根電線，信號強就是你這一生的成功，信號弱就是你走向衰敗，而這信號的強弱，也許正取決于知識的寬厚。

我想，有書這樣一位摯友的陪伴，我的生命將無限生長，這一生，我都不懼怕寂寞！

四年級我的好朋友作文3

她的眉毛又黑又彎，像天上彎彎的月亮。眼睛又黑又小，像兩顆小小的黑寶石。高高的鼻梁上架著一副粉色眼框的眼鏡。嘴巴小巧玲瓏的，但生氣的時候張得大大的，像要把我吃了呢！她的臉蛋白里透紅，耳朵旁邊長著一個大大的黑胎記，真有趣呀！

她特別愛看書，每周末都要去圖書館看書。記得有一回，她約我一起去圖書館看書。一到那里，她先挑選了要看的書，立刻走到椅子旁坐下來，聚精會神地看起來了。每當看完了一本就走到書架前，輕輕地把書放到原來的位置上，然后再去挑選其它的書籍。我看了一會就有點不耐煩了，想著要回去。轉頭看到她拿著書坐在椅子上，右手托腮，左手輕輕翻動著書頁，時而像思考著什么，時而又微笑了，看得津津有味?？吹竭@里，我不禁臉紅了，于是我也重新坐到椅子上認真看起書，把肚子餓的事早忘得一干二凈了呢！她還是一個樂于助人的小姑娘。有一次上美術課，美術老師叫我們把A4紙拿出來，我找遍了書包的每個角落，怎么也找不出來，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻似的——團團轉，正在這時，只見她從書包里拿出一張A4紙，迅速地走出來到我的座位遞給我，微笑說：“你沒有A4紙，我給你吧！”我一聽，歪提有多開心了，笑著接過白紙，連聲說：“謝謝！”

她就是我的好朋友，你喜歡她嗎？

四年級我的好朋友作文4

“找呀，找呀，找朋友，找到好朋友……”隨著歌聲，大家找到了自己的好朋友，我也不例外，我的好朋友就是——她。

她高高的個子，烏黑亮麗的長發(fā)，大而有神的眼睛，還有著不大也不小的眼睛。后一點，她有白白的皮膚，讓你一見就難以忘卻。

記得有一次，語文老師權老師讓我們寫語文正式作業(yè)，我發(fā)現我的鋼筆沒有水了。哦!原來是我昨天晚上忘了吸墨水了。這時我從腦子里冒出一個好辦法，那就是——借。“喂，楊光借一下你的鋼筆吧!”我問，楊光說：“不借，我就一支，我還要用呢。你自己問別人借吧?！边^了一會兒，我還是一支鋼筆也沒有借到。這時，有人拍了拍我的肩膀，說：“給你，快拿去寫吧。”我接過鋼筆說：“謝謝你。我寫完就馬上還你?！彼齾s說：“沒關系?！闭f完她便低下頭寫作業(yè)去了。

還有一次，我在寫數學試卷，當我做到后一題時，我卻不會了，當我急的焦頭爛額時，我就拿著試卷去問她，她便耐心地給我講，一直不厭其煩地講了很多遍我才聽懂。

好了，我不賣關子了，我現在就告訴大家吧，我的好朋友就是——小樂。

四年級我的好朋友作文5

自從我上了一年級以后，我的朋友就多了起來。

原先在幼兒園里結識的不算，不出一個月的時間，我就和董祎彤、陸一凡、牛炳智、馬靜遠等成為了好朋友。

董祎彤是一個長著一雙水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，尖尖的小鼻子下長著一張一櫻桃小嘴，她長長的頭發(fā)像一條瀑布，我和他都是八月份出生的，而且還在一個班，就成了一對形影不離的好朋友。

陸一凡是我的第一任同桌，他是一個回族小男孩。大家都知道，回族的飲食習慣和漢族的不一樣，所以大家都很好奇回族的飯菜是什么味道的。有時候陸一凡吃不完了，大家都搶著幫他吃，其實飯菜都是一樣的，不過是味道略有不同。

陸一凡是一個特別聰明的孩子，他有很多的優(yōu)點。他的學習特別棒，每次考試都名列前茅，記性特別好，老師講一遍他就能記住。而且他的表達能力特別強，有時都能在課堂上給大家做詩呢！他還是一個長跑健將，跑起步來像一陣風，是同學們的偶像。

牛炳智是我的第二任同桌，長著圓圓的臉，像黑葡萄一樣的眼睛，高高的鼻梁，一張?zhí)鹛鸬淖彀停l都能說到一起，特別討人喜歡。他特別愛畫畫，上課畫，下課也畫。他也特別愛看各種各樣課外書比如說漫畫、軍事、科學……所以知識特別豐富。

在班級我們一起學習、討論、玩耍、互相幫助，互相鼓勵，大家在一起覺得特別開心。有時候我在想：要是能永遠和這些朋友在一起該多好啊!那應該是很長很長的時間，比玩一萬次編花籃還要長。

四年級我的好朋友作文6

每個人都有最要好的朋友，我也不例外，現在就讓我為大家介紹我的好朋友—尚原，他的外號是“和尚”，長得矮矮瘦瘦的，臉和動作都像猴子，雖然他長的不高，但跑步速度卻非常的快。除此之外，他也很會吹陶笛，吹得非常動人也很好聽，也令我更加喜歡與他相處。

記得一年級開學沒多久，我因為一些事情被媽媽罵，沒想到和尚還在旁邊偷笑，事后我很生氣，去找他理論，最后還吵了一架。沒想到后來有一天，我不小心受傷了，他主動來幫我還帶我去保健室，在路上他向我為之前的事道歉，并解釋說那一天他不是故意要嘲笑我的，于是后來我們就成為要好的朋友了。

最讓我驚喜的是，我記得有一年我生日的時候，那時連我自己都忘記了，和尚突然出現并且拿了一份禮物送我，當時我感動的快哭了。也因為這件事，我們的友情更加堅固，現在我們雖然每天吵吵鬧鬧的，但感情還是相當不錯。

雖然，和尚他現在沒有跟我同一班，不過這并不會影響我和他的交情，希望五、六年級我們能有機會同班，更希望我的的友情能長長久久，當永遠的好朋友

四年級我的好朋友作文7

“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事?！泵慨斪x到這句別林斯基的格言時，我就會想起一個好朋友。

她現在雖然已經轉學了，但她和我的友誼，卻始終無法從記憶中抹去。記得剛入學的時候，我的成績時好時壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病床上。

我眼看著時間白白地從聲旁溜走，可又無能為力讓它停祝只能呆呆地望著窗外，意想不到的是，那天下午，她竟背著書包來給我補棵課，她十分耐心地講著這幾天學的新知識，對我提出的問題也不耐其煩地講解。神情是那樣的專注，有道題，她已經給我講了很多次，可是我始終沒有弄明白，她只好換了個角度講，嗓子講干了，可她始終沒有停下來。這時。我仿佛看到，春天的雨點，落在草原上，草原上萌發(fā)著勃勃生機，春天的雨點，好象也落在我的心里。我眼里閃著淚花，就要流出來了，她微笑著輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來，半期考試后，我達到了９５分以上，她高興地為我祝賀，因為她的付出終于有了回報。

我多么希望現在還能看到她熟悉的身影，我多么希望，還能聽到她甜美的聲音??！

四年級我的好朋友作文8

前段時間，媽媽給我買了一只又小又可愛的珍珠鳥。

它長著一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發(fā)亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質。小紅腳蹬地直直的，雖然很細，但很有力。

它每天早早地就在陽臺上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來，它時而高，時而低，看來還有些不熟練。它一會兒落在衣架上，一會兒站在地板上，一會兒吃一點它剩下的早餐，它可真有精神。

有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點才能回家，家里只剩下小鳥，沒有人喂它食物，等我回來時發(fā)現它虛弱而無力的叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說聲：“對不起，我來晚了。”

它每天陪伴著我，給我?guī)砹藲g樂，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成為最好的朋友！

四年級我的好朋友作文9

從幼兒園到現在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細化的還是鄭亞萍姐姐，她樂于助人樂觀的品質一直影響著我。

記得六歲那年，我剛剛入學上一年級，鄭亞萍姐姐上四年級，我媽媽是她的老師，每當媽媽不在的時候，她都會給我輔導作業(yè)，陪我玩，晚上哄我睡覺，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上小學，他為什么會像個大人那樣照顧人呢？”我當時都有點感動了。

她是一個堅強樂觀的女孩。隨著我和她漸漸熟悉，也就對他有了更深的了解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她，在這個沒有母愛的家庭里她很早就學會了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅強起來，與同齡的孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。

她非常喜歡文藝活動，而且表現的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領全班同學編排節(jié)目，而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個熱愛學習，熱愛班級的優(yōu)秀學生，平時在學習上遇到不懂的就會主動地問老師或是在電腦上查找。

現在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優(yōu)異的成績考入了初級中學，從那時起我們兩個平時就很少見面了。想起她平時開心的陪我玩，教我跳舞……那是多么難忘?。?/p>

我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅強樂觀的品質，永遠激勵我好好學習，好好生活。

四年級我的好朋友作文10

朋友，是每個人嘴上都掛著的一個名詞。看到它，會想到人間溫情，會想到美麗的真情話語，會想到痛苦的傾訴，會想到燦爛笑容的天堂……朋友，是會包羅萬象的!

我有一個朋友，我非常討厭她。我討厭瑩瑩，是因為她成績比我好，說話又是那么溫柔，別人總是愛和她交談。那天她考到了全班第?，摤撘幌抡n就迫不及待地用她那惡心的聲音來向我提問：“軒兒，你考了幾分?！蔽覐氐妆凰倪@一句惹火了：“沒你考的好，行了吧!”我重重地甩開了瑩瑩的手，離開了這塊友誼的“不毛之地”。之后，我和瑩瑩都不在交談。

漸漸地，我認可了善良的她。其實，那是一個浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我走在放學回家的路上。突然發(fā)現了瑩瑩悄悄走進一個小巷子里，我便好奇地跟了進去。平時溫柔軟弱的她竟翻過了一道墻，我也爬上去，靜靜的盯著她，她竟然從紙箱里抱出一只受傷的小貓，這次我明白了，原來瑩瑩一直都在細心照料這只貓咪。

后來，我與她成了好的朋友。那天早上，我準備去學校，瑩瑩從我的背后冒了出來：“軒兒，我錯了，我不應該向你問那個問題，傷了你的心，你能原諒我嗎?”我點了點頭，笑著拉起了她的手。

友誼是需要兩個人的真心來搭成的。下課的笑聲，放學路上拉起的手，都是有友誼的小船。

四年級我的好朋友作文11

每個人都有了解自己的人。每個人都有了解自己的人。每個人都有同甘共苦的人。每個人都有分享困難和快樂的人。這個人是他的好朋友。

她留著黑色長發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛；櫻桃嘴；像蘋果一樣的小臉。她是我最好的朋友，彭青青。

我認識她一年了。今年，我獲得了我好朋友的同情和我好朋友的感動。我記得有一次，我和陳子涵、彭青青一起回家。陳子涵買了一根火腿腸，看了看。我咽了一口口水。我想:我太餓了！借錢給陳子涵買一個！但是陳子涵突然說道，“??！這個月的錢快用完了！將來，最好存點錢！”這句話驅散了我的思緒，但我的肚子真的餓了！我仍然盯著火腿腸。彭青青似乎看穿了我的心思，說道:“韓舒煉，你今天沒有零花錢！”我默默點頭?！敖o你，”一手拿著錢，遞給我。我的眼淚和鮮花在打轉。彭青青說:“請吃飯，不要還！”我沒有說話，我在回家的路上沉默了，我仍然沉默在剛才的畫面中。我從來沒有忘記彭青青這次的付出。

當你最需要幫助的時候，有沒有一個熟悉的身影向你走來？當你需要幫助時，有一雙熟悉的手伸出來嗎？彭青青和我仍然是好朋友，盡管我們的感情有時會起伏不定。我真誠地對你說，“謝謝你！你將永遠是我的好朋友！”

四年級我的好朋友作文12

我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長著一對小眼睛，一笑起來就瞇成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級里的競爭對手。我們相互之間發(fā)生過很多事情。

有一次在一個陽光光明媚的早晨，我早早的來到了學校。我走進教室，走到自己的座位前，我發(fā)現霍春旺的書包還在，可是他人已經無影無蹤了，我小心翼翼的把書包放在椅子上，正當我疑惑不解的時候，霍春旺從桌子里鉆了出來，我納悶的問：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說：“我在找我的鐵尺呢！”我聽完二話沒說彎下腰幫霍春旺找了起來我仔仔細細的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來呢？”正在這個時候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個大洞，里面有把尺。我驚喜的說：“找到了?！薄霸谀模俊被舸和鼻械貑?。我不緊不慢地說：“在桌腳里面?！被舸和戳丝?，又哭喪著臉說：“可是怎么拿出來呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來可是我試了可是不行。我走回來又走過去，最后我靈機一動我把尺拿了出來。

同學們應該互相幫助，這樣朋友的關系才能更上一層樓。

四年級我的好朋友作文13

我最要好的朋友是孟孟，他比我小三天，上幼兒園時，我們就在一起，從來都是形影不離。

孟孟是個男孩子，小小年紀就戴著一副眼鏡，他皮膚白白的，頭發(fā)烏黑，瓜子形臉，眼睛圓圓的、小小的，身體有點胖，但個子很高，腿很長。

我朋友最大的特長——跑步很快，快得像個飛毛腿，這是我和他交朋友的主要原因。

有一次體育課上，老師要同學們五十米短跑，向大家宣布規(guī)則：“這次誰跑最后，就罰跑十圈?！蓖瑢W們聽了，心里暗暗擔心被罰，但我朋友一點都不害怕，還哈哈大笑，自信十足。他好像很有把握地說：“我保證會得前三名?！奔虾藐犖椋蠋熞宦暳钕拢骸叭?，二，一，開始！”同學們爭先恐后離開起跑線，向前沖去。孟孟行動最為敏捷，快速起跑，像離弦的箭一樣，眨眼間就跑到了最前列，九秒鐘拿下了警戒線。孟孟跑步的速度，讓同學們佩服，我更是佩服得五體投地，我很喜歡有這樣的好朋友。

孟孟對我也是真正的好。我們一起出去玩，他有什么好吃的都會與我分享，有時他會從家里帶一個雪糕給我，我會帶一本漫畫書給他，我們互相分享快樂，分享知識。我們互相會說：“謝謝?！蔽覀儠ハ嘧鹬?，互相關心。

這就是我的朋友，跑步快、很大方的好朋友，有這樣的朋友我真的很開心！

四年級我的好朋友作文14

提起我的好朋友，那可是全年級無人不知，無人不曉。學習成績頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移。

他是個猴性子。要說我們班發(fā)言誰積極，非他莫屬!舉手動作堪稱一絕，四年級時，有一次老師剛提個問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經以迅雷不及掩耳之勢站起身，手舉得簡直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師!老師!……”對此“猴急癥”，數學老師有一劑“良藥”，就是應一聲：“今天上你家吃飯?！彼宦牐念I神會，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀!

高音喇叭的他愛說話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，近學校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅守崗位，這精神著實讓人感動。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學生配合怎么樣?那位老師不假思索地說：“學生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個聲音響的，他表現突出!”看來，他已“深入師心”。

我的好朋友就是這么一個勤學好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了!我得三十六計——走為上策!看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我要好的朋友——王守卿。

四年級我的好朋友作文15

有她有一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁櫻桃小嘴，笑起來牙齒像雪一樣白。我們是從小一起長的，經常在一塊玩。有一次我們坐車去公園玩，一到公園我就看見了紅花，綠樹，小草，小河，大橋，它們在一塊組成一個非常美麗的圖畫一樣。顯得特別漂亮。讓我們感覺到空氣特別清新。

小河里的水非常清澈，流水中有有許多魚在水里自由游來游去。有紅色的魚也有黑色紫色的各種各種的色彩的，在一塊游著，顯著格外的漂亮。于是我興奮的說；我們來比賽釣魚吧’，丁紫騰說；好哇好哇，我們各自準備自己的魚桿和魚餌。把魚鉤放在水里，靜靜的等著小魚的到來。期待著可以釣到一條大魚。好象魚兒知道我們在找他們一樣。不怎么出來，躲起來了，所以我們只有耐心的等待，才能最后釣到魚。就象做別的事，不管做什么事都要有耐心。不一會魚兒就上鉤了。我一拉就把魚兒釣上來了。

那邊丁紫騰也在耐心的等待。經過一上午的堅持不懈的努力。我們都釣到了魚。經過一上午我就釣了11條，可是丁紫騰卻釣了17條，哎呀！我卻輸掉了，可能沒她的運氣還是沒有他更有耐心或沒有她的經驗豐富。我得向她學習。盡管輸了，但是我感覺我和朋友在一起玩真的很開心。

最后我希望交往到更好的好朋友，不管在學習還是在生活中。我喜歡交朋友。在朋友在一起玩很開心很快樂。讓我們認識更多的好朋友。來度過更加美好的童年。