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      四年級的我作文

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      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級的我作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      四年級的我作文 篇1

      我游覽過北京的頤和園,一望無際的大草原,但我最喜歡的一處風(fēng)景,就是風(fēng)景如畫的森林公園了。

      去年暑假,我們一家人懷著激動(dòng)的心情來到了著名的風(fēng)景區(qū)——森林公園。我們剛進(jìn)大門,我頓時(shí)被眼前的景色驚呆了:綠樹依依 、繁花似錦,簡直像個(gè)人間仙境。我們伴著山林的氣息 、鳥兒的鳴叫,來到了百花谷。首先映入眼簾的是一片片的蝴蝶花。蝴蝶花有大有小,各色各樣。我走到它跟前,聞一聞:真香!美麗的蝴蝶花在風(fēng)婆婆的伴奏下,跳起了歡快的舞。

      再往前走就是白樺林了。我第一個(gè)沖向前去,站在白樺林前面連聲贊嘆。它的樹干是白顏色的,葉子碌碌的,它們站在那里,像一群群穿著白色衣服的戰(zhàn)士。

      看完白樺林,我們穿過一條石子路,來到一尊雕像面前。它是純木頭雕刻的,像是在思考著什么,它雙手托著下巴,嘴里叼著個(gè)煙頭,眼睛注視著前方。我不禁說道:“雕刻得真逼真啊”

      我們正仔細(xì)地看著雕像,突然妹妹大叫一聲:“快來看啊,這里的小黃花真美呀!”我們過去一看,還真是挺漂亮!我走到它們跟前,它們東搖西擺的,似乎在向我招手呢!接下來我們又參觀了百草谷 、小樹林 、玫瑰園……

      森林公園的風(fēng)景真是美不勝收?。∠麓挝乙欢ㄟ€來這里游玩。

      四年級的我作文 篇2

      你喜歡演戲嗎?你知道演戲的趣味嗎?我不但喜歡,也知道演戲的趣味。每個(gè)人的感覺不同,有人覺得演戲很好玩,但有些人卻覺得很厭煩;有人覺得演戲很開心,但有人卻覺得很無趣。演戲,只要把它當(dāng)成真實(shí)畫面,并將自己的感覺表現(xiàn)出來就好了。

      有一天,因?yàn)樵诹?xí)作里有提到“格林童話”,所以老師決定讓我們每一組都去選一則格林童話來演,老師還說:“男生可以扮女生,女生也可以扮男生,當(dāng)然也可以扮演同性的角色。另外可以做道具,也可以更換衣服、化妝喔,讓扮演的角色越突出!”當(dāng)時(shí)我其實(shí)有一點(diǎn)不以為然,但在排練過程時(shí),我似乎覺得演戲越來越有趣了,所以每節(jié)下課都迫不期待的想趕快去和同學(xué)排練,我就這樣被演戲吸引了。加上我有演戲天份,所以得到的分?jǐn)?shù)算高分,也讓我更加喜歡演戲。

      我每次在看電影、卡通時(shí),我都會(huì)把里面的人物當(dāng)成是自己,好像真的遇到這件事一樣。不管是兇暴的角色、善良的角色、可憐的角色、搞笑的角色,我都喜歡(只要可以演戲,要我當(dāng)什么角色我都愿意)。下次如果還有機(jī)會(huì)演戲,我一定要把握那寶貴的時(shí)間,并且拿出我最好的表現(xiàn),表演給大家看!

      四年級的我作文 篇3

      每天熄燈之后,都是我和媽媽講故事的時(shí)間。今天,媽媽給我講了一個(gè)我小時(shí)候的故事。

      那時(shí)我才一歲多,剛剛學(xué)會(huì)蹣跚走路,小姐也只有三歲。這一天,陽光燦爛,媽媽帶著我們一起走在回家的路上。剛走出沒幾步,我就懶得動(dòng)了,非要媽媽抱著不可。媽媽剛把我抱起來一會(huì)兒工夫,小姐就不開心了。于是,媽媽又把我放下,把小姐抱在懷里,而我又哇哇大哭,這樣反反復(fù)復(fù)也沒走出多遠(yuǎn)。情急之下,媽媽把我們同時(shí)抱了起來,吃力的向前走著,但兩個(gè)孩子加在一起也有好幾十斤的重量,何況遠(yuǎn)道沒輕載,媽媽實(shí)在承受不了了,無奈之下,又不得不把我們放在地上……

      氣喘吁吁地媽媽終于想到了一個(gè)好辦法,她把我和小姐帶到一個(gè)安全的地方,又撿來一個(gè)干枯的樹枝,分別給每個(gè)人畫了一個(gè)圓圓的大圈兒,讓我們在里面活動(dòng),并嚴(yán)肅地說道:“誰都不許走出這個(gè)圈兒,我去搬‘救兵’?!闭f完,媽媽就背著手,大搖大擺的離開了。只見小姐安安靜靜的站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),我只站了一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,搖搖晃晃的跟在媽媽后面。其實(shí)媽媽早已發(fā)現(xiàn)了身后的我,就故意放慢了速度,讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著回家。

      事后,媽媽還佯裝責(zé)怪道:“真是個(gè)不聽話的孩子!”雖然六、七年的時(shí)間過去了,其實(shí)現(xiàn)在的我,依然是那個(gè)不能安分守己的人,還是那個(gè)圈不住的我,難怪老師們都說我思維活躍、想法獨(dú)特呢。

      四年級的我作文 篇4

      每個(gè)人都有自己喜歡的書,我也不例外。如:《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”,但我最喜愛看的書要算《成語故事》了。

      有一次,媽媽帶我去書店買書,我們一走進(jìn)書店我就向有《成語故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語故事》,愛不釋手地讀了起來,書中一個(gè)個(gè)鮮活的故事深深地吸引著我……

      你看見過“如魚得水”這個(gè)成語嗎?它講的是東漢末年,天下大亂,群雄紛紛起來爭奪天下,劉備三顧茅廬,請隱居的諸葛亮出山,并向他討教統(tǒng)一天下的大計(jì)。諸葛亮精辟地分析了當(dāng)時(shí)形勢,提出了奪取天下的戰(zhàn)略。劉備聽后,十分佩服,拜他為軍師,他也全力輔助劉備,兩人的關(guān)系日益親密。劉備的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說:“我有了孔明,就像魚得到了水一樣,希望你們不要私下議論了?!贝撕?,劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國……

      讀了《成語故事》,不但使我增長了不少課外知識(shí),還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學(xué)們也會(huì)愛上她的!

      四年級的我作文 篇5

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,是媽媽兩年前買給我的,剛到我家時(shí),它還只有杯子口那么小,現(xiàn)在卻已經(jīng)和我的手掌一樣大了。

      小烏龜?shù)臍な亲厣?,上面有六角形的花紋。它的頭是三角形的,總是不停地在殼里伸縮著。一對黑黑的小眼睛分別長在頭的兩側(cè),總是頑皮地眨呀眨。小嘴巴尖尖的,里面有很多細(xì)細(xì)的小牙齒。四只小爪子像四個(gè)劃船用的小槳,每個(gè)爪子上還有四個(gè)尖尖的腳趾。一條又細(xì)又短的小尾巴平時(shí)總是縮在殼里。

      小烏龜住在我家衛(wèi)生間的一個(gè)綠色的小盆里。每當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候,小烏龜總是把脖子伸得長長的,兩只小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,好像在說:“我餓壞了,快給我些吃的吧!”看到它這副可憐巴巴的模樣,我總是忍不住喂給它幾粒龜糧。別看小烏龜平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的,可吃起龜糧來卻非常迅速,三下五除二,幾口就吃光了。

      吃飽了的小烏龜就喜歡往盆子外面爬,只見它兩條前腿扒著盆子沿兒,兩只后腳使勁地蹬,小脖子伸得長長的,連小尾巴都跟著一起使勁兒,可盆子對小烏龜來說還是太高了,所以每次快爬出盆子時(shí),都是只聽“撲通”一聲,從盆子沿兒上掉了下來,但小烏龜并沒有放棄,繼續(xù)這樣爬上來,摔下去地玩著,直到玩累了,才趴在盆底睡覺。它睡覺的樣子也很可愛,有時(shí)它用兩只前爪搭在一起,頭枕在上面睡覺,像一個(gè)文雅的小姑娘;有時(shí)候它會(huì)把四條腿都伸直,平平地趴在盆里睡覺,就像一個(gè)淘氣的小男孩。

      小烏龜真是太可愛了,我非常喜歡它。

      四年級的我作文 篇6

      小朋友們,你們喜歡文竹嗎?如果喜歡,就讓我給你介紹一下吧。

      它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤,旁邊是用一些乳白色的石頭堆成,精巧別致,形狀各異的假山,像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集,郁郁蔥蔥的像一根根尖刺,層層覆蓋。文竹長得茂盛如蓬,好像一顆顆參天大樹,挺立在群山蒼茫的云海之間。

      文竹除了能供人觀賞之外,還對人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng),而且可以對肝臟有病,精神抑郁,情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流,氯氣等有害氣體外,還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體,減少感冒,傷寒等傳染病的發(fā)生,對人體的健康是大有好處的。

      文竹不但這么美,而且對人們有許多益處,我們一定要好好保護(hù)它!它是志向高遠(yuǎn)的象征,它是美的天使!

      四年級的我作文 篇7

      我們家有一條金魚叫——“作業(yè)”。你們知道它為什么叫“作業(yè)”嗎?因?yàn)槿昙壣蟽缘臅r(shí)候,我有一次在托管6:18分就做完了作業(yè),復(fù)習(xí)也做完了,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一條金魚,這就是我家金魚名字的由來。

      小作業(yè)有一個(gè)又大又圓的腦袋。頭部的前面有一對小小鼓起的耳朵。而最前面就是金魚時(shí)而張開時(shí)而合攏的大嘴巴了,非常的滑稽!最有趣的是金魚那一雙大眼睛,眼睛上像是嵌著一顆黑寶石。金魚的尾巴是三角形的,游來游去非常的靈活。

      每當(dāng)我從它的旁邊經(jīng)過,它就會(huì)使勁撞魚缸,我知道它餓了,所以我就給喂了點(diǎn)食,而且它都會(huì)在我經(jīng)過它的魚缸時(shí),撞魚缸,你們說它貪不貪吃。

      有時(shí)它還會(huì)跟我捉迷藏呢。一會(huì)兒躲到珊瑚中間若隱若現(xiàn)的,可當(dāng)我把珊瑚從水里拿出來時(shí),它總會(huì)不服氣的朝我吐泡泡呢!嘴巴一張一合的,好像在跟我說:“這次不算,我們重來”。過了一會(huì)兒,作業(yè)又躲到珊瑚中間去了!

      我的小金魚就是這樣的頑皮,可愛,每天都會(huì)給我?guī)頍o窮的樂趣!

      四年級的我作文 篇8

      在眾多食品中,小零食是最受歡迎的食品。連大人們都非常喜歡,就更別說我們這些小朋友了,可以說小零食就是我們的至愛。

      而眾多小零食中,我最喜歡吃的就是糯米糍冰棍了。因?yàn)樗奶攸c(diǎn)很多,而且還很美味,所以不止讓我一個(gè)人深愛著它!

      瞧!我面前就有一根糯米糍冰棍,它身穿一件淡藍(lán)色的外衣,正中間有一個(gè)小人,正拿著一套餐具,面前就放著一個(gè)糯米糍冰棍??磥磉@個(gè)小人和我一樣,深愛著糯米糍冰棍。

      我把糯米糍的包裝轉(zhuǎn)過來,背面寫著配料:白砂糖、面粉等……這個(gè)包裝的頂端設(shè)計(jì)有齒形的邊沿,易于我們剝開,制造商可真是心思細(xì)密??!

      我再也忍不住它的誘惑了,迫不及待的打開它的包裝袋,出現(xiàn)在眼前的是一塊扁圓扁圓的冰塊,別看它是塊冰塊,其實(shí)它又柔又軟的。因?yàn)樗耐饷嬷皇枪粚颖?,里面卻是柔軟的糯米團(tuán)。我輕輕地咬了一口,一陣冰涼瞬間冰爽我的嘴巴,又冰又軟,嚼起來特有彈性,真的太好吃了!

      啊!糯米糍小冰棍,你也太小了吧?怎么能滿足得了我這個(gè)小饞鬼喲!

      四年級的我作文 篇9

      我最喜歡的玩具是一個(gè)小熊,我給它取名叫“嘟嘟”。

      我的“嘟嘟”可愛極了?!班洁健泵兹椎?,摸起來十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黃色的。“嘟嘟”的兩個(gè)小耳朵長在那圓圓的,毛茸茸的頭上,“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的,耳朵前面是白色?!班洁健钡难劬κ菆A圓的,黑黑的,摸起來十分光滑。在兩個(gè)黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的鼻子是突出來的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上?!班洁健睕]有手指,“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個(gè)小熊的頭,小熊的頭下面有一個(gè)紅色的愛心,愛心上寫著“bare”中文是熊的意思?!班洁健笔亲?,兩條腿平放著。“嘟嘟”的腳是白色的。腳上繡了幾朵花,綠色的枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。

      這個(gè)小熊是我小時(shí)候,我一直哭,媽媽為了安慰我,去買給我的,我睡覺時(shí)總會(huì)抱著“嘟嘟”睡覺,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每當(dāng)“嘟嘟”掉在地上時(shí),我會(huì)馬上把“嘟嘟”撿起來,把它抱在懷里。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)侯,爸爸媽媽就會(huì)打我,罵我,我就會(huì)哭著跑進(jìn)房間,抱著“嘟嘟”,對它訴苦,“嘟嘟”深情地看著我,它的嘴巴彎彎的,好像在對我笑,我看著“嘟嘟”,“嘟嘟”也看著我,好像對我說:“沒關(guān)系的,以后堅(jiān)強(qiáng)起來,下次聽話一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),就可以了,開心起來吧!”每當(dāng)我看著“嘟嘟”心情就會(huì)好多了。

      就這樣,“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。

      四年級的我作文 篇10

      20xx年的我,你還好嗎?還記得我嗎?我是八年前的你,你不要覺得大驚小怪,我正在給你寫信問候。

      20xx年,你已經(jīng)十九歲了,一定是個(gè)又高又大,帥氣,懂事的大小伙子了吧?現(xiàn)在的你是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢想?

      還記得童年的你,親眼目睹家中的一位至親病逝。當(dāng)時(shí)你非常傷心,立誓將來一定要考上一所醫(yī)校,做一名“白衣天使”,救病治人。

      我想這時(shí)的你,應(yīng)該是一名高三的學(xué)生,和另外三個(gè)年齡相仿的小伙子住在一個(gè)宿舍里。大家正在努力的學(xué)習(xí),共同探討著問題。為了自己的理想和目標(biāo),分秒必爭。

      在這里我還是要提醒你,學(xué)習(xí)是主要的,但是也要注意身體,適當(dāng)?shù)男菹ⅰ]有一個(gè)良好的體質(zhì),再好的成績也是徒勞?,F(xiàn)實(shí)生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學(xué),但是因?yàn)樯眢w的原因,斷送一輩子的前途。所以一定要愛惜自己的身體。

      還有,周末的時(shí)間回家多陪陪父母,孝順父母,幫父母分擔(dān)一些家務(wù),減輕他們的一點(diǎn)負(fù)擔(dān),還記得小時(shí)候媽媽天天追在你的身后苦口婆心勸你讀書,你卻總是會(huì)偷懶,現(xiàn)在想起來覺得慚愧。所以深刻的感知到讀書帶來的種種好處,你要感激父母。

      望著窗外,時(shí)間已經(jīng)不早了,不再打擾你的時(shí)間了,看完信后,希望你能給我多提點(diǎn)寶貴的意見。

      愿:夢想成真,一切平安!

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