在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)細(xì)巧挺秀的鼻子，這就是我們新來(lái)的班主任—候老師。

候老師是教語(yǔ)文的，他的課非常有趣，即便我原本不是太愛(ài)語(yǔ)文課，現(xiàn)在也慢慢開(kāi)始喜歡上這門(mén)課了。他上課時(shí)有時(shí)會(huì)給我們講講他學(xué)生時(shí)期的那些趣事，緩解緩解緊張的課堂學(xué)習(xí)氣氛，提高了大家的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)，他從不占課，嚴(yán)格按照課程表安排，既增加了我們的學(xué)識(shí)，又廣受大家推崇，雖然他沒(méi)來(lái)多久，但我們已經(jīng)接受并喜歡上了這個(gè)新來(lái)的班主任。

侯老師安排作息很合理。在中午12點(diǎn)之前我們要把布置的作業(yè)寫(xiě)完，多余的時(shí)間就可以自己安排，不過(guò)不能吵鬧不然會(huì)影響別的班。

一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)細(xì)巧挺秀的鼻子這就是我們新來(lái)的班主任-----候老師。

候老師是上語(yǔ)文課的。他的課非常有趣原本不愛(ài)上語(yǔ)文課的我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。

侯老師上課時(shí)有時(shí)會(huì)給我們講講他以前的故事我也最喜歡聽(tīng)因?yàn)槲覐男【蛺?ài)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

終于，到了寒假。我十分激動(dòng)，那是因?yàn)榭梢砸?jiàn)到外公外婆和個(gè)妹妹，還可以吃到可口的辣子雞丁、油團(tuán)子和麻婆豆腐了！

到了重慶，我第一頓吃的是餛飩。外公做的混飩呀，和我們這兒的不一樣。我們這兒的餛飩都是皮，餡就只有一小點(diǎn)，而外公做的正好相反，皮薄，餡多。不僅這樣，外公用的湯，可是用沙鍋燉了好久的雞湯！還有呢，里面加了幾十種調(diào)料！味道不是一般的好。

第二天中午，我吃到了我的最?lèi)?ài)之一——麻婆豆腐。白花花的豆腐，泡在紅色的湯里，上面還撒著肉末和小蔥，好像一群豆腐娃娃在冰紅茶里泡澡。吃一口，一點(diǎn)也不麻。原來(lái)外婆怕我們不會(huì)吃辣，就只放了一點(diǎn)辣椒。唉，真可惜，其實(shí)我也是一個(gè)吃辣高手呢！

讓我最難忘是辣子雞丁。脆脆的雞丁，和火紅的辣椒炒在一起，再加上腰果和花生，好像一群士兵，站在一起。味道甜甜的，辣辣的，十分可口。

我們還吃了很多好吃的，名字我都忘了。

川菜真好吃，媽媽從小不吃辣，我從小愛(ài)吃辣，說(shuō)明我是個(gè)小小重慶人。一想到外婆要來(lái)了，我就高興，因?yàn)榭梢蕴焯斐源ú肆恕?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

回憶，像一條彎彎的小河。小河里難免會(huì)翻騰起浪花，浪花有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)傾吐著煩惱，有時(shí)……而這條小河里，則有一朵令我最難忘最留念的浪花。

上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)唱歌。今天，跟往常一樣，我去學(xué)聲樂(lè)。學(xué)到一半，老師讓我隨便玩，放松放松。于是，我兩眼發(fā)光，伸手去碰老師鋼琴的琴鍵。我望著老師，眼里滿是乞求。老師親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，玩吧?！蔽颐奸_(kāi)眼笑，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。上完課，我回家跟媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，媽媽同意了。

過(guò)了幾天，放學(xué)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)鋼琴。到了練琴室，老師讓我坐下，便教我手的姿勢(shì)，再教我彈音。彈著彈著，我忽然覺(jué)得：彈鋼琴也沒(méi)有想象中那么難呀！挺輕松的嘛！但，在后面的半年里，我后悔了當(dāng)初學(xué)鋼琴的選擇。半年里，我不知發(fā)了多少次脾氣，流了多少次淚。我好幾次都跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)鋼琴，但是，最終媽媽的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，給了我要好好學(xué)鋼琴的動(dòng)力！就這樣，每天回家，我都會(huì)打開(kāi)樂(lè)譜，坐到鋼琴那兒，仔細(xì)地盯著紙上繁多的“小蝌蚪”。認(rèn)真地識(shí)別音符，忍著手指的疼痛，專心致志地彈。終于，在我持之以恒地努力下，我的琴?gòu)椀靡惶毂纫惶旌谩?/p>

我愛(ài)你！鋼琴！你不僅僅是一種藝術(shù)，你能磨煉人們的意志，能使人心平靜下來(lái)，能……你還讓我明白：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

臺(tái)燈的燈光撒在桌面上，柔柔的。上面有大堆的復(fù)習(xí)資料，一個(gè)女孩坐在那兒，手拿著筆，不知在想什么。

她無(wú)從下筆，她的心思?jí)焊鶅簺](méi)放到復(fù)習(xí)上來(lái)。放下筆，慢慢走到書(shū)柜旁，在里面尋找著什么，終于，一本漫畫(huà)書(shū)被她翻開(kāi)。畫(huà)面上一個(gè)女孩的媽媽用唇輕輕觸到女孩的額上，女孩和媽媽開(kāi)心地笑了。她盯著那幅圖畫(huà)，良久，她的眼角流出眼淚，她用舌頭舔舔，好咸好咸。媽媽什么時(shí)候來(lái)替她擦眼淚呢?什么時(shí)候抱住她，用手指親昵地刮她的鼻子呢?什么時(shí)候，用唇輕輕觸到她的額上呢?也許再也不可能了。她心里太清楚了，媽媽已經(jīng)去世了。爸爸曾一心撲到事業(yè)上，忽視了媽媽，媽媽沉浸在悲痛之中。最后，得了癌癥。那時(shí)，爸爸才醒悟過(guò)來(lái)，用大量資金來(lái)挽救媽媽，卻沒(méi)有成功。現(xiàn)在，爸爸將自己麻痹在事業(yè)里，試圖忘記過(guò)去的一切。爸爸將她安排在全市最好的房屋，讓她上最好的學(xué)校，給她最多的零花錢(qián)，想彌補(bǔ)一切。但她只渴求爸爸媽媽和她在一起和睦地生活。

往事使她的眼淚越流越多，她渴求著愛(ài)。在她的世界中，眼淚永遠(yuǎn)是苦澀的，咸咸的，心酸的。她看著那幅圖畫(huà)，昏昏沉沉的倒下了。眼角上帶著淚花，臉上有淚劃過(guò)的痕跡。

她走著，迷茫極了。大霧使她看不清方向，四周白茫茫的，她忽然有些害怕，跑起來(lái)，眼睛向四處掃。她大聲喊著爸爸，卻沒(méi)有人回應(yīng)她。忽然，她看到了媽媽，媽媽和死去之前一樣美麗，身上散發(fā)著神圣的光芒。她的眼淚隨即涌上來(lái)。媽媽，她日日夜夜思念的媽媽，她向媽媽奔過(guò)去，媽媽正向她展開(kāi)雙臂，她撲過(guò)去，卻什么也沒(méi)抓住。她急了，再撲，卻還是沒(méi)抓住。她大聲喊著：“媽媽，媽媽?！薄靶〗?，小姐你怎么了?”保姆的聲音在她耳旁響起。她睜開(kāi)雙眼，面前站的是保姆，不是媽媽。她揉揉頭，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!”保姆擔(dān)心地問(wèn)：“小姐，你怎么了?要不要吃些什么?”她望著天空，說(shuō)：“沒(méi)什么，給我弄點(diǎn)兒吃的來(lái)!”保姆連聲應(yīng)著：“好，好，好!”隨即走了出去。

昨天的夢(mèng)，她想，媽媽已經(jīng)走了，復(fù)活是不可能的事啊!就算媽媽走了，可生活還要繼續(xù)啊!媽媽她在天堂望著我呢!她望著天空，天空中出現(xiàn)了媽媽的樣子，正對(duì)她微笑。她看著，眼淚流了出來(lái)，之后開(kāi)心的笑了。

原來(lái)，有時(shí)候眼淚是甜的啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

爸爸給我買(mǎi)有一臺(tái)筆記本電腦。我很想申請(qǐng)一個(gè)郵箱。爸爸知道后說(shuō)：“你申請(qǐng)了郵箱，告訴我地址，我以后天天給你發(fā)個(gè)郵件，和你談?wù)勑摹！蔽腋吲d地回答：“好，現(xiàn)在就申請(qǐng)。”于是把電腦打開(kāi)，上了網(wǎng)?；仡^對(duì)爸爸說(shuō)：“和我一起申請(qǐng)郵箱吧？”

我們開(kāi)始申請(qǐng)郵箱了。我到了網(wǎng)站上，找到了申請(qǐng)郵箱，那是一個(gè)圖標(biāo)，一點(diǎn)，馬上出來(lái)一個(gè)畫(huà)面，畫(huà)面上便出現(xiàn)了填寫(xiě)用戶名，我填了baobei字樣，按了確定，上面說(shuō)對(duì)不起有人使用了這個(gè)用戶名，請(qǐng)選擇其它的用戶名。于是我又在后面填寫(xiě)上了十個(gè)2，按了確定鍵就成功了，雖然很長(zhǎng)，但這個(gè)名能用。

下面有很多條件，有些要求人們不要用郵件箱發(fā)有病毒的郵件……我看完后，按了我同意，下面是填寫(xiě)個(gè)人資料。第一個(gè)填姓名，也就是填你的尊姓大名。我就填上了張翔，然后還要填密碼。密碼就不要告訴大家啦，要保密哦。還有好多要填的項(xiàng)目，我不能一一給大家介紹了……填寫(xiě)完后按了確定鍵。頓時(shí)畫(huà)面就出現(xiàn)了一個(gè)恭喜申請(qǐng)成功。

哈！我很高興，申請(qǐng)成功了。我把這個(gè)地址告訴爸爸，是：xx爸爸對(duì)我說(shuō)：“我以后每天給你發(fā)個(gè)郵件?！蔽疫渲壅f(shuō)：“好呀！我也給你發(fā)?！卑职中χf(shuō)：“好?！蔽衣?tīng)了非常高興！

我真高興呀！因?yàn)槲矣朽]箱了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

我的個(gè)子不高，皮膚白白的，前面的頭發(fā)有一點(diǎn)微微上翹，兩只黑珍珠似的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，頭的兩側(cè)屹立著一對(duì)中等大小的耳朵，像哨兵一樣，加上一張震天動(dòng)地的嘴巴，這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧！我這粗心的勁兒，都忘把我的名字告知大家了，我姓郭，名忠正，瘦瘦的體型中等的個(gè)兒。

我的愛(ài)好是看課外書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就像山里的孩子離不開(kāi)石頭；像大海的娃娃離不開(kāi)大海；像槐鄉(xiāng)的孩子離不開(kāi)槐樹(shù)。我的書(shū)架上有好多書(shū)呢！我一看見(jiàn)他人看書(shū)心里就癢癢的不行，真想借來(lái)看一下??！每次爸爸媽媽帶我去逛街，我都會(huì)拉著他們?nèi)?shū)店幫我買(mǎi)幾本書(shū)。記得有一次，我在書(shū)店看著看著就到中午了，看了看四周，爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我，又津津有味的看了起來(lái)，正看到出色的地方，爸爸喊了我一下，我沒(méi)有聞聲，媽媽又碰了我一下，我還以為是他人碰到我了，也沒(méi)有去理會(huì)。直到媽媽一下子把我的書(shū)搶走，這才回過(guò)神兒來(lái)，原來(lái)是爸爸媽媽來(lái)接我了。嘴里還抱怨道，早不來(lái)晚不來(lái)，恰恰看到出色的地方來(lái)了。爸爸見(jiàn)我不太興奮，問(wèn)到：兒子你怎樣啦，是否是不想走?。课亦街∽觳慌d奮的說(shuō)：人家正看到出色的地方呢！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：那我們等你看完后再走吧！頓時(shí)，我的臉上又恢復(fù)了陽(yáng)光般的笑臉。

我的性情很開(kāi)朗，但我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎?？蓜e提我這粗心的壞習(xí)慣啦，說(shuō)起來(lái)我就丟人！記得上次數(shù)學(xué)期中考試，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，本以為一百分是沒(méi)有題目的，可是誰(shuí)知道試卷一發(fā)下來(lái)，由于我的粗心，居然錯(cuò)了一道題，1000米=千米，我直接寫(xiě)上了1000，假如我把題看完是不會(huì)錯(cuò)誤的。

這就是我，個(gè)兒不算高的小男孩兒，皮膚白白的我！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

Hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來(lái)的，后來(lái)給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個(gè)叫施施的小女孩買(mǎi)走了。

施施主人十分喜歡我，把我放在一個(gè)漂亮而可愛(ài)的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當(dāng)老師要讓同學(xué)們寫(xiě)謀一道題時(shí)，小主人總是最快速地把我拿出來(lái)，認(rèn)真地在本子上寫(xiě)；老師說(shuō)開(kāi)始試卷答題時(shí)，小主人還是快速地把我拿出來(lái)答題。每當(dāng)看見(jiàn)小主人捧著100分的試卷興高采烈地回座位時(shí)，我真想從鉛筆盒里跳出來(lái)，與小主人慶祝一下這快樂(lè)的時(shí)刻。

可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我做作業(yè)，我被削得短短的，像一個(gè)小不點(diǎn)，后來(lái)小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的下面那一層，一直到被值日的同學(xué)放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來(lái)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的鉛筆啊？”我看見(jiàn)小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看見(jiàn)我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是坐在那里。

聽(tīng)了我的故事，雖然你會(huì)覺(jué)得我很可悲，但是我要和你說(shuō)一個(gè)道理：“文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

每次我拿起衣服要洗，奶奶看見(jiàn)了就說(shuō)：“我的小祖宗，你有福不會(huì)享嗎？拿來(lái)奶奶幫你洗?！眿寢尶匆?jiàn)了就說(shuō)：“小淘氣，你要干嘛？什么不好玩，拿衣服玩，快去寫(xiě)作業(yè)，這不是你做的事?！?/p>

今天，我趁媽媽、奶奶不在家，我也要洗洗自己的衣服。我一走出浴室，就捧著衣服來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。我先把衣服浸泡在清水中，像奶奶一樣等兩分鐘，讓水充分浸到衣服里，接著每件衣服都打上肥皂（其實(shí)我是在玩肥皂泡泡，我差不多把半塊多的肥皂用了，在那里玩得不亦樂(lè)乎），然后用刷子里里外外地刷個(gè)不停（就三件衣服刷了20來(lái)分鐘，剛才又用了半塊多的肥皂，現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上到處是潔白的肥皂泡，好象是一塊大海綿，摸上去軟軟的，一個(gè)個(gè)泡沫直往我手心里擠，又像一群淘氣的孩子在打鬧，好玩極了）。正當(dāng)我玩得自得其樂(lè)時(shí)，姑姑從浴室出來(lái)看見(jiàn)我把陽(yáng)臺(tái)洗衣服的樣子，笑得合不攏嘴。連忙叫我快點(diǎn)把衣服沖洗干凈，可我只知道用肥皂洗衣服，卻不知道怎么沖洗，只好學(xué)著姑姑的樣子把肥皂水倒了，換了一盆清水，漂洗衣服。我用了好幾盆水，直到把衣服洗得一點(diǎn)泡沫都沒(méi)有了。再叫姑姑幫我把衣服晾在衣架上。

奶奶、媽媽回來(lái)了看見(jiàn)衣架一件件潔白如新的衣服，直夸我長(zhǎng)大了。（卻不知道我剛才玩衣服的樣子）

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

我是一個(gè)快樂(lè)的小孩，一直喜歡玩，玩起來(lái)就笑得十分開(kāi)心，就算弄得皮破血流，衣服臟得像個(gè)乞丐也不會(huì)對(duì)玩沒(méi)興趣。

秋天的一個(gè)早晨，一聲電話鈴打破了家里的寧?kù)o。一接電話，原來(lái)是百忙一族的小媽媽。平時(shí)上班她也得睡個(gè)懶覺(jué)，更何況是休息，可今天怎么這么早就往咱家打電話?只聽(tīng)她說(shuō)：“今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)長(zhǎng)滿了番茄的地方玩?！甭?tīng)見(jiàn)玩這個(gè)字我已經(jīng)想入非非了，小媽媽還在喋喋不休我卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。小媽媽果然沒(méi)有食言，沒(méi)過(guò)半小時(shí)她就開(kāi)著她那紅色的福特車(chē)帶著弟弟來(lái)接我們一家。坐在車(chē)上我一直興奮不已，恨不得插上翅膀飛過(guò)去。哈哈!終于到了目的地了。我第一個(gè)沖下車(chē)去跑進(jìn)西紅柿林里，這一個(gè)個(gè)西紅柿猶如一盞盞小紅燈籠，讓我忍不住想嘗一嘗，我摘了一個(gè)剛要吃，只覺(jué)得有一個(gè)東西砸到背上，回頭一看背上已粘滿了西紅柿汁，再一看周?chē)灰?jiàn)弟弟一臉壞笑，還做著鬼臉。我火冒三丈，在弟弟剛想逃跑時(shí)把手中的西紅柿朝弟弟臉上扔了過(guò)去，只聽(tīng)“啪”一聲弟弟的臉立刻變成了血紅色的。弟弟哪肯善罷甘休，又摘下一個(gè)西紅柿朝我扔來(lái)，我一躲逃進(jìn)了西紅柿林，這徹底激怒了弟弟，他像一頭憤怒的公牛在后面窮追不舍，還不時(shí)地向我投擲西紅柿，我也不甘示弱摘西紅柿往后扔弟弟……

從今以后我一想起這件事就會(huì)興奮至極，那一天可真快樂(lè)呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

每次一到炎熱的夏天，我就得去“除草”——剪頭發(fā)了。一到理發(fā)廳，就看到每個(gè)人的頭上都“雜草叢生”，我的頭發(fā)也是亂七八糟的，像一個(gè)瘋子。

等了半天終于輪到我了。我提心吊膽的走過(guò)去，坐上理發(fā)的椅子，心情七上八下的。

一開(kāi)始我的頭發(fā)像森林一樣，被“除草機(jī)”和“開(kāi)山刀”剪來(lái)剪去，砍來(lái)砍去。十分鐘過(guò)去，老板才剪了我的頭發(fā)里的“九牛一毛”。老板花了九牛二虎之力，也拿出看家本領(lǐng)，終于把一大片雜亂無(wú)章的黑森林夷為平地。

當(dāng)我告別“雜草終結(jié)者”走出理發(fā)廳時(shí)，殘留的野草叛軍又開(kāi)始作怪了。那些野草都變成千針萬(wàn)刺，刺向我的皮膚。我只好趕緊回家去把野草沖掉，洗個(gè)舒舒服服冰冰涼涼的冷水澡。洗完澡整個(gè)人煥然一新，真開(kāi)心。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边^(guò)了幾個(gè)月，我頭上的“草原森林”又欣欣向榮了，所以我又要去拜訪“野草終結(jié)地”——理發(fā)廳，剪頭發(fā)去了。