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      一起來放風(fēng)箏作文600字

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      兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶風(fēng)箏也。下面是小編給大家?guī)淼囊黄饋矸棚L(fēng)箏作文600字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

      一起來放風(fēng)箏作文600字1

      星期天的下午,天氣晴朗,我和爸爸決定去萬家福廣場放風(fēng)箏,我們來到廣場,??!人山人海!我的心頓時就沸騰起來,那么多的風(fēng)箏一個個飛在空中,有"三角魚"|有"老鷹"|有"奧特曼"|有"小飛俠"。它們左右飄蕩悠閑的飛動。只見一個“老鷹”風(fēng)箏越飛越高,我向它投去羨慕的眼神。

      我迫不及待的也想把我的“佩奇”風(fēng)箏也放上天空。我先拿出風(fēng)箏把線系在風(fēng)箏上,我右手舉著風(fēng)箏,向空中拋去,可風(fēng)箏就像個粘人的小孩,剛脫了手,打了幾下轉(zhuǎn),又回到了我身邊。我心想:莫非是我方法不對。我改變了下策略,這次,我一邊跑,一邊右手舉著“佩奇”,“佩奇”的二個大耳朵在風(fēng)助力下,呼扇呼扇的。我覺得時機成熟,用力朝空中一拋,這次風(fēng)箏朝著上方飄去,我高興的大叫起來:“我成功啦”?!芭迤妗狈路鹪诟易鲗λ频?,它聽見我的聲音,在空中搖晃了幾下,本來向上的姿勢,扭了下頭,又朝著地上的我飄了過來,我的高興勁頓時一掃而空,爸爸看見我無奈的樣子,笑著走過來對我說:“我的傻兒子啊,風(fēng)箏不是那樣放的,要想讓它上天,是有技巧的”。爸爸接過落地的“佩奇”。只見他左手拿著線軸,右手把“佩奇”的頭微微舉起,爸爸慢慢的朝前跑去,速度越來越快,這時只見爸爸,右手一撒,風(fēng)箏搖晃了幾下,穩(wěn)穩(wěn)的停在了上方,爸爸加快速度跑,邊跑左手邊放線,右手拽著風(fēng)箏線不停的拉動,“佩奇”搖頭晃腦慢慢的向更高的天空中飛去?!耙薄鞍职帜阏姘簟蔽掖舐暤暮暗?,看著我們的風(fēng)箏也飛向了高空,我興高采烈的蹦了起來。

      今天放風(fēng)箏,讓我明白了一個道理:做任何事情,如果有方法和技巧的話,一定會事半功倍。

      一起來放風(fēng)箏作文600字2

      還記得上周日快放學(xué)時,燈燈老師通知我們下周帶風(fēng)箏過來,我們要一起去戶外放風(fēng)箏。同學(xué)們個個興奮不已,窗外的陽光也跳躍著,仿佛在替我們高興。

      時間飛逝,轉(zhuǎn)眼就又到星期天了。早上教室里有些亂糟糟的,因為同學(xué)們都帶了風(fēng)箏,正在互相比誰的風(fēng)箏最好看呢!老師進來了,教室里頓時安靜了不少,老師講了一些注意事項后,就帶我們到外面大廳整好隊,宣布出發(fā)了。我們一個個就像剛出籠的小鳥,渴望地望著外面的天空。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們順利地來到了目的地。這里是河堤旁一個空曠的廣場,廣場中間空蕩蕩的,但是周圍綠樹環(huán)繞,河水流淌,空氣十分清新。我正貪婪地呼吸著這新鮮的空氣,“現(xiàn)在都去放風(fēng)箏吧!”同學(xué)們隨著老師的這句話迅速地拿著風(fēng)箏分散到了廣場上,每個人都既興奮又激動地放起了風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏拿起平放,由尾部擺動的飄帶確定了風(fēng)向,接著我朝著風(fēng)吹來的方向邊奔跑邊放線,可放了幾次風(fēng)箏都沒有飛起來,我不免有些沮喪。

      “老師,老師!”有同學(xué)在前面大聲叫喚著,我過去了才發(fā)現(xiàn)是因為郭星毅的風(fēng)箏放得太高了,不小心掛到了河堤旁的大樹上。大家和老師一起想辦法,最后成功把郭星毅的風(fēng)箏救了下來。那一瞬間,周圍的花兒似乎在對我們微笑,大樹爺爺好像也在說:“孩子們,真棒!”

      同學(xué)們又奔向廣場,很快幾只五彩的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。我想既然大家都能做到,我肯定也行。于是我再次迎著風(fēng)奔跑起來,只見風(fēng)箏慢慢地升高再升高,終于飛上了藍(lán)天。一只小鳥從風(fēng)箏旁飛過,似乎在說:“哈哈,沒我飛得高!”我忍不住笑了起來。

      我真喜歡放風(fēng)箏,太好玩了!

      一起來放風(fēng)箏作文600字3

      星期天,我和爸爸媽媽來到南通圖書館旁邊的草坪上放風(fēng)箏。

      草坪上,賣風(fēng)箏的小販們吆喝聲、叫喊聲絡(luò)繹不絕,有的風(fēng)箏像一只小燕子,有的像一個大三角,上面畫著“爸爸去哪兒2”的集體照的卡通版,還有的“火鳳凰”、“長金龍”、“大鳥”依次排列著。我選了一個風(fēng)箏,這個風(fēng)箏“涂”著“彩色的迷彩”,呈一個大三角形,后面“拖”著三條長長的“紫尾巴”,活像一個飛機。我打趣道:“我的‘F117攻擊機’起飛了?!蔽夷弥肮魴C”(風(fēng)箏)助跑了一段路以后,把“攻擊機”往天上一扔,風(fēng)箏像受到了什么東西的控制,向天上飛去,爸爸拉著風(fēng)箏,逆風(fēng)跑著,不一會兒,風(fēng)箏便翱翔在廣闊的藍(lán)天上。我牽著繩子,一會兒往右,一會兒往左,我看到風(fēng)箏線彎了,就連忙把線往回收,風(fēng)箏線繃的直直的,我又把線放了一點兒……我高興的跑著,跳著,我的“攻擊機”在天空中飛來飛去,不停做著花式動作,時遠(yuǎn)時近。

      當(dāng)我的“攻擊機”開在一塊沒有風(fēng)箏的地方時,一架“敵機”(另一個風(fēng)箏)闖入了我的領(lǐng)地,我很有“紳士風(fēng)度”的讓了讓,可“敵機”還是不“善罷甘休”,我,哦不,是我的“攻擊機”被“激怒”了,它不聽使喚的向“敵機”飛去,兩只風(fēng)箏在空中“搏斗”著。忽然,“敵機”的“機尾”向上來了個90度的翻轉(zhuǎn),頭向下,尾向上,像“倒栽蔥”一樣“俯沖”下去,結(jié)結(jié)實實的撞向了地球,再看那風(fēng)箏的主人,神情恍惚,呆站在那兒半天,才回過神來跑去撿風(fēng)箏。

      我的風(fēng)箏開始變猛了,向比我大或者小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊,兩分鐘內(nèi),我就擊落了三架“敵機”。我的風(fēng)箏在天空中橫沖直撞,所向披靡,在我激動的心情中,又不由自主又加上了一些快樂,嘿,笑看風(fēng)箏,笑看人生,難道不是嗎?如果每周都能這樣快快樂樂玩該多好呀!

      一起來放風(fēng)箏作文600字4

      碧空如洗,萬里無云的午后,爸爸帶我來到街角的公園放風(fēng)箏!

      公園可漂亮了!有高聳入云的大樹;有五彩繽紛的花朵;還有綠油油的青草地……笑逐顏開的我們準(zhǔn)備在草地上放風(fēng)箏!

      只見爸爸從工具箱里拿出一個形狀像蝴蝶一樣的風(fēng)箏,系上風(fēng)箏線,一個完整的風(fēng)箏就出現(xiàn)了!爸爸抓著蝴蝶翅膀,讓我牽著風(fēng)箏線,跟我說:“你轉(zhuǎn)個方向,要逆著風(fēng),風(fēng)箏才能借助風(fēng)力,飛起來,等我數(shù)到三,你就拼命往前跑,這樣,風(fēng)箏就能飛起來了!”一開始,我并不相信爸爸的話,心想:怎么可能,逆著風(fēng),它怎么飛呀,根本就是無稽之談嘛!不過,為了表明我自己是一個懂禮貌,聽話的好孩子,在聽到爸爸?jǐn)?shù)到三的時候,我還是照做了!我拼命的逆著風(fēng)奔跑,沒想到,風(fēng)箏竟然真的慢慢的在我的手中通過風(fēng)箏線,借著風(fēng)力,飛起來了……

      然而,好景不長,我看著風(fēng)箏在慢慢的往下降落,急的直跺腳……遠(yuǎn)處的爸爸看到不知所措的我,哈哈大笑。因為我跑的太快,太遠(yuǎn),以至于爸爸需要張大嘴巴,拼盡全力的對我喊道:“不要著急,慢慢來,手中的風(fēng)箏線,慢慢的放,風(fēng)箏飛不動的時候,把線往下壓一壓,風(fēng)箏感受到了壓力,會拼命往天空飛哦!”爸爸邊指導(dǎo)邊向我跑過來??粗职帜穷V怯肿孕诺拿婵?,慢慢的,我的心也平靜了下來,照著爸爸教的方法,努力又小心的嘗試著……

      漸漸的,風(fēng)箏一步一步的向天空的懷抱走去……

      這時,爸爸也來到了我的身邊,他握著我的手,把我攬在懷里,和我一起放起了風(fēng)箏!躲在爸爸的懷抱里,聽見爸爸那強有力的心跳聲,我只覺得,好幸?!?/p>

      爸爸告訴我:放風(fēng)箏是一項有益于身心健康,還能增進感情的活動,百利而無一害!

      希望天下所有的小朋友們,都可以和自己的家人嘗試一下這項活動!

      一起來放風(fēng)箏作文600字5

      星期天的早上風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著潔白的云朵,我和弟弟妹妹興高采烈地來到公園里的大草坪上放風(fēng)箏。

      天上飄浮著形狀各異的風(fēng)箏,五顏六色。有蜈蚣,金魚,蝴蝶和老鷹等,蝴蝶張開它那五彩斑斕的翅膀,在空中翩翩起舞,展示著它優(yōu)美的舞姿,老鷹正張開它那雙大大的翅膀,敏銳地捕獵著食物,時而飛快地向地上俯沖下來時,時而又快速的飛上了天空;金魚在空中自由地游來游去,一會兒游向左,一會兒游向右。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天空就像一幅美麗的圖畫,真讓人心曠神怡啊。

      孩子們手里緊緊地拽著風(fēng)箏線,快樂地拉著天上的風(fēng)箏來回奔跑著。有的爸爸媽媽跟著孩子們在一起開心的追逐著風(fēng)箏,有的站在一旁看著孩子拉著天上飛來飛去的風(fēng)箏,每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。

      看著天上自由飛翔的風(fēng)箏,我們的心也跟著飛了起來。我便對弟弟妹妹說:“咱們也快來放風(fēng)箏吧?!蔽覀兡贸鲲L(fēng)箏,首先緊緊地把風(fēng)箏線拽緊在手中,然后把風(fēng)箏放在地上。我的風(fēng)箏是燕子形的,弟弟的是金魚形的,妹妹的是蝴蝶形。我們拉著各自的風(fēng)箏,用力的往前奔跑,可是過了好一會兒風(fēng)箏還是沒有飛上天,心里都非常著急,急得得每個人的臉上都滿頭大汗。

      這時我想出了一個好辦法,對弟弟說,“你拿著風(fēng)箏,我拿著線軸在前面奔跑,當(dāng)我從一數(shù)到三的時候你就放開手把風(fēng)箏向空中用力一拋,風(fēng)箏就可以飛上天了?!比缓笪夷弥€軸往前面跑,數(shù)到“三”的時候,弟弟迅速地把風(fēng)箏用力向空中一拋,風(fēng)箏呼呼地一下子飛上了天,接著我也幫助弟弟和妹妹合力一起拉風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。我們看著在天上自由飛翔著的風(fēng)箏,一邊拽著風(fēng)箏線奔跑,一邊高興地歡呼著,心里都樂開了花。草坪上處處是一片歡樂的海洋。

      今天的心情就像風(fēng)箏在天空自由飛翔的樣子,那么放松,那么快樂。


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