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      一起放風(fēng)箏話題作文

      時間: 宇杏0 分享

      我們開始放風(fēng)箏了,當(dāng)我打蔚藍(lán)色風(fēng)箏時才發(fā)現(xiàn)——風(fēng)箏的一個翅膀折斷了!我們綁了一下,可是還是沒有信心能飛上天,這時媽媽堅持說:一定要嘗試,不嘗試怎么能知道結(jié)果呢?我小心翼翼的試著放。這里給大家分享一些關(guān)于一起放風(fēng)箏話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

      一起放風(fēng)箏話題作文1

      陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。

      今天,我來到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著,我也加入了他們的行列中。

      我覺得放風(fēng)箏很簡單。可是一開始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我,這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細(xì)一看,原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。

      這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,第二次又失敗了。

      第三次,我去請教了爸爸,爸爸說:你要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想,爭取這次成功?!甭犃税职值脑挘矣中判氖愕胤帕似饋?。我先把風(fēng)箏放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是,風(fēng)好象有意在和我作對,風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開始往下降了。

      這時我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,自言自語地說:“啊!原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功。”

      這時天空中的風(fēng)箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩???,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!

      一起放風(fēng)箏話題作文2

      真高興啊!我們班終于也能出去放風(fēng)箏啦!

      前幾天,我們正在上課,一班的人突然吵吵嚷嚷的從教室里涌了出來,人人手里拿著風(fēng)箏,一副興高采烈的樣子,邊走邊聊,似乎是要進(jìn)行什么活動。意識敏感的我立刻知道他們是要去放風(fēng)箏,心中不由涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的羨慕,中間還夾雜著一些嫉妒,唉!要是我們也能出去放風(fēng)箏就好了!

      也許是上帝不忍心看到我們這么失望,給我們送來了一個驚喜,今天我們竟然如愿以償了。上午老師要求我們下午盡量每個人帶個風(fēng)箏來放放。一來解解悶兒,二來讓我們快活快活。聽到這個消息,我們?nèi)继似饋?,把帽子狠狠甩上天空,慶祝這個意想不到的驚喜。

      班上進(jìn)行風(fēng)箏大賽,我怎能落后?下午,我早早趕到校門口,經(jīng)過貨比三家之后買了一個很酷的蜘蛛俠風(fēng)箏。我捧著它氣昂昂的走進(jìn)學(xué)校,打算在比賽中大顯身手。

      經(jīng)過漫長的等待,體育課總算被我們盼來了。老師看到我們的表情,知道我們很想放風(fēng)箏,說道:“表現(xiàn)好才能放風(fēng)箏,否則免談!”我們一聽,立刻“刷”的一聲站得筆直,步伐邁的整整齊齊,不折不扣的執(zhí)行老師的每一個命令。為了放風(fēng)箏,付出這么點兒代價算什么?

      在做完短跑、廣播操這些無聊的程序后,我們終于自由了。我拿起風(fēng)箏,準(zhǔn)備先拼湊一下??墒俏液杖话l(fā)現(xiàn),里面竟然少了風(fēng)箏的骨架!我傻眼了,木然的呆在那兒。沒有了骨架,風(fēng)箏就成了一個廢物,還有什么用呢?這時,一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的處境,問清情況后,立刻毫不猶豫的借了一根棍給我。我十分開心,連聲道謝,對這名同學(xué)充滿了感激之情。

      有了骨架,我的風(fēng)箏如虎添翼,撐得鼓鼓的。我迎風(fēng)猛跑,打算放的高一點兒。風(fēng)箏不負(fù)眾望,飛到了很高的地方,連線都用的差不多了。正當(dāng)我打算跑到一個地方收線時,意外發(fā)生了。我被一顆石子兒拌到,狠狠摔了一跤,膝蓋和手都蹭破了皮,風(fēng)箏也掛在了樹上。

      我揉了揉腿,又把風(fēng)箏救下來,繼續(xù)放起了風(fēng)箏。我這次吸取了教訓(xùn),只在跑道上奔跑,再也不敢去石頭地了。經(jīng)過我的努力,風(fēng)箏起碼飛上了幾十米的高空,線全都用光了。我特別高興,打算再接再厲。可老師卻下令集合,只好抱憾而歸。

      這次放風(fēng)箏雖然摔了一跤,付出了不小的代價,但玩的這么開心,摔破一點兒皮又有什么不值得呢?

      一起放風(fēng)箏話題作文3

      五一節(jié)假日的第二天,也是玉環(huán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)舉辦風(fēng)箏節(jié)的第二天,姬明叔叔開車接我和爸爸陪杭州來的姬業(yè)叔叔和他家的小弟弟前往玉環(huán)濕地公園放風(fēng)箏。

      來到濕地公園,眼前的景物藏在迷蒙的大霧之中,而鷹公島斗閘附近的平臺依然彩旗飄揚。漂浮在云霧中的氫氣球特別引人注目,仔細(xì)一看,固定氫氣球的繩子便是一條條長龍。

      玉環(huán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)請來了山東專業(yè)風(fēng)箏隊在作現(xiàn)場表演,兩只風(fēng)箏發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,像兩架臨陣的戰(zhàn)斗機(jī)緊追不舍。我擔(dān)心操縱風(fēng)箏的線會不會纏到一塊,看了半天,兩只風(fēng)箏始終保持一定的距離,我心里不禁佩服專業(yè)風(fēng)箏隊員高超的技藝。

      看著人家放風(fēng)箏,我的心手直癢癢,很想自己親身上陣。爸爸好像看出了我的心思,把我和杭州小弟弟叫在一起,帶到賣風(fēng)箏的地方,由我們選購什么式樣的風(fēng)箏。我和小弟弟不約而同地各自選購了同樣模式的“戰(zhàn)斗機(jī)”。

      一開始,我不會操作,“戰(zhàn)斗機(jī)”在低空中盤旋一會兒就墜落了。爸爸做示范,讓“戰(zhàn)斗機(jī)”升到半空才交給我試飛。我一接到手,“戰(zhàn)斗機(jī)”搖搖晃晃地往下掉,爸爸趕緊幫我拉了一下線,“戰(zhàn)斗機(jī)”又上升了。我這才領(lǐng)悟到,要想讓“戰(zhàn)斗機(jī)”繼續(xù)保持飛行狀態(tài),就要接二連三地拉線。

      原來,“戰(zhàn)斗機(jī)”的腹部有個風(fēng)口,風(fēng)一進(jìn)風(fēng)口就等于給“戰(zhàn)斗機(jī)”鼓足了沖鋒陷陣的勇氣。此時,風(fēng)刮得更起勁了,仿佛有意助我一臂之力。于是,我信心倍增,脫開爸爸的指導(dǎo),一邊放線一邊拉線,由著自己大膽地在大壩上奔跑起來,“戰(zhàn)斗機(jī)”越飛越高。

      不一會兒,來放風(fēng)箏的人越來越多,云霧中漂浮著各色各樣的風(fēng)箏,有的像飛機(jī),有的像雄鷹,有的像孔雀,有的像燕子,有的像蝴蝶,有的像鯧魚,有的像金魚……個頭最大的要數(shù)山東風(fēng)箏專業(yè)隊放飛的一紅一黑兩只大章魚了,相比之下,我們放的風(fēng)箏就變得太渺小了。

      我們在放飛風(fēng)箏的同時,也放飛了自己,讓心兒隨著風(fēng)箏在空中自由地飛翔。

      一起放風(fēng)箏話題作文4

      今天早上,我看到天灰蒙蒙的,還下著蒙蒙細(xì)雨。我想起昨天老師對我們說過今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢?但是,天氣轉(zhuǎn)好也是可能的,何況要到下午,最后,我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好,要放就可以放了,不放只是白帶一次,沒有關(guān)系。

      于是,我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風(fēng)箏來到學(xué)校。

      來到學(xué)校,同學(xué)們紛紛議論帶來的風(fēng)箏,都說我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽了好不高興!

      時間在一點點過去,天氣有了一點好轉(zhuǎn),真好,我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來到了,天空中的云比較多,而且風(fēng)也大了一點。我想這真是要感謝老天,成全了我們。

      老師帶著我們來到了一個廣闊的田野里。我找了一個偏僻的地方一個人放起了風(fēng)箏。我知道,風(fēng)箏少才不會繞線,所以一個人放,不與人湊熱鬧。我費了很大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時,一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃了一條漂亮的弧線,尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過了我的風(fēng)箏,但是,我的'風(fēng)箏還是頑強(qiáng)地飛了上去。

      后來,不知道是怎么一回事,“蹦”的一聲,我放的風(fēng)箏上的線斷了,斷了線的風(fēng)箏丟下了我獨自一人高高地飛走了。我心急了,立刻拔腿就去追??墒牵睦镒返蒙?,很快不知道它的去向了。這時,我聽了一個聲音:“嘿,我的運氣真好,撿到了一只漂亮的小風(fēng)箏?!蔽翼樦曇艨慈?,看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。

      我連忙向他們喊了起來。經(jīng)過了一些交涉,他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放??墒?,想不到的事情發(fā)生了:那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次,它落到了一條小河里。

      我以為沒有希望了。這時,有一位同學(xué)告訴我:“沒有關(guān)系,這風(fēng)箏的線還在岸上?!蔽艺嬗悬c兒喜出望外,拿住斷線,小心翼翼地拉了上來。

      第三次放風(fēng)箏,我不敢再往高處放了。放上不久,老師就說:“收線,集合!”我沒有等到收拾好就趕過去排隊了。

      今天,我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難,只要堅持做下去,就一定會達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)!

      一起放風(fēng)箏話題作文5

      俗話說得好:“人逢喜事精神爽。”這話千真萬確。4月9日,我們荷花池小學(xué)全體五年級學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動。

      春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,春風(fēng)拂面,溫柔地扶摸著我們,真像年輕女老師的手,是那樣的溫馨,那樣的甜美,那樣的嬌媚。我們懷著無比喜悅之情,一路歡歌來到龍舟廣場。數(shù)萬平方米的廣場位于勝利公園之比,沅水之濱,站在廣場上,極目眺望,青山碧水,紅瓦白墻,寶塔亭閣,沅水進(jìn)影,盡收眼底。

      水中游船點點,廣場上游人如織,此情此景,宛如仙景,無不令人心曠神怡。心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝,嫩綠的小樹吐出了新芽,護(hù)城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣,換出了淡綠的外套,柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊,亭亭玉立,猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊,多像一幅美麗的春景畫!

      呀!天空怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊!原來是同學(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下,各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著,飛升著,成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。

      我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來,只見風(fēng)箏在細(xì)繩的抖動下,借著和風(fēng)一點點升高,升高,再升高。一會兒功夫,“雄鷹”已超過所有的風(fēng)箏,再藍(lán)天白云的陪伴下,精神抖擻,飄飛翱翔。

      “哇塞”多么神奇美妙的情景呀!數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭芳斗艷,各顯雄姿:有的像高傲的公雞,目空一切,度著方步;有的像鮮活的鯉魚,銀光閃爍,欲躍龍門;有的像宇宙飛船,穿過白云,搏擊長空。。。。。。它們互相嬉戲玩耍,真是千姿百態(tài),美不勝收,無不令人心花怒放,心曠神怡。

      楊柳青,放風(fēng)箏??澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無數(shù)游人的目光,老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著,追著,數(shù)輛小車也停在路邊,往上觀看助興,一些路人童心大發(fā),歡呼雀躍,整個龍舟廣場一片沸騰。

      啊,我陶醉了,陶醉在這如詩如畫的風(fēng)箏世界里;啊,我迷戀了,迷戀在這生機(jī)勃勃,春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對美好生活的憧憬和享受,因為我們的一切歡樂,一切幸福,一切希望,都與生活相連。同學(xué)們,朋友們,讓我們放飛理想,用心去感受生活的美,和諧的美與大自然的美景吧。

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