努力拼搏作文小學(xué)生
這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ド钏?,讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!這里給大家分享一些關(guān)于努力拼搏作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
努力拼搏作文小學(xué)生1
生命因拼搏而美麗,青春因拼搏而精彩!
青春,它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏, 即使面對(duì)的是失敗,我也會(huì)高興地去面對(duì),因?yàn)槲移床^。
記得那是在初一的時(shí)候,學(xué)校開校運(yùn)會(huì),我參加了兩個(gè)項(xiàng)目:跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會(huì)就如期進(jìn)行了,那天,觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕,害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名,不幸的是我拉傷了腿,于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢!
于是我就又鼓起勇氣,準(zhǔn)備奮力一搏,隨著槍聲的響起,同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,再兩圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己給自己打氣:我怎么能放棄呢? 放棄是極其懦弱的行為,我不能放棄,即使是最后一名也是光榮的,因?yàn)槲移床^。不知不覺有一股力量支持著我,于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹,正待著搏擊知識(shí)的蒼穹,青春需要我們?nèi)フ湎?,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨里洗禮中流逝。“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!鼻啻喉氃鐬?,豈能再?gòu)?fù)返?不
要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽光。我相信,六月的天空會(huì)留下我們振翅高飛的痕跡,那時(shí)我們會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地對(duì)天空說:“青春因拼搏而精彩!”
是的,青春是需要拼搏的,是需要用我們的毅力來堅(jiān)持的,只有拼搏才會(huì)懂得青春的真諦。
努力拼搏作文小學(xué)生2
在人生過程中,我們面對(duì)一些困難時(shí),我們需要拼搏,放手去拼搏,你就離成功不遠(yuǎn)了,可以說,拼搏是成功的墊腳石。
古代
春秋時(shí)期,越國(guó)被吳國(guó)打敗,即使這樣,越國(guó)勾踐臥薪嘗膽,努力拼搏,最后成功滅掉吳國(guó),成就霸業(yè),一雪前恥。
西漢時(shí)期,年幼的霍去病,為了能像自己舅舅衛(wèi)青一樣,奔馳疆場(chǎng),抗擊匈奴,保衛(wèi)國(guó)家,于是努力拼搏,勤奮練習(xí)騎馬、射箭等各項(xiàng)本領(lǐng)。最終,霍去病七戰(zhàn)七捷,被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的大將呂蒙,原是一位不愿學(xué)習(xí)的人,但是經(jīng)孫權(quán)勸說之后,他努力拼搏,發(fā)奮苦讀,最終成為一名能文能武的大將,使得魯肅也對(duì)他刮目相看。
近代
中古歐洲,一個(gè)教皇凌駕于一切,人們只有信仰,沒有文化的時(shí)代。在14世紀(jì),一些人物出現(xiàn)了,他們努力拼搏,創(chuàng)作了一曲又一曲的詩歌,一幅又一幅的油畫,一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲劇,來評(píng)擊教皇與教會(huì),16世紀(jì)時(shí),歐洲終于迎來了資本主義時(shí)代的曙光。
歐洲航海家哥倫布,他為了追求東方的財(cái)富,在西班牙國(guó)王的資助下,他出航到達(dá)美洲,路上雖然有許許多多的困難,但船隊(duì)的成員奮勇拼搏,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
現(xiàn)代
當(dāng)今時(shí)代,我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,于是,我國(guó)的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人奮勇拼搏,雖然我國(guó)未能成為發(fā)達(dá)國(guó)家,但我國(guó)也是最大的發(fā)展中國(guó)家,在國(guó)際舞臺(tái)上,發(fā)揮著越來越重要的作用。
如果你不拼搏,你能否成功呢?很難成功?,F(xiàn)在很多人成績(jī)較差,是因?yàn)樗麄兡X子差嗎?不是的,是因?yàn)榇蟛糠秩瞬粔蚺Γ瑳]有拼搏所導(dǎo)致的。
拼搏,是成功的基石。論拼搏,不一定能讓你取得成功,但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
努力拼搏作文小學(xué)生3
水,沒有大山的巍峨,卻能淹沒嶙峋的山谷;水,沒有藍(lán)天的廣博,卻能淘盡歷史的英雄;水,沒有大火的迅猛,卻能沖洗一切污穢。拼搏如水,它向著心中的目標(biāo)奮斗不息,淘盡前進(jìn)路上的所有阻礙,達(dá)到成功的彼岸。
文學(xué)家魯迅曾說過:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的?!笔前?,人生之路,充滿荊棘,這就需要我們?nèi)テ床床缢?,人的身體不能缺少水,人生也不能缺少拼搏。
拼搏如水,它是使我們成功的助推器。滾滾長(zhǎng)江水向東奔流不息,它見證了歷史的發(fā)展,也激勵(lì)人們奮發(fā)向上。飛人劉翔發(fā)揚(yáng)拚搏精神,愈戰(zhàn)愈勇,先在雅典奧運(yùn)會(huì)上以十二秒九一平世界紀(jì)錄的好成績(jī)證明了黃種人也能成為“飛人”,后又以十二秒八八打破了沉默了十三年的世界紀(jì)錄,為國(guó)贏得了榮譽(yù)。是拼搏精神成就了他的成功,向著要打破世界紀(jì)錄的目標(biāo),不懈努力,勇往直前。拚搏如助推器一樣,推動(dòng)著他走向成功。
拼搏如水,它洗滌著人生路上的污跡。小小溪水,緩緩細(xì)流,年長(zhǎng)日久,沖刷著道路上的污穢。人生之路不平坦,布滿荊棘,充滿污穢,這就需要我們努力去排除,才能前進(jìn)。諾貝爾年輕時(shí)曾一度放蕩不羈,不務(wù)正業(yè)。但他能覺醒,發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷拚搏,成了舉世聞名的化學(xué)家。拚搏精神沖刷了他人生路上的缺點(diǎn),使他走向了成功。
拼搏如水,它蘊(yùn)藏著無窮的力量。水看似平靜,但它能發(fā)電,威力無比。張海迪高位癱瘓,但她身癱心不癱,自學(xué)多種語言,常人做不到她能做到,這是拚搏的力量;貝多芬耳朵有疾,卻能克服困難,成就了音樂之夢(mèng),這也是拚搏的力量。羅蘭曾說過:“人生的大海上,風(fēng)高浪急,你需要自恃扁舟,方能到達(dá)彼岸。”自恃扁舟就要有拚搏精神,才能達(dá)到成功的彼岸。
拚搏,使生命之樹常青,使智慧之泉常涌,使人生之路通達(dá)。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏,讓我們發(fā)揚(yáng)如水的拚搏精神,走向成功的彼岸。
努力拼搏作文小學(xué)生4
五年級(jí)有許許多多的事銘記在我心中。有開心的,難過的,生氣的而這件事,則讓我興奮不已。記得一節(jié)體育課上,一切完畢后,體育朱老師嚴(yán)肅地說:“下面我們開始進(jìn)行1200米的長(zhǎng)跑比賽,同學(xué)們加油吧!”我們聽了,都握緊了拳頭,決一雌雄,只聽“大家預(yù)備,跑!”隨著朱老師的一時(shí)聲響,同學(xué)們都像離弦之箭,猛虎下山似的飛奔出去。
大約到了200米處,我邊跑邊想:運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑中比賽初,都是緊跟著領(lǐng)頭人,用均勻的速度跑。想到這里,我就放慢了速度。跑到600米處時(shí),我看到跑在我前面的徐子陽和吳慈霆在慢跑休息呢!于是我追了過去,吳慈霆看見我后也加了速,想要阻止我。不過我也不甘示弱,加快兩臂的擺放的速度,三步并作兩步向前沖,沒過多久,我就反敗為勝,超過了他。
這時(shí),只見徐子陽加足馬力向前跑,于是我再一次加了速。不一會(huì)兒,我們都跑到了800米處。過了800米,只剩下400米了,我超過了徐子陽,追上了程方銘。我用眼睛掃視對(duì)方,我和程方銘互不相讓,我一個(gè)大弓步,追到了他前面,他也不甘示弱,又反超了我。
我哪能敗給他呀!又連續(xù)來了幾個(gè)大弓步,追到了他的前面。這時(shí),我已氣喘吁吁,兩條腿像灌了鉛似的,此時(shí),我真想休息一下,喘口氣,但絕不能落到他后面。想到這里,我渾身來了勁,雙臂前后用力擺動(dòng),邁著大步,直向前沖去,功夫不負(fù)有心人,最終,我趕超過并略勝一籌,到了最后,是最激動(dòng)人心的也是最緊張的時(shí)刻。
開始沖刺了,我已經(jīng)筋疲力盡,一點(diǎn)精神也沒有了,但看到老師在向我們招手并喊著:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再加把勁。”聽到老師的鼓舞,我咬著牙,瞪著眼,拿出吃奶的勁,向前沖去。最終,我這個(gè)體育弱者取得了班級(jí)前10名的好成績(jī)。這堂體育課,訓(xùn)練了我的長(zhǎng)跑能力和拼搏精神。
拼搏就是力量,就是勝利。
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平凡中,總有一些人一些事像陽光般照耀著我們,引領(lǐng)著我們。他們并不偉大,卻能帶給我們感動(dòng),而感動(dòng)著我們的,往往在于那份感情,那種信念。在感動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)他人,改善自己,讓生活充滿希望。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們班接二連三的傳來喜訊:男足進(jìn)八強(qiáng)了,女籃進(jìn)八強(qiáng)了,男籃進(jìn)八強(qiáng)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。第二天早上,一共有兩場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)男足四強(qiáng),第二場(chǎng)男籃四強(qiáng)。男足比賽馬上開始,上場(chǎng)前,由于陳振華腳崴了。我們都問他可不可以,他微微一笑說:“這點(diǎn)小傷不算什么”然后,他腳一瘸一拐的上場(chǎng)了。
比賽開始了,我們一直屬于被動(dòng)。只見對(duì)方一個(gè)搶斷,一個(gè)快攻,準(zhǔn)備射門,剛一射門,我們心里都砰砰跳。但是,陳振華接住了。底下的同學(xué)都為他喝彩,我們也為他加油。最后,我們以2:1拿下了這場(chǎng)比賽。
過了大約1小時(shí)以后,又到男籃四強(qiáng)比賽了。我們對(duì)陣的是(13)班,我們充滿了信心,打敗他們。剛開始,陳振華挑球。陳振華用力一跳,把球權(quán)拿到了。只見陳振華帶球突破,又一個(gè)變向,把對(duì)方晃過,然后一個(gè)背轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了。
上半場(chǎng)結(jié)束了,我們班壓他們6分。關(guān)鍵時(shí)刻,梁曉龍腿有點(diǎn)抽筋,下去了。只見對(duì)方猛的反超,他們一個(gè)又一個(gè)快攻。眼看只見2分就追上來了。陳振華淡定防守,忽然,他一個(gè)搶斷,球掉了。于是,陳振華去追,但被后面的拉了一下絆了一跤。我一下子拿上,投了一個(gè)2分,結(jié)束了比賽。
下來以后,我們問他好不好他說:“擦破了一點(diǎn)皮,不要緊?!蹦銥榱税嗉?jí)榮譽(yù),一直那么堅(jiān)強(qiáng),你不顧一切,不管傷了,你只知道;堅(jiān)持就是勝利。
感動(dòng)不是單純地流淚,不是膚淺的傷懷,感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。努力拼搏吧。
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