初一優(yōu)秀作文素材事例
初一優(yōu)秀作文素材事例
素材的積累在作文寫作中是不容忽視，作為一名初中生要重視作文素材的積累。下面是學習啦小編整理的一些關于初一優(yōu)秀作文素材事例的相關資料。供你參考。
初一優(yōu)秀作文素材事例1
不能沒有事情做
一頭小牛高興地對老牛說：“如今，人類已經(jīng)用機器耕田了，以前我們給人類干了那么多的活，今后是該閑閑了!”
老牛說：“這恐怕不是什么好消息!作為牛，不能沒有事情做。”
小牛不解地問：“為什么呢?”
“不是有這樣一句話嗎，老牛不干活，只能下湯鍋!”老?；卮鹫f，“過去給人類耕地是過去，今后，不用我們耕田了，人類還要我們干什么呢?”
對老牛的話，小?？偸抢斫獠涣?。
不久，主人覺得白白地養(yǎng)著兩頭牛確實沒什么意思，就把它們感到了屠宰場。直到這時，小牛這才明白了：創(chuàng)造價值才是有用的，沒有價值就會慘遭淘汰，沒有事情做會意味著什么。
初一優(yōu)秀作文素材事例2
慷慨的吝嗇
一直以為自己是一個慷慨的人。因為我很喜歡送東西給別人，比如我不喜歡的衣服、玩具和飾物。
我以為接收過我的小禮物的人，一定喜歡并感謝我。但是，父親卻不這樣認為。在他看來，這表面上看是慷慨，其實是吝嗇。對此，我并不以為然。
有一天，父親帶我去拜訪他的上司。告辭時，他的上司送給我們一箱蘋果。
回到家，我和父親把箱子打開，發(fā)現(xiàn)里面是一些皺皺巴巴、比鵝蛋大一圈的小蘋果。我忍不住大叫：“什么玩意兒還沒有咱家的好!扔了都沒人要!”
父親指指地上的蘋果，說“這些蘋果至少告訴我們兩個信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會放這么久了。第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺得可惜，就順便送給我們。”我看也不看那些蘋果，用鼻子哼了一聲：“哼，什么玩意兒!”
“對，什么玩意兒!你要永遠記住這句話。當你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時，你得到的就是這句話!”我的臉刷地一下紅了。我想起以前送給別人的那些穿過的衣服、挑剩的玩具、飾物，當他們回到家打開時，他們也一定說過相同的話。
父親看著我，說：“記住，不要把別人當傻瓜。他會和你一樣，知道這東西的價值。要么不送，要送就把自己認為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人。”
初一優(yōu)秀作文素材事例3
感恩節(jié)的快樂 多年前一個感恩節(jié)的早上，有對年輕的夫婦卻在發(fā)愁如何以感恩的心過這一天，因為他們實在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。 突然，耳邊響起沉重的敲門聲，他們家的男孩前去應門，一個高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個男人手提著一個大籃子，里頭滿是各種能想到的應節(jié)東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節(jié)大餐必不可少的。 這家人一時都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的。” 起初，他們還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個跑腿的。”帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來了這句話：“感恩節(jié)快樂!” 就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。
雖然只是那么小小的一個關懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時有人—— 即使是個“陌生人” —— 在關懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。 到了十八歲時，他終于有能力來兌現(xiàn)當年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過節(jié)，而是去送給兩戶極為需要的家庭。 他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當他到達第一戶破落的住所時，前來應門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。 這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士。”隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車里拿出裝滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。
見此，那個女人當場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。 忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時操著生硬的英語激動地喊著：“你一定是上帝派來的!”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的。” 隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼埻瑯影堰@樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。” 年輕人把一袋袋的食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達到最高點。當他離去時，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺熱淚盈眶。
回首瞥見那個家庭的張張笑臉，他對自己能有余力幫助他們，內(nèi)心升起一股感恩之心。 他的人生竟是一個圓滿的輪回，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。 以行動回報當年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學得到寶貴的功課，尋著自我成長的機會，以至最終獲得長遠的幸福。 這個年輕人后來成長為世界第一名的潛能大師，他的名字叫做安東尼·羅賓。
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