寫(xiě)事的初中作文素材積累
寫(xiě)事的初中作文素材積累
學(xué)生要學(xué)會(huì)多積累一些優(yōu)秀的寫(xiě)事作文素材，這樣對(duì)提高自己的寫(xiě)作水平很有幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于寫(xiě)事的初中作文素材積累的相關(guān)資料。供你參考。
寫(xiě)事的初中作文素材積累1
那一刻，我哭了
在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂(lè)，有的讓我悲傷，有的卻令我感動(dòng)。它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來(lái)可以甜蜜我整個(gè)內(nèi)心;有的苦不堪言，使我煩惱;但是有的卻說(shuō)不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動(dòng)得哭了!
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，偶爾聽(tīng)到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會(huì)勾起我的萬(wàn)千思緒，想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。
小時(shí)候我生活在農(nóng)村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時(shí)候，路面泥濘不堪，每次這個(gè)時(shí)候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說(shuō)：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個(gè)腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦啊!?”聽(tīng)著媽媽的責(zé)罵我總是呵呵地笑，因?yàn)槲颐靼?ldquo;打是親，罵是愛(ài)”的道理!
從那以后，每次下雨媽媽都會(huì)穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來(lái)，但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著千斤重?fù)?dān)，走起路來(lái)也喘著粗氣。我撐著傘，很想從媽媽的背上下來(lái)自己走，可是無(wú)論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦?衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，自己也難受!”雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來(lái)，我明白這是媽媽對(duì)我的愛(ài)!
就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見(jiàn)的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)!看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺(jué)心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說(shuō)了句：“媽媽我好愛(ài)你!”媽媽卻傻傻地笑了笑，說(shuō)：“傻孩子!”雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是我卻一直沒(méi)有忘記過(guò)那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起來(lái)的時(shí)候依舊會(huì)熱淚盈眶。
“時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn)走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊!”這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ恢辈焕先?，我要用?shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽的愛(ài)!
寫(xiě)事的初中作文素材積累2
一節(jié)特殊的語(yǔ)文課
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，羅老師滿(mǎn)面紅光地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)“今天我們要仿照杜郎口的上課方式上一節(jié)特殊的公開(kāi)課。”我們心里馬上冒出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么特殊呢?羅老師看我們一個(gè)個(gè)露出疑惑的表情，忙解釋說(shuō)：“這個(gè)特殊就特殊在發(fā)言不用舉手，并且我們上課還要分八個(gè)小組。”“如果有幾個(gè)同學(xué)同時(shí)發(fā)言呢?”一位同學(xué)問(wèn)。羅老師說(shuō)：“那就看 誰(shuí)的發(fā)言主動(dòng)性強(qiáng)唄。”解決了一系列疑問(wèn)后，我們便“開(kāi)工”了——把桌子椅子搬到指定的位置去。
這時(shí)，上課鈴響了，我們連忙坐端正。開(kāi)始上課了，老師清了清嗓子，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《如夢(mèng)令》，請(qǐng)大家翻到第47頁(yè)。”說(shuō)完教室里就響起一陣“嘩嘩”的聲音，同學(xué)們都馬上翻到了47頁(yè)。只見(jiàn)羅老師又說(shuō)：“請(qǐng)各小組派一個(gè)人把昨天我寫(xiě)在黑板上的題隨便選一道把答案寫(xiě)在黑板上。”話音剛落，同學(xué)們便一哄而上，我們組也不甘示弱，沖了上去，遺憾的是，前面的“風(fēng)水寶地”還是被搶占了，我們只能委曲求全，在教室后面的黑板寫(xiě)上我們的答案。
接著我們就上去解答我們的問(wèn)題，我們組解決的是：作者為什么要在詞中連寫(xiě)兩個(gè)“爭(zhēng)渡”。我們組派出秘密武器——朱紫雅，她可是語(yǔ)文高手，基本上沒(méi)什么題難得了她。果然，她一說(shuō)完，教室里就響起了熱烈的掌聲。
在同學(xué)們解答完所有疑問(wèn)后，讓我印象最深的時(shí)候來(lái)了，那就是——小寫(xiě)作。羅老師讓我們按照《如夢(mèng)令》的格式學(xué)寫(xiě)一首詞或者把讀完《如夢(mèng)令》后的感想寫(xiě)下來(lái)。這時(shí)，卞明浩一馬當(dāng)先，沖了出來(lái)，便開(kāi)始大聲地讀他的創(chuàng)作：夢(mèng)想輕舟潮，直掛云帆濟(jì)海。無(wú)聲無(wú)息處，款步七月走來(lái)。等待，等待，讓人心潮澎湃!他一讀完，我們都愣了一下，然后馬上給予他雷鳴般的掌聲。他震撼了我，震撼了同學(xué)們，也震撼了在場(chǎng)所有的老師們。我覺(jué)得他寫(xiě)的太好了，他最后那兩句“等待，等待，讓人心潮澎湃!”真的讓我心潮澎湃了，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，只能為他鼓掌。
這次特殊的公開(kāi)課給我留下了深刻的印象，杜郎口的教學(xué)方式讓我們師生之間有了互動(dòng)，這種學(xué)習(xí)方式能提高我們的自我學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，讓我們受益匪淺。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我更加舍不得離開(kāi)我們的母校了。
寫(xiě)事的初中作文素材積累3
吃水蜜桃，享受蜜一樣的生活
我表姐的故鄉(xiāng)是云南的一個(gè)小城市-開(kāi)遠(yuǎn)，那里生產(chǎn)水蜜桃。每次表姐來(lái)我們這就給我們帶水蜜桃。
云南四季如春。每年學(xué)校放了暑假，我和妹妹就到表姐家消暑，今年暑假也不例外。
炎熱的夏天，吃上一口冰凍過(guò)的水蜜桃就把炎熱拋到九霄云外，再吃上一口感到無(wú)比涼爽，那真是涼到心口窩里啊!在很渴的時(shí)候吃一個(gè)被冰凍過(guò)的桃子，非常的解渴。有一次，我準(zhǔn)備削一個(gè)水蜜桃吃，沒(méi)想到我吃了一個(gè)還想吃，結(jié)果吃了很多個(gè)，把整整一袋水蜜桃吃完了，果核、皮裝滿(mǎn)了垃圾桶，表姐見(jiàn)我吃那么多水蜜桃，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你的肚子真像個(gè)無(wú)底洞，像你這樣好吃，一個(gè)暑假就把我們這的水蜜桃給吃完了啊!”
聽(tīng)表姐說(shuō)：“桃樹(shù)除了冬天，在其他季節(jié)里都是綠的，茂盛的枝條不斷的向四周伸展著。到了春天，桃樹(shù)又重新長(zhǎng)出新的枝葉，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮和陽(yáng)光的沐浴，油光發(fā)亮。到了陽(yáng)春三月，桃樹(shù)就開(kāi)花了，呈粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)枝長(zhǎng)出的花，給桃樹(shù)增添幾分美感，也許正因?yàn)槟堑那逑阄齺?lái)了小蜜蜂來(lái)圍著桃樹(shù)跳舞、采蜜。那些春游的人們，借著春天美好的風(fēng)景攝像、拍照片。夏天，桃樹(shù)結(jié)果了，結(jié)出了果子小小的綠綠的，可愛(ài)極了，不久慢慢的變紅了。到了暑假，果子沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)像正在捉迷藏的孩子，露出紅艷艷的笑臉。”
水蜜桃大致稱(chēng)為圓形，頭上有一點(diǎn)尖尖的，底部是凹進(jìn)去的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了很細(xì)很細(xì)的毛。吃的時(shí)候，把水蜜桃放到淡鹽水里浸泡一會(huì)，用刷子把毛毛刷掉，再用干凈水沖洗后就可以吃了。削開(kāi)果皮，只見(jiàn)果肉白嫩嫩的、水淋淋的，咬上一口嚼啊嚼甜津津的，汁水還非常的多，把肚子吃的圓鼓鼓的，也不愿意停嘴，真是百吃不膩，果肉里還包著一顆灰色的果核。吃水蜜桃，享受蜜一樣的生活。
有一次吃水蜜桃的時(shí)候，由于不小心，咬到了果核，把我的牙齒給咬痛了。表姐說(shuō)：“哈哈，這不同于吃面包，你吃的太快了吧!，連果核就敢咬啊!”弄得大家哈哈大笑!但是我依然愛(ài)吃水蜜桃。
表姐說(shuō)：“他們那里的桃子還小有名氣，還被列為國(guó)家地理標(biāo)志名錄呢!”
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