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      初三語文作文優(yōu)秀范文

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      初三語文作文優(yōu)秀范文

        作文在語文教學(xué)中占有重要地位,它的成績高低直接影響著語文成績的好壞。對學(xué)生來說——作文難寫;對教師來說——作文難批。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初三語文作文優(yōu)秀范文的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

        初三語文作文優(yōu)秀范文一

        陽光偷偷溜到我的書桌上,輕步曼舞,撥弄這淺淺的時光,空氣里流動著初夏的溫暖。潤透著我的每一寸肌膚,執(zhí)筆。在純白的紙上滑下一道道墨線,想把此刻的美好悄悄收藏。

        耳畔發(fā)絲被輕輕撥弄,纏繞于沉靜的雙眸,思緒如這初夏的櫻桃花瓣,于半空舞盡一只華美的舞蹈之后,散落一地。情愫沿著微涼的地板蔓延,卻是鋪天蓋地地把我淹沒。抬頭試圖搜尋它神秘的身影,視野里卻只有一片空白。

        是風(fēng)。

        我能感受到它渺茫的存在,攤開手掌,任它柔嫩的肌膚與我觸碰,手指有意識的收縮。自私的我企圖把它捉住據(jù)為己有,卻又在一個不經(jīng)意間讓它無聲息的溜走。

        或是它忠于這虛無縹緲的姿態(tài),或是它陶醉于這純凈的時光大海,亦或是,它戀上了這紛繁世界里少得可憐的空白??傊?,在我微笑的世界里,它就這么輕輕地來來往往,時而急,時而淺,時而憂傷,時而欣然。捉摸不定,卻始終真實的存在。

        揩著幾縷歲月的發(fā)絲,它輕撫著我的臉龐。我抬起自己那不忍驚動它的雙眸向著窗外,遠(yuǎn)處風(fēng)景隱沒,陽光漸漸褪去了正午的明媚,淡藍(lán)色的天空中偶爾劃過幾只鳥鵲的身影。銜著一天的故事,在時光與風(fēng)交錯的海洋里,激起一圈圈柔和的漣漪,幸福在其間微微蕩漾?;野咨脑苾罕伙L(fēng)輕推著前行,肆意回眸身后的風(fēng)景,卻被天空刺痛了眼睛,淚珠化作雨滴,打在了時光的洪流里。些許幾滴,潤濕了我那干涸的心,和著血液,在我的身體里流動侵襲,毫發(fā)不肯放過。

        穿梭于那數(shù)理化的澀澀海洋里,我感受到了它的觸碰,作用于我的背后,催促我快步前行,容不得絲毫停留。

        午后的走廊里,三三兩兩的學(xué)子正背著滿滿的時光行囊,閑談著不同的話題,卻懷著和我一樣期盼美好未來的心。

        愿做一只凌風(fēng)的蝶,在未來某個午后,駐足一支待放的花蕾,聽每一寸過往的風(fēng)。

        初三語文作文優(yōu)秀范文二

        親愛的朋友:你現(xiàn)在好嗎?我不知你今在何方,更不知這封信你能否收到。但我要寫下它,讓風(fēng)兒帶給你,讓陽光告訴你,我最牽掛的人是你。你還記得嗎?春天里,我們踏著清晨的露珠,去采鮮艷的花兒,玩弄著手中的柳條,傾聽外婆的叮囑。那時的風(fēng)多么溫柔,那時的陽光多么和煦。你我頭上的花兒總是那么鮮艷,你我手中的柳冬也永遠(yuǎn)嫩綠鮮翠?,F(xiàn)在,每當(dāng)看到孩童手中的花兒我總會回憶起那段快樂的時光。如今的你,是否也拈著花兒細(xì)數(shù)往事呢?

        你還記得嗎?夏日里,院中的大槐樹下,我們坐在搖椅上,吃著可口的西瓜,聽著外婆講的故事,唱著兒時的歌謠,搖著大大的蒲扇。整個夏天的空氣中,都彌漫著一種醉人的家的溫馨。那時,似乎陽光都被我們感染了,不再耀眼;似乎風(fēng)兒也被我們打動了,不再張狂?,F(xiàn)在,每當(dāng)品到西瓜,每當(dāng)聽到歌謠,每當(dāng)搖起蒲扇,我總會回憶起那段溫馨的日子。如今的你,是否也站在風(fēng)中凝神靜思呢?

        你還記得嗎?秋日里,我們數(shù)著片片落葉,看秋菊迎風(fēng)綻放,嚼著成熟的果子,跟外婆學(xué)做落葉書簽。那時,我的故事書中總是夾滿了我們自己做的書簽。它們散發(fā)著落葉的芳香,就像你身上的味道,是大自然的味道——清新、甘甜,又有一絲苦澀?,F(xiàn)在,只要一聞到這種味道,我就會想起小時候的你。如今的你,是否還留著那些書簽,是否還會記起那個喜歡你身上味道的我呢?

        你還記得嗎?冬日里,我們穿著外婆做的小棉襖,和小伙伴們一起打雪仗,聽著除夕夜窗外震耳欲聾的爆竹聲,看雪花飄然落下。那時,一切都那么美好,美好得讓我今天想起來都覺得是個夢?,F(xiàn)在,每當(dāng)除夕夜,我總會記起你的一言一笑。沒有你,似乎過年都索然無味了。如今的你,是否也會在新年愿望中默念我的名字呢?

        朋友,你在哪里?你離開了我,外婆也走了。我看著那狂風(fēng)吹散了花瓣,吹倒了槐樹,吹丟了書簽,吹化了雪人,也吹碎了我的心。朋友,請你帶著外婆回來看看我吧!哪怕只有在夢中出現(xiàn),對于我已經(jīng)足夠。我永遠(yuǎn)不會忘記你的名字——童年。童年,你何時才能歸來?

        初三語文作文優(yōu)秀范文三

        仙人掌,沙漠中最高上的植物——眾所周知。身上的刺是葉子,也是它傳播養(yǎng)分與保護自身。所有人都對它所敬佩,其他植物的葉子都是軟軟的,十分舒服。但是,唯獨它,在風(fēng)沙中鑄就了它的堅強,在雨雪中凝聚了它的尊嚴(yán)。那堅韌的葉刺。似乎代表著它那不可侵犯的,高尚的內(nèi)心。

        仙人掌,生活中人們最鐘愛的植物——它外表雖然不怎么好看,甚至是有點難看,讓人繞道而行。但是在許多大城市,幾乎是家家戶戶都會擺上一盆,或幾盆。這是為什么呢,也許人們想讓別人看到,自己家的人,也有著像仙人掌般的品格。也許,他們就是鐘愛仙人掌,沒有什么理由。

        仙人掌,沙漠中,最與風(fēng)抵抗的植物——曾經(jīng),不知聽誰說過,沙漠中原來是由很多很多的植物的。就連蘋果,桃子都有。但是為什么現(xiàn)在就只有仙人掌,胡楊樹等一些頑強的植物活了下來?那是因為它們都有著一種不畏風(fēng)沙,頑強抵御的精神,其仙人掌最為突出。所以,沙漠中仙人掌是隨處可見的??耧L(fēng)來了,它們牢牢的抓住根須;暴雨來了,他們緊緊將沙土與自己凝聚在一起;沙塵暴來了,它們便在沙漠中屹立不倒。就這樣,他們學(xué)會了堅強。

        仙人掌,不就是我們的那些邊疆建設(shè)者嗎?他們在茫茫西部進(jìn)行著艱苦的工作。風(fēng)火山隧道的貫通,西部的高樓大廈,這一切一切,如果沒有工作人員那如仙人掌般的精神,能有現(xiàn)在西部的美好與繁華嗎?

        西部建設(shè)者們,就是那茫茫沙漠中最美的一道風(fēng)景——“仙人掌灣”!

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