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      高中語文作文開頭優(yōu)美段落

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        在語文的寫作中,高中生可以多積累一些優(yōu)美的段落,并且學會靈活運用在作文的開頭部分的寫作。下面是學習啦小編整理的一些關(guān)于高中語文作文開頭優(yōu)美段落的相關(guān)資料,供你參考。

        高中語文作文開頭優(yōu)美段落精選

        1. 翻山越嶺重拾舊憶。荏苒歲月,帶不走點滴。沉甸甸的記憶,動一動就是你,望眼成穿,滿目山河全是你。九月的秋天,涼涼的,濕濕的。我喜愛那些秋季的婉約淡泊,暗紅的時光,一種凄美悲涼的意境,我相望著,鐘情于這個季節(jié)。

        2. 扣一曲年華的歌謠,唱冷了昨日的記號。再也不能看清曾經(jīng)的腳印,也不能望穿來時的始初。只有記憶的風帆,麻木的尋找被涂改的路線,不知該如何才能找到一處歇腳之地靠岸。那長長的經(jīng)年鳳歌,又該怎樣唱美歲月的婆娑。落紅翩翩舞,時光悄悄逐。問世間,誰能不向年華認輸,只叫愁客一生感悟。歲月就如同片片的落紅般,劃過人間的塵埃,經(jīng)歷一番折騰后便靜靜葬入黃土,只留下透明的劃痕,迷離著腦海。而不自量力的我,總是去觸碰,最后只落下一聲嘆息,赴往那水中望月的曾經(jīng)。

        3. 每個人總是渴望將日子過得行云流水,有滋有味??傁M湟活w明凈若秋水長天的心,漫步在時光的走廊里,享受春花秋實,享受歲月飄香。那月,溫婉如水,情深如詩。你巧笑嫣然為我寫的一首回文詩,拔動了我的心田,紅袖添香,風月瑯琳,一敘傾談,相逢恨晚相遇遲。從此,伊在彼岸,拈花怡情。君在此岸,琴瑟合鳴。

        4. 你看,大家為了追求幸福,排成長長一隊,然而,幸??燔噺纳砼院魢[而過,只卷來塵土旋飛。每天彈奏的曲調(diào)單調(diào)乏味,生活的旋律只有一個“累”,面對喧囂再也感覺不到生活的美,快樂仿佛長著翅膀遠飛。飄揚的塵埃,站成等待的姿勢,與時光日月交替,靜靜聆聽,蕭蕭而下,落寞秋瘦的情懷,沉淀一段喧嘩過后的寧靜,靜待流年封鎖冷香,縈遍的清秋夢惘然,迎著清晰的蹤跡,縱橫多少昔日的風風雨雨,一夢已別寒。

        高中語文作文開頭優(yōu)美段落推薦

        1. 人活于世,往往被各種各樣的幻光所?;?,心靈與智性迷失在追逐所謂天堂的路途中。其實,“天堂不是一處空間,不是一種物質(zhì)性存在,而是道路,是精神的坦途。”我偏居一隅,獨擁這一方智慧的寂寞空屋,我已在天堂。

        2. 生命總有一種情懷,是在物質(zhì)條件極度匱乏的生活里,如木心這般“明知不可而為之”的行動,生活困苦卻樂在其中。在生活中,每個人都在為自己的成功未來而不懈努力著,樂享精神的情懷,人生價值觀念不同,讓木心和“木心們”帶著渴望,走在自己選擇的道路上……

        3. 現(xiàn)今社會中,美人層出不窮,而樣貌卻越來越同一化,回眸一笑,未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災,而主題卻越來越趨向亞文化,回憶青春,未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時代》,泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏,仿佛青春只能是失去夢想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無非是物質(zhì)主義消費主義及躁動不安。

        4. 走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上,窗紙早已蕩然無存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的淡淡哀愁……

        5.第一次見到這本書是在幾年前,那時候正在上高中,年少輕狂,不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁,也許是青春期的判逆吧,那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而,雖然躲過許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊藉,情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機會。

        高中語文作文開頭優(yōu)美段落

        1. 自己選擇的路,跪著也要把它走完,之所以這么決絕的說,一是因為那是自己的選擇,無論如何不可輕易違背初心,二是走完這看似走錯了路,也許你會看到另外一場風景,也許你會擁有更奇特的經(jīng)歷。因為未來是未知的,所以在年輕的時候,不要固步自封的以為自己會遇到什么絕路,無限可能在后面等著你……

        2. 每當有人夸贊時,老人可不會廉虛,總是熱烈地應承,并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的,魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚,就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣:“老人家,你的秘訣都透露了,不怕被搶了生意?”老人卻一笑:“哪里是什么秘訣呦,誰都知道,但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”……

        3. 通往智慧的空靈之境,是沒有捷徑的,需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時,可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”,于大自然中,領(lǐng)略融身于天地之間放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。

        4. 不知何時,肩上停了一只蝴蝶。“他帶走的是我,留下的卻是他。我們在夢中飛舞,在花間大笑,我們讓后人疑惑已久,可我們卻感知著對方。他對這俗世累了倦了,所以他為他妻子的解脫而開心。他無時無刻不在微笑,也無時無刻不在思考。他讓生命的每一刻都如我翅膀上的花紋一樣美艷。他選擇了我,讓自身也升華得如此美麗。”蝴蝶撲閃著翅膀,飛入花間。我閉上眼,這直透心房的花香不也是莊子的智慧嗎?

        5.古人吟詩“兩句三年得,一吟淚雙流”,方才有“語不驚人死不休”的震撼。然而,這種精神離今天的我們實在太遠了。在速度與效率所帶來的緊張與刺激中,精品之作也離我們越來越遠。我不敢說今天市場上的作品全部流于平庸,但在市場利潤的引誘下,可以肯定的是,有一部分,甚至是一大部分作品,早已隨浮華而去!“流水落花春去也”,這流失了的春華,恰恰是我們最可珍惜的“智慧”……

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