四年級作文例文
四年級作文例文
小學作文教學作為小學語文教學的重要組成部分,既是小學生掌握知識的標志,又是小學語文教學的難點。對于四年級的學生要寫好一篇完整的文章,存在一定的難度。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于四年級作文例文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
四年級作文例文一
校園的四季是那么多姿多彩：那生機勃勃的春天，那綠樹成陰的夏天，那金燦燦的秋天，那可愛的冬天，真是校園如畫!
春天，小草探出頭來，花兒露出了笑臉，樹木長出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。操場上的大榕樹不知在什么時候，冒出了一個個小芽芽，每個小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱著，原來里面藏著一個個小生命呢!一下子讓整個校園顯得生機勃勃。樹木跟著風搖動著，好像跟我們招手致意。綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏起來，好讓春姑娘為它們增添色彩。
夏天的到來，樹木長得更茂盛了。一棵棵榕樹像撐開的巨傘，使整個校園變得綠蔭蔭的。一下課，同學們都喜歡在榕樹下玩耍。有的男同學玩捉迷藏，有的女同學玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來，幸福地采花粉呢!突然，一聲“知了，知了”，哦!原來是蟬姑娘替我們喝彩，襯托得校園更美。
秋天，樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風吹過，樹上的黃葉慢慢地飄下來，猶如無數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美!很美!一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹葉發(fā)出的“沙沙”響聲，太動聽了，在風的伴奏下，枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩情畫意。
冬天到了，寒風吹過，同學們都縮成一團。樹木變得光禿禿的，花兒也謝了?？墒切ｉT兩旁的棕櫚樹頂著寒風，像一個個衛(wèi)士守護著我們的校園。
我們的校園真美呀!無論是哪個季節(jié)都是那么迷人。
四年級作文例文二
過年，讓人充滿遐想的兩個字。是呀，今年我家可過了一個幸福年。而最令我難忘的，就是吃餛飩了。
“吃餛飩樓!”媽媽端著一個熱騰騰的大碗，滿臉透著喜悅。家里一片熱鬧的紅：紅色的窗花，紅色的對聯(lián)，紅色的衣服，以及窗外的煙花爆竹……“來嘍!”表哥笑著湊了過來，“姑媽，這是什么餡的餛飩呀?”“豬肉芹菜餡的哦!”“這是我的最愛!”表哥開心地叫著，拿著勺子準備開吃了。“慢著，”媽媽補充道，“還有一個幸運兒，會吃到一個金橘餡的哦!快叫大家來吃吧!”“嗯!”表哥很快就叫齊了人。
大家都圍桌坐下，每人都分到一碗餛飩。那餛飩像一個個剛從澡堂中出來的小娃娃，一個個晶瑩潔白，小巧可愛。若仔細看，還能隱隱約約看到餡。這些餛飩是那么討人喜歡，讓人舍不得吃。
終于，大家拿起了勺子品嘗起來。嗯，真好吃。那餡有點咸，而且還挺多，看上去餛飩那薄如蟬翼的皮似乎要被撐破了。如果是幸運的話，可以吃到甜的金橘餡，表哥把自己的餛飩一個個挑開，看看里面有沒有驚喜;外婆看著表哥那樣，慈祥地笑著;舅媽正在數(shù)落表哥，飯桌上不可以這樣;舅舅品嘗著餛飩，直夸媽媽的手藝真好。而我呢——正專心吃著，期待幸運的眷顧。
吃著吃著，我突然感到咸咸的餡心里沁出一絲甜汁，并隨著幸福感流向全身。“我吃到了幸運金橘!”我突然叫道。表哥羨慕地看著我，嘀咕著：“為什么是你吃到呢，你怎么會吃到呢，為什么我吃不到呢……”語氣中透著不滿。大家看著我“哎呀，你真幸運，吃到了金橘餛飩!”我的心房被幸福滿滿的充斥著。
其實，那金橘不是很甜的。但是，那幸福的味道，把金橘變得格外甜。
四年級作文例文三
我的老師-盧國強，雖然他沒有高高的個子，也沒有大大的眼睛.但他像是有魔力一樣吸引著我們.
因為我的老師個不高，所以跟高個的同學說話要抬著頭.有一次，老師叫李坤(李坤1.72米)有事，跟他講話時抬著頭我們看著都可笑.
我的老師愛講故事，我們也愛聽.記得有一次元旦晚會上，老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>，尤其是最后一點，老師說："這時岳云想：我要走把錘給你吧.接著就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的頭."老師邊說邊帶動作.我們都笑了.
雖然老師很好，但是我們這些調(diào)皮的學生都背地里叫他盧"隊長"，剛開始是男生叫后來女生也叫了起來，老師后來知道后批評了我們，老師你不知道呀，你是"隊長"，我們都是你的"兵"呀!
老師和我們之間有許許多多的事，有開心的，有傷心的，有嚴肅的，有好玩的.
我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華，雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛.這就是我的老師一個真正的男子漢.
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