看圖作文小學(xué)優(yōu)秀范文
看圖作文小學(xué)優(yōu)秀范文
“看圖作文”是一種常見(jiàn)的綜合性的作文訓(xùn)練。顧名思義，看圖作文就是要根據(jù)圖畫(huà)中所表現(xiàn)的內(nèi)容來(lái)完成一篇作文。換句話說(shuō)，就是把圖畫(huà)變成文字。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于看圖作文小學(xué)優(yōu)秀范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
看圖作文小學(xué)優(yōu)秀范文一
星期天，天氣很好，我拿著一條繩子到外面去跳繩。
看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗折斷了一半，我想如果另一邊也斷了的話，小樹(shù)苗就會(huì)死的。
那時(shí)，我看了看我手上拿著一條繩子，我就想到了一個(gè)好辦法。
我先找一塊土，再用繩子把土綁在小樹(shù)苗折斷的地方，綁好了，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗的枝葉微微擺動(dòng)，好像在向我們揮手致意。
我就高高興興地唱著歌回家去了。
看圖作文小學(xué)優(yōu)秀范文二
小兔花花是個(gè)用功的好學(xué)生,他每天都要看很多書(shū)，累了就躺著看。山羊伯伯看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):"躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好。"小兔不聽(tīng),繼續(xù)躺著看書(shū)。
陽(yáng)光明媚的一天,小兔在陽(yáng)光下看書(shū).小鹿走過(guò)來(lái)提醒他,不能在陽(yáng)光下看書(shū),很傷眼睛的.小兔還是不聽(tīng),依然看自己的書(shū).過(guò)了一天又一天,小兔的眼睛近視了,他只能戴著眼鏡看書(shū)了.他很后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)山羊伯伯和小鹿的話。
看圖作文小學(xué)優(yōu)秀范文三
一天，螞蟻大王派了它的一個(gè)士兵去找食物。螞蟻士兵獨(dú)自來(lái)到草地上找來(lái)找去，就是找不到食物。士兵想：難道我要空手而歸，等大王的斥責(zé)嗎?不行，我絕對(duì)不能放棄。螞蟻又開(kāi)始找食物了，螞蟻找啊找，終于在草叢里找到了帶有一點(diǎn)肉丁的骨頭，馬上去稟告大王：“大王，小的在附近的草叢里發(fā)現(xiàn)一根骨頭，還請(qǐng)您給我一些人手，好把骨頭帶回來(lái)做冬天的糧食。”大王一聽(tīng)，高興萬(wàn)分，立馬派了一些得力的人手去運(yùn)骨頭。
士兵帶著那些螞蟻來(lái)到了附近的草叢里，它說(shuō)：“等一下你們必須使出吃奶的力氣來(lái)搬運(yùn)這根肉骨頭，知道嗎?如果誰(shuí)有差錯(cuò)，后果不堪設(shè)想。”螞蟻們都自信地說(shuō)：“我們絕對(duì)不會(huì)有任何差錯(cuò)的。”螞蟻們配合得好極了!它們一邊唱著歌，一邊把這根骨頭順利地運(yùn)回了螞蟻窩。
看圖作文小學(xué)優(yōu)秀范文四
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上唱著歌。小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌，心想，把小鳥(niǎo)捉回來(lái)，讓它天天為我歌唱多好呀!小明拿網(wǎng)去捉小鳥(niǎo)。他在網(wǎng)下面放上小鳥(niǎo)最喜歡吃的東西——米粒。一會(huì)兒，小鳥(niǎo)看到了米粒，小鳥(niǎo)不知道那有危險(xiǎn)，就到網(wǎng)下面去啄米粒。小明一拉繩子，把小鳥(niǎo)扣在網(wǎng)里面，小明捉住了小鳥(niǎo)，關(guān)在鳥(niǎo)籠里面。小明一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌?？勺鳂I(yè)寫(xiě)完了，小鳥(niǎo)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。只見(jiàn)小鳥(niǎo)垂頭喪氣的，好像很傷心的樣子，小明想：放了小鳥(niǎo)，讓它回家吧!小明打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)愣了一會(huì)兒，突然拍打著翅膀，沖出籠子，一下子飛到大樹(shù)上。
小鳥(niǎo)站在大樹(shù)樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小明，謝謝你又給了我自由的生活。”小明也明白了一個(gè)道理，沒(méi)有自由的鳥(niǎo)，怎么會(huì)唱歌呢!
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