小學(xué)語文寓言故事作文素材
小學(xué)語文寓言故事作文素材
小學(xué)生由于年紀(jì)尚小,在語文素養(yǎng)、文字句子的積累方面還處于比較低的水平,自主學(xué)習(xí)能力也比較欠缺,因此提升寫作技能和素養(yǎng)必須需要老師引導(dǎo)做好素材積累,寓言故事素材能讓我們的作文更加有趣，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言故事的小學(xué)語文作文素材，希望對您有所幫助!
小學(xué)語文寓言故事作文素材一
雄鷹與小蝸牛
世界上到金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹，另一個是小蝸牛。
雄鷹是靠自己的翅膀飛上去的，因為它有天分。
小蝸牛既沒有翅膀，也沒有腿，它必須靠身體一點兒一點兒爬上去，所以小蝸牛爬到金字塔頂端要比雄鷹多花幾十倍或者幾百倍的努力和時間。
但是，如果小蝸牛也到達(dá)了金字塔的頂端，它所看到的世界和雄鷹看到的世界是一模一樣的，但是雄鷹和小蝸牛的感觸到風(fēng)景卻不一樣。
而當(dāng)雄鷹和小蝸牛開始寫日記的時候，雄鷹只能一聲嘆息，因為靠自己的天分一下子就飛上去了，因此根本就寫不出來。
而小蝸牛可以寫出非常令人感動豐富且充滿戰(zhàn)斗的日記。因為小蝸牛是通過自己的一路奮斗和堅持，嘗盡辛酸才登上金字塔的。
故事寓意：
小蝸牛爬金字塔的故事告訴小朋友沒有什么難事可以打敗你，除非是你自己打倒自己，是你自己不夠勇敢不夠堅持，如果不是請不要放棄請不要退縮，小蝸牛用自己力量證明并不比雄鷹差，雄鷹可以看到金字塔上的風(fēng)景，小蝸牛也可以。所以小朋友們遇到一點困難就不要退縮，只有解決目前的困難，我們才能得到成長。
小學(xué)語文寓言故事作文素材二
快樂的大象
有一天，小山羊在小河邊玩，突然掉進(jìn)了小河里，他的爺爺看見了，大喊：“救命啊!”
這時大象跑了過來，他什么也沒說，用它的長鼻子卷起了小山羊，小羊得救了。山羊
爺爺說：“實在是太感謝你了。”
大象笑了笑說：“這本來就是應(yīng)該做的。”
有一次，小兔家里沒有水了，水要到很遠(yuǎn)的地方才能挑到，她的蘿卜地里的蘿卜口渴的要命，小兔急得團團轉(zhuǎn)。
這時，她想到了大象，于是飛快的跑去找大象，大象正在小河邊散步，小兔說：“我家的蘿卜地已經(jīng)干了，請你幫幫忙好嗎?”
大象二話沒說就從河里吸了很多水，跑到蘿卜地給蘿卜澆水，蘿卜露出了笑臉，小兔子松了口氣說：“謝謝你。”
大象說：“不用謝，幫助別人讓我很開心。”
讀了這則故事以后，小朋友們，你們現(xiàn)在知道大象為什么要幫助別人了嗎?有的人或許會覺得幫助別人太麻煩了，可是大象卻覺得很快樂。
這個故事告訴我們，我們要多多去幫助別人，在幫助別人的同時，你自己也能收獲許多的快樂!
小學(xué)語文寓言故事作文素材三
5萬錢的馬鞭
很久以前的某一天，市場上來了個賣馬鞭的人。他的馬鞭看上去似乎并不怎么樣。
有個人問他：“喂，賣馬鞭的，你的東西多少錢呀?”
他開口就把人嚇一跳：“5萬錢。”
買東西的人說道：“你是不是瘋了?這種馬鞭人家才賣50 錢，你怎么賣這么多錢呢?50錢怎么樣?”
賣馬鞭的人忽然笑了起來，腰都笑彎了，理也不理他。
這個人又試探道：“那500錢呢?”賣馬鞭的人顯出很生氣的樣子。
這個人知道這馬鞭不值什么錢，存心逗逗他，又說：“5000錢總該行了吧?”
賣馬鞭的大怒道：“你不想買就走，不用??嗦，我是一定要5萬錢才賣的!”
這時，有個有錢的少爺來買鞭子，見這賣鞭子的態(tài)度如此堅決，以為這鞭子真的有什么獨到之處，就出5萬錢買了下來，然后，他就拿著這根昂貴的馬鞭，到處去給人看，炫耀說：“瞧我這根馬鞭，值5萬錢呢!”
有識貨的人拿過馬鞭仔細(xì)看了看，只見鞭梢卷曲著，一點都不舒展，鞭把也歪歪斜斜的，木質(zhì)更次，已經(jīng)朽了，漆紋粗劣得很，拿在手里也感覺不到有什么份量。
于是他直截了當(dāng)?shù)貑栠@個闊少爺：“這根馬鞭究竟有什么稀罕的地方，值得你花5萬錢買下它呢?”
闊少爺裝模作樣地說：“我喜歡它金黃耀眼的顏色，那個賣鞭子的人還說了很多好處呢!”
那人也不多說什么了，將馬鞭浸在熱水里，不一會兒，鞭子就扭曲了，收縮得厲害，金黃色也都掉了。原來這顏色是用梔(zhi)子染的，光澤也是用蠟涂上去的。
闊少爺也明白了鞭子是劣等貨，但又不愿丟面子，只得打腫臉充胖子，還是拿這馬鞭用了3年。
有一次，他騎馬出去游玩，舉起鞭子抽馬時力氣稍用大了點，鞭子竟馬上斷成了6截，他也從馬上跌下來，還受了傷。而那斷了的鞭子，原來只有一個空殼，里面什么也沒有，已經(jīng)朽成了一堆土。
賣馬鞭的就是利用闊少爺這種人的虛榮心來出售劣質(zhì)貨。如果一個人只圖虛名而不注重實際的話，是注定了要吃虧上當(dāng)?shù)摹?/p>
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