小學(xué)生作文素材寓言小故事
小學(xué)生作文素材寓言小故事
小學(xué)生因生活閱歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累有限,缺乏素材的積累,習(xí)作能力較弱而怕寫(xiě)作文。不少學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)東拼西湊,根本達(dá)不到習(xí)作訓(xùn)練的目的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言小故事的小學(xué)生作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生作文素材寓言小故事一
誰(shuí)有責(zé)任
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上,“勝利”在望之時(shí),不知什么原因,油瓶倒了,引來(lái)了人,它們落荒而逃。
回到鼠窩,它們開(kāi)了一個(gè)會(huì),討論失敗的原因。最上面的老鼠說(shuō):“因?yàn)橄旅娴亩读艘幌?所以我碰倒了油瓶。”中間的那只老鼠說(shuō):“我感覺(jué)到下面的抽搐了一下,于是,我就抖了一下。”而最下面的老鼠說(shuō):“我好像聽(tīng)見(jiàn)貓的叫聲,所以抽搐了一下。”原來(lái)如此——誰(shuí)都沒(méi)有責(zé)任。
現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事還少嗎?
小學(xué)生作文素材寓言小故事二
貪婪的懲罰
“吝嗇的人對(duì)自己擁有的東西，也如同沒(méi)有一樣的感到缺乏。”
一個(gè)生性吝嗇的人遺失了一個(gè)公文包，內(nèi)有100萬(wàn)元現(xiàn)金。他遍尋不著，急得不得了，于是報(bào)警懸賞10萬(wàn)元欲找回失物。
數(shù)日后有人將這公文包送到警察局，警察于是通知失主來(lái)領(lǐng)回失物。但這位吝嗇的失主此時(shí)卻反悔了，他不想付酬金給拾獲的人。因此，他打開(kāi)公文包便謊稱說(shuō)：“我所遺失的公文包內(nèi)有110萬(wàn)元現(xiàn)金，現(xiàn)在卻只剩下100萬(wàn)元。”警察見(jiàn)公文包外有鎖，并且沒(méi)有被破壞及開(kāi)啟的現(xiàn)象，因此對(duì)物主說(shuō)：“你確定你的公文包內(nèi)有110萬(wàn)元?”吝嗇的失主回答：“的確是的!”警察于是說(shuō)：“照這樣看來(lái)，這個(gè)公文包應(yīng)該就不是你的，因?yàn)檫@里面只有100萬(wàn)元。我看你先回去好了，按照規(guī)定6個(gè)月內(nèi)無(wú)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，這100萬(wàn)元就屬于撿到它的那個(gè)人了。”
默想
喪失了財(cái)富，可以失而復(fù)得，但喪失了誠(chéng)信，就等于失去了品德，于是一切都喪失了。
小學(xué)生作文素材寓言小故事三
魚(yú)\青蛙和漁夫
一
漁夫來(lái)到河邊捕魚(yú)，青蛙嚇得往水里跳。
水中的魚(yú)見(jiàn)了，心里說(shuō)：“這個(gè)人在岸上，大概準(zhǔn)備捕捉青蛙了。”
漁夫把網(wǎng)撒到了河里，魚(yú)和青蛙都被網(wǎng)住了。漁夫把魚(yú)和青蛙都丟進(jìn)了漁簍里。
漁簍中的魚(yú)自言自語(yǔ)說(shuō):“真是太不幸了，我是受到了青蛙的牽連才被捕進(jìn)網(wǎng)里的。”
自以為是，其實(shí)不是。很多事情發(fā)生在身上，自己看上去覺(jué)得是偶然的，其實(shí)是一種必然。
二
漁夫來(lái)到河邊捕魚(yú)，青蛙嚇得往水里跳。
水中的魚(yú)說(shuō)：“青蛙真聰明，跳進(jìn)水里，可以無(wú)憂了。”
漁夫把網(wǎng)撒到了河里，魚(yú)和青蛙都被捉到，丟進(jìn)了漁簍里。
青蛙嘆息說(shuō):“原來(lái)以為岸上不安全，想不到河里也不安全。”
自以為是，其實(shí)不是。逃難的地方，不一定就平安無(wú)事。
三
漁夫來(lái)到河邊捕魚(yú)，青蛙嚇得往水里跳。
魚(yú)說(shuō)：“河里真是個(gè)好地方，青蛙也躲進(jìn)水里來(lái)了!”
魚(yú)和青蛙都被漁夫捕捉到了。
魚(yú)說(shuō)：“水里也不安全，我為什么要生活在水里呢?”
青蛙說(shuō)：“水里也不安全，我為什么要往水里逃呢?”漁夫自言自語(yǔ)說(shuō)：“不是水里和岸上決定你是安全，還是不安全，而是你所處的角色。”
看過(guò)“小學(xué)生作文素材寓言小故事_小學(xué)生寓言故事短文”的人還看了：