我的校園生活初中作文10篇
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。下面是小編為大家?guī)淼奈业男@生活初中作文10篇，希望大家能夠喜歡！
我的校園生活作文一
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳 來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成 功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是 那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的 人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下 去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文二
校園生活讓人目不暇接，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的見解，今天就讓我和大家共同分享我的校園生活吧!
“叮咚”，下課鈴響了，做完乏味的廣播操，我們便爭先恐后地跑進(jìn)教室去玩游戲了，突然同學(xué)們都停止了熱火朝天的游戲，教室里靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎么回事?原來是老師手上捧著 試卷進(jìn)來了，她將試卷冰冷地放到了桌子上，說：“下節(jié)課我們要進(jìn)行測試!”“媽媽呀，又要考試了，看來真理就是如此：考考考，老師的法寶!分分分，學(xué)生的命根!”我的心情像連綿起伏的山脈 一般，真恨不得馬上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看著書，無憂無慮地享受著童話般的生活……“開始考試!”老師用嚴(yán)肅的語調(diào)發(fā)出了指令!只見同學(xué)們的筆像旋風(fēng)一般在試卷上滑動(dòng)，而我被一道“ 攔路虎”擋住了，急呀!
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，看看課表，“哦!No!”我的嘴沒經(jīng)大腦的批準(zhǔn)便發(fā)出了超怪般的聲音，默默等待著無聊的美術(shù)課的到來!糟糕，沒有帶美術(shù)工具，怎么辦?“叮咚”，上課鈴響了， 教室外人群像退潮一般不見了，飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說：“看你怎么把這節(jié)課蒙混過關(guān)?”幸運(yùn)的是美術(shù)老師今天大發(fā)慈悲，讓我們四組同學(xué)舉行一次歌曲大PK，游戲規(guī)則是這樣的：每組輪流唱 一句有關(guān)動(dòng)物的歌曲，每一句得1分，看哪一組積分最高。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，四方你追我趕，就在這緊張的時(shí)刻，只見周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼?！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時(shí)炸彈，教室 里爆發(fā)出朗朗的笑聲，我笑得肚子都疼了!
這就是我的校園生活，既緊張又快樂!你呢?
我的校園生活作文三
每個(gè)人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是，在我心中它卻是我的校園生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。
我的校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時(shí)，我的煩惱 就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。
我的校園生活是充實(shí)的。我的校園有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國家和社會做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)親愛的老師出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的 心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時(shí)，老師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮?的喜悅只屬于不斷努力的人。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲液臀业慕處煛⑼瑢W(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的快樂。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，一起分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的，到處 傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，匯聚成一首美妙的音樂。
我的校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫 暖著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)難忘。
時(shí)光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對自己說：讓我?guī)е鴮π@生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫人生最美好的篇章!
我的校園生活作文四
校園生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。青春的故事在這里展現(xiàn)，友情的故事在這里升華，學(xué)習(xí)上的競爭在這里無處不在。
校園是一個(gè)充滿激情，充滿挑戰(zhàn)的地方。在那里到處都洋溢著青春氣息。校園生活面臨跨進(jìn)大學(xué)的壓力，而這些壓力又是我們學(xué)習(xí)的無限動(dòng)力。每天天還沒亮，校園的每個(gè)角落里都傳出響亮的讀書聲， 無論你走到那里都會看見校園的每個(gè)角落里同學(xué)們聚精會神學(xué)習(xí)的身影。我也是其中一份子，我也加入了這樣緊張而又有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯。下午你將看見校園運(yùn)動(dòng)場那道亮麗的風(fēng)景線。什么運(yùn)動(dòng)活動(dòng)都 那么多同學(xué)參加，各個(gè)都那么的活躍。而我還是選擇了我最喜愛的籃球，我堅(jiān)持天天打籃球運(yùn)動(dòng)，這樣既可以有利于減低學(xué)習(xí)上的壓力又有利于強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng)，我喜歡運(yùn)動(dòng)。并且，我還要盡 快地調(diào)整自己，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
宿舍是我們生活居住的地方，在那里我們一起學(xué)習(xí)一起成長，雖然有時(shí)間會和同學(xué)發(fā)生小小的爭執(zhí)，但是很快就會好，還成了鐵哥們。在這里我學(xué)會了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學(xué)習(xí)不到和 無法體會到的。也使得我更加懂得了友誼的珍貴。這樣的集體生活，這樣的團(tuán)隊(duì)，更加鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我喜歡這樣的集體，更加喜歡上了團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我的人生道路 重要的一課，也為我漫長的人生作了鋪墊。
在校園里，有失敗的淚水，有成功后的喜悅，還有最純潔的友情。校園就是這樣一個(gè)充滿詩情畫意的地方，一個(gè)充滿青春活力的地方。我的校園生活就是那么的多姿多彩，那么的有意義。我的校園生活 是值得我一生回憶的。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它還會在我的心中散發(fā)著清香。
我的校園生活作文五
我是一個(gè)求知若渴的學(xué)生。對未來充滿信心，堅(jiān)信通過自身的努力，定會實(shí)現(xiàn)心中的理想，過上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時(shí)刻不敢忘記自己定下的目標(biāo)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，用別人閑聊的時(shí)間，玩 樂的時(shí)刻，捧讀書本，思考問題。我并不覺得這樣的學(xué)習(xí)生活有什么苦，相反，只感到幸福無比。
每天，催醒的晨鐘剛響，鳥兒啁啾，草葉間上噙著晶瑩的露珠，我奔跑在環(huán)形的塑膠跑道上，周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節(jié)奏的向前飛跑，一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來，渾身 輕松愉悅，充滿了朝氣。
早讀鈴未響，我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞，朗讀古人精妙的詩文，神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲，我仿佛置身于九霄云外，飄飄欲仙，去叩問古代的詩人。
課間，我站在教室門口，碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經(jīng)松弛下來，悠揚(yáng)的旋律回蕩在校園上空。一個(gè)個(gè)老師夾著書本、教案匆匆走過，一聲聲“老師好” ，
清脆悅耳，老師們點(diǎn)頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿腔熱情地對待自己的工作，溫暖學(xué)生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛，那令人回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中 浮現(xiàn)，令人難以忘懷。
飄著雨絲的校道上，寒風(fēng)拂拂。我渾身無力，只得趴在課桌上?！澳隳睦锊皇娣?”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關(guān)切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這么燙，快起來!”她把我?guī)У叫ａt(yī)室給我 服了藥，扶我在椅子上休息，又忙著給我家長打電話。此時(shí)的我，心頭涌起了一陣陣感動(dòng)，幸福的感覺彌漫在全身。
夜晚，教室里如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進(jìn)教室問：“有困難嗎?”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他 ，他認(rèn)真地給我講了幾種解法，講得那么詳細(xì)，那么明白。在他的精心講解下，我終于茅塞頓開，解出了那道難題。這時(shí)，我看見廖老師彎著腰，微駝著背，一步步消失在黑暗中。
我的校園生活作文六
按理說校園生活相對來說不算很艱難的，可是如果自己再給自己壓力的話就另當(dāng)別論了，所以減壓實(shí)在是很重要的快樂之道。
首先是分清主次。很多情況下壓力來自于一種混亂的狀態(tài)。一件煩心事不足讓我們崩潰，但是“禍不單行”，現(xiàn)實(shí)規(guī)律常常是一堆爛事約好了一起來。這樣的時(shí)候還要保持好的心情真的是很困難的 事情?？墒俏业?a href='http://lpo831.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)是，這一堆爛事當(dāng)中一定有一些是搗小亂的，比如丟了錢包，比如衣服弄臟了洗不掉，這些小事其實(shí)是特別會影響心情的，也會是壓力當(dāng)中很主要卻又很不必要的部分。所以，可以 在壓力大的時(shí)候把自己覺得煩惱的事在紙上寫下來，然后把對自己的危害不會超過一個(gè)星期的劃掉，再把花點(diǎn)錢或者花點(diǎn)時(shí)間就可以搞定的也劃掉，再把不是自己的主觀努力可以解決的也劃掉，再來看 ，好啦!剩不了一兩個(gè)了，這時(shí)候允許自己再煩一會兒，應(yīng)該就會發(fā)現(xiàn)也沒有什么大不了啦。
還有就是自我安慰。是的，我們一定有很多不容易，可是我拿自己的劣勢和別人的優(yōu)勢去比較，當(dāng)然會越比越慘。反過來一下好了，拿自己的長處去拼別人的弱處，實(shí)在是很過癮的事情。好啊!我 成績沒別人好，我工作能力強(qiáng)啊!我也沒有當(dāng)過干部，那我朋友也不多，我……?好!我成績也不好，也不當(dāng)干部，也沒有什么朋友，至少我父母健康家庭和睦!一定要有一個(gè)理由讓自己安心，要學(xué)會自 己給自己安慰，因?yàn)槭裁炊紱]有的感覺是很糟糕的，而幸福如我們其實(shí)是不可能什么都沒有的，活得比我們艱難的人多了去了!再抱怨?再抱怨就安擱到世界上最不發(fā)達(dá)的國家去試試看!
另外一招就是轉(zhuǎn)移注意力。有的事情是很麻煩的。比如說學(xué)習(xí)上感覺吃力，或者家庭的經(jīng)濟(jì)條件不理想，又或者身體上的問題。這些我們自己沒有辦法一天兩天解決的困難，就不要為難自己整天盯 著它想了。在努力克服的同時(shí)學(xué)會在不堪壓力的時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力到一些會自己爽的事情上，比如喜歡的音樂，愛看的電影什么的。這不是一種逃避，而是一種方法。當(dāng)然，長時(shí)間轉(zhuǎn)移注意力到打電游這 類會上癮的事情不在推薦之列。
最最重要的是個(gè)性的培養(yǎng)?？箟盒允强梢耘囵B(yǎng)出來的。不輕言放棄，相信自己，對生活感恩，是我一輩子都要學(xué)習(xí)的。生活有的時(shí)候會給我們開玩笑，我們要經(jīng)逗，跟生活翻臉的人就別指望還有誰 會厚待他。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
我的校園生活作文七
想到如今來到求實(shí)已經(jīng)一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章，幾個(gè)單詞，可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內(nèi)，期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門，這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng)，當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天，我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多)，時(shí)間剛過六點(diǎn)半，天還沒亮，我們 便開始了我們別樣的一天，我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場進(jìn)來了貨，再回到指定的銷售地點(diǎn)，各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來了。
沒關(guān)系，還不算晚，可我第一次“經(jīng)商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣，開始主動(dòng)推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥 數(shù)人原來賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來越少，我們當(dāng)機(jī)立斷，去進(jìn)了50多斤的掛面來“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補(bǔ)窗花的損失，這才算剛剛夠本，(內(nèi)幕：最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過于“慘不忍睹”，把 他家長教來買走二十多斤掛面，當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí)，抱住本就行了)。
經(jīng)過了這此課外活動(dòng)，同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒幾個(gè)太成功的，當(dāng)大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學(xué)享用不盡。
唯一不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來的工資。
我的校園生活作文八
對于校園生活，我想：那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩，為我點(diǎn) 綴了人生的一幅幅美好的畫面，使我的人生路途中充滿欣喜。
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里 的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當(dāng)老師英姿身影出現(xiàn)在講臺上的時(shí)候，我們的心便隨著老師一起在遨游知識的海洋，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn) 備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球……
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏 響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵(lì)著，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處?！泵慨?dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的 燈掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
校園的生活是緊張，忙碌?？炭嗟?，但也是甜蜜，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。
我的校園生活作文九
“校園總是那么美好，同學(xué)們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊回響，校園存留著 我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖，當(dāng)然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那么多，呵，曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時(shí)的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子，的確帶給了同學(xué)們許多歡笑。
記得那是在我們六年級的國慶節(jié)目，那天我十分的不走運(yùn)，剛剛合唱的時(shí)候讓可惡的釘子把褲子弄了一個(gè)口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個(gè)帶 給我尷尬的釘子，心中已經(jīng)滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點(diǎn)困難所擊倒也太夸張了，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點(diǎn)，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。
校園，使我們有緣成為了兄弟，當(dāng)然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習(xí)慣，雖然，沒有依據(jù)，但至少我認(rèn)為是這樣。其實(shí)我挺調(diào)皮的，也很愛和別人對著干，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來，因?yàn)槲乙幌虿扇∮H和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。
那是在六年級上學(xué)期，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位，好嘛，一個(gè)河?xùn)|獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，后來覺得不對勁，您老把我當(dāng)成是 木頭人啊! 不行，還手!我一個(gè)拳頭落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒氣沖沖地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威風(fēng)凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，這源于小時(shí)候我和一個(gè)小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都認(rèn)為是我欺負(fù)她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。不過說起來王班長還是很不錯(cuò)地，并沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!
校園生活其實(shí)真的很耐人回味，這里是與兄弟姐妹共同的校園，共同的家!共同走過的童年記憶!
我的校園生活作文十
縈繞著西湖淡淡的水氣，迎著濃郁而穩(wěn)厚的秋風(fēng)，在金秋九月，我踏入西湖一中的大門，迎來了我嶄新而又充滿新奇的高中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在西湖一中已經(jīng)渡過了一個(gè)半學(xué)期，是啊!在這所美麗的校園里，我已學(xué)習(xí)了將近一個(gè)春秋了，而關(guān)于在西湖的學(xué)習(xí)生活，總是讓我感受很多，受益匪淺。
清晨，伴著剛剛露頭的太陽以及薄如絲綢的陽光。學(xué)校里已有了陣陣清脆的朗讀聲，同學(xué)們在用心地，專一地讀著。大家神情專注，自然?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我也就是在這樣的氛圍 中，積累了很多的古詩詞，也背下了很多的單詞，也讓我不斷進(jìn)步以及提高。
而在課堂上，老師的講課生動(dòng)有趣而且富有感情，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也讓我們很是感動(dòng)，老師的淳淳教導(dǎo)，老師的細(xì)言嚀語，好似一涓清流，淌入我們的心靈深處，給人以振奮向上的力量。我想，將 來無論如何，老師的教誨和指導(dǎo)一定會銘記于我的心中。而在課下，老師們亦師亦友，和我們相處得很融洽。而我們有不清楚或不懂的問題老師也給細(xì)心解答。而我們在豁然開朗的同時(shí)，老師又對知識 進(jìn)行引申和拓展，讓我們的水平“更上一層樓”。
其實(shí)，西湖一中的書院式學(xué)習(xí)，小班化教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)不僅更方便，也讓我們和老師的關(guān)系更進(jìn)了一步，也正是這樣，我們也不懈前進(jìn)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。
中午吃飯時(shí)，在食堂里，無論是在排除等飯，也無論是在吃飯時(shí)，總會有很多同學(xué)拿著書看著，他們對于知識的渴求，讓我吃驚，也讓我敬佩，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中也養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，知識在于 積累，在于利用平時(shí)零碎的時(shí)間，從而得到提升。
而在下午，除了幾門主修課程，我們也有心理課、美術(shù)課、通技課、信息課以及選修課。豐富多彩的課程，不僅拓寬了我們的視野，也增長了我們的才干和能力。當(dāng)然，對于我，也更讓我有了豐富的課 外知識也讓我能在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
西湖一中的學(xué)習(xí)是愉悅的，當(dāng)然更多的也是緊張，每一次的大考、期中考、期本考、月考，都有清晰而又直觀的排名，這的確于每個(gè)人來說是壓力，當(dāng)然更是動(dòng)力。一周雙測，可以說是西湖的特色，也 正是因?yàn)檫@樣，我們才能不斷成長，也可以飛得更高。
我想，無論以后的學(xué)習(xí)生活有多少酸甜苦辣，又有多少艱辛和苦難，也無論多少淚水，汗水或是血的教訓(xùn)。我終究會在這三年里得以成長，讓我以后駐足于西湖一中旁時(shí)可以說：那是我曾經(jīng)拼搏的地方，那也是最美的地方……
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