相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是話(huà)題作文，話(huà)題作文是提供了個(gè)話(huà)題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。這里給大家分享一些關(guān)于微笑的初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

微笑的初中作文（篇1）

一望無(wú)垠的沙漠，是死神的愛(ài)寵。沒(méi)有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨(dú)它例外。

它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強(qiáng)的血脈，讓死神對(duì)它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰(zhàn)士――仙人掌。

也許在許多人的眼里，會(huì)認(rèn)為仙人掌不過(guò)是眾多植物的一種，平凡無(wú)奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長(zhǎng)在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨(dú)自承受著風(fēng)的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說(shuō)也不可能訴說(shuō)。因?yàn)樵诿ＣＩ衬?，很少有人?jīng)過(guò)。

也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時(shí)實(shí)在是太累了，才會(huì)不小心讓荊棘纏繞著她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿(mǎn)了刺，幸運(yùn)的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國(guó)傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿(mǎn)手鮮血，也能全然忘卻?？上扇苏茀s沒(méi)那么幸運(yùn)。人們說(shuō)，他身上的刺是為了防御，我說(shuō)，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢?

我覺(jué)得我就像一棵仙人掌。我的堅(jiān)強(qiáng)正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內(nèi)蓄滿(mǎn)水分。而我的體內(nèi)裝滿(mǎn)苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚(yáng)嘴角。他們送給我的快樂(lè)，我珍藏在一個(gè)叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒(méi)有。熾熱的陽(yáng)光，使它體內(nèi)的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒(méi)有人知道，那是它的淚?？上?，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤(rùn)其它細(xì)小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。

如果有一天，我能來(lái)到你的面前，我會(huì)伸出我稚嫩的雙手，然后說(shuō)：“請(qǐng)把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換?！?/p>

請(qǐng)你一直微笑地微笑地面對(duì)沙漠的空曠寂寥，面對(duì)太陽(yáng)的熾熱灼人，我喜愛(ài)敬愛(ài)的仙人掌。

微笑的初中作文（篇2）

在人生的過(guò)程中會(huì)有許多會(huì)讓人難以忘懷的笑聲如：大街上的笑聲，家里的笑聲，校園的笑聲……在每個(gè)的角落里也會(huì)有歡樂(lè)的笑聲。笑聲會(huì)伴隨著我們走過(guò)每一個(gè)坎坷的道路。

記得我曾經(jīng)看過(guò)一部電視劇，這部電視劇的名字我已經(jīng)忘記了。但是主人公的事跡卻深深地感動(dòng)了我，讓我一生都無(wú)法忘記。這位的主人公的家境非常的貧窮，甚至有時(shí)候連一日三餐都吃不飽，更可悲的是她生了一個(gè)精神不健全的孩子，就是這個(gè)孩子使她自己的家庭破裂了。這對(duì)于一位女性來(lái)說(shuō)是一種非常悲哀的事情，當(dāng)然這件事對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但這位主人公卻很開(kāi)放，她沒(méi)有從壞的角度上去想，而是從好的方面去思考。這是她在生活困難的家庭中常常會(huì)有一絲絲的笑聲。我想生活中有這類(lèi)似遭遇的人會(huì)有很多很多，當(dāng)然跟這類(lèi)遭遇相反的人會(huì)有更多。但是他們那些富有的人時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著笑聲嗎?答案是否定的。因?yàn)檫@些人的內(nèi)心是不滿(mǎn)足的。如果這個(gè)主人公能有這么富裕，兒子是正常的拿這個(gè)人就會(huì)很滿(mǎn)足。 但我個(gè)人覺(jué)得人生中的笑聲應(yīng)該是開(kāi)放的。

在人的生活過(guò)程中笑聲是不能缺少的。但人還是要往好的角度上去思考，不能從壞的角度上去思考，不能從壞的角度上去想，因?yàn)槿讼胍慕Y(jié)果總是要美好，完美的結(jié)束。

微笑的初中作文（篇3）

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！蹦嵌涠浼t梅，襯著柔和的雪在冰天雪地中，在天地之間縱情地笑。在冬日里，梅花是世界萬(wàn)物中的主角，她激情地笑，永遠(yuǎn)是那么地美。在那銀裝素裹的冬日，星星點(diǎn)點(diǎn)幾枝梅，給予人視覺(jué)上的享受。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”它向我們展示了竹的氣魄。竹在巖石中挺立，在光天化日之下?lián)u曳著，綻放出自然的笑，似乎平平淡淡，但又有一番特別的韻味，美輪美奐。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币惠喢髟聫拇芭_(tái)射進(jìn)一束光，獨(dú)具特色，引起了游子們的思鄉(xiāng)之情。月兒聲聲朗笑，似乎贊嘆著大自然的美，月兒微微地笑，好似在安撫游子失落悲傷的心，月兒的笑回蕩在天地之間。

在人與人相處的過(guò)程中，笑是必不可少的表情，她能讓人與人更加親近一步，情感深了一點(diǎn)兒，笑是表情中最美好的事物。

自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們安靜地悄悄地活動(dòng)。當(dāng)我上交作業(yè)時(shí)，目光不經(jīng)意轉(zhuǎn)向了那一個(gè)角落，她從容地朝我微微一笑，我也與她自然一笑。我不知道為什么我會(huì)毫不猶豫地回她一個(gè)笑，我更不知道當(dāng)我接收她的笑時(shí)，心卻是暖暖的，如此微妙的表情竟能打動(dòng)我的心靈，笑竟如此神奇!

在運(yùn)動(dòng)課上，同學(xué)們手拉手玩地歡。大家的臉上露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，在校園里飄落。笑能把憂(yōu)愁與苦煩趕走，讓不順心的事灰飛煙滅，笑能帶來(lái)愉快，讓你一天好心情。

笑，有一種無(wú)限的力量，她能讓生活變得更好，讓陽(yáng)光變得更加燦爛!

微笑的初中作文（篇4）

笑，這個(gè)字相信大家一定都不陌生吧。形容笑的詞匯有很多：莞爾一笑、笑面盈盈、笑靨如花……每一樣都使人心曠神怡，笑，可見(jiàn)是多么受人喜愛(ài)。在我們的日常生活中笑也是必不可少的。有句俗話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。笑能使一個(gè)憂(yōu)愁的人化解心中的冰山;讓兩個(gè)兵戎相對(duì)的人冰釋前嫌，化干戈為玉帛;讓心灰意冷的人重拾信心。笑的作用可見(jiàn)一斑。

在我為學(xué)業(yè)心情煩躁時(shí)，就對(duì)自己笑一笑，想一想開(kāi)心的事，告訴自己：“加油，你能行的!”心情自然就開(kāi)朗許多。假如自己一直愁眉不展，絞盡腦汁去苦算苦想的話(huà)，也許就永遠(yuǎn)想不出解題方法，也不會(huì)開(kāi)心了。

笑就好比是一劑良藥;一道春風(fēng);一塊橡皮擦。可以治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷;可以撫平我們的驕躁;也可以擦去我們的不開(kāi)心。

當(dāng)一個(gè)媽媽十月懷胎，一朝分娩時(shí)，哪怕力氣已經(jīng)用盡，也會(huì)用自己最大的努力。當(dāng)她們聽(tīng)到了嬰兒的第一聲啼哭，當(dāng)她們看到自己心愛(ài)的寶貝用水靈靈的小眼睛好奇地觀察這個(gè)世界時(shí)，她們一定會(huì)流露出可以融化堅(jiān)冰的微笑。媽媽用她的愛(ài)使這個(gè)微笑擁有了一種非凡的意義——一種偉大的母性光輝。

微笑是人類(lèi)最美麗的一種表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的面包，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。微笑，伴我成長(zhǎng)。

微笑的初中作文（篇5）

笑，就這么一個(gè)字，卻魅力無(wú)窮，它記錄著人生的美好與歡喜?？晌颐看慰吹竭@個(gè)字，都有一種說(shuō)不出的愧疚。

星期六的下午，我在書(shū)店看書(shū)，疲了，倦了，就靠在書(shū)柜上閉目養(yǎng)神。直到天上出了一道道紅波，我才想起回家?？邕^(guò)一條平坦的馬路，家就到了，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺。

他穿著灰色的衣服，頭發(fā)已經(jīng)花白，滿(mǎn)臉的皺紋，訴說(shuō)著生活的滄桑。最引人注目的就是那兩條腿像生了銹似的，老爺爺只能靠?jī)筛照?，一挪一挪的向前行?/p>

我先走到馬路邊，老爺爺停了下來(lái)。這是個(gè)路口，來(lái)往的車(chē)輛多，雖有人行道，卻沒(méi)有紅綠燈，老爺爺左右張望著，并沒(méi)有立刻穿過(guò)馬路。我看著老爺爺，老爺爺也注意到了我，我沖著老爺爺有點(diǎn)兒窘迫地笑了，就表示對(duì)他的同情吧!

老爺爺和善地問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎?”我不知道為什么，突然對(duì)不上話(huà)了，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么事兒?！?/p>

老爺爺又對(duì)我笑了笑，我可以從笑中讀出來(lái)，他顯得有點(diǎn)兒失落，我也明白了，我應(yīng)該扶他過(guò)去。

我走到了家門(mén)口，想進(jìn)去又忽的停住腳步，看著那努力前行的身影，漸漸地消失在余暉中。我笑了笑，向著那個(gè)背影行著注目禮，就算是補(bǔ)償吧!

老爺爺?shù)男ι羁痰亓粼谖业?#39;。記憶里，我一定會(huì)記住這笑，下次，不再犯同樣的錯(cuò)誤。