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      初一傳遞快樂作文600字

      時間: 小龍0 分享

      想要寫好作文就要確定文章的中心思想??纯唇o定的主題或命題。一定要確定要表達(dá)的主題是什么。此外,你的觀點(diǎn)不能模棱兩可。這里給大家分享一些初一傳遞快樂作文600字,希望對大家能有所幫助。

      初一傳遞快樂作文600字篇1

      新年馬上就要到了。賀卡,一張普普通通的紙,傳遞著彼此的快樂。

      星期一,我早早地準(zhǔn)備了五張賀卡,分別送給了老師和同學(xué)。她們收到賀卡,臉上泛著驚喜,還有快樂的神情。我也很快樂。

      星期二,我又送出一張??鞓分?,一位同學(xué)神秘地把我拉了出來,塞給我一張賀卡。我想我的臉上一定也有驚喜。我高興極了。放學(xué)后,我又挑了一張。我想看到更多的笑臉。

      星期三一早。我剛進(jìn)教室,就有人往我懷里塞了兩張賀卡。使我的愿望變成了快樂的現(xiàn)實。我也以微笑回報。

      星期四,我坐到座位上,突然感到四周的笑臉和笑聲比平時多,每一個人都笑著談話,笑著上課。我也受到了感染,不知不覺地加入了行列。放學(xué)后,我抽出書包,一個信封掉了出來,我的心歡呼起來。這信封真是傳遞快樂的鑰匙。我剛走出學(xué)校,還沒站穩(wěn),就聽見“跟我們一起去買賀卡!”同時,我被幾只手給拉了過去。拉到了花花綠綠的賀卡山前。我站定放眼望去,哇,幾乎全班同學(xué)都在這兒買賀卡!我低頭一看,各式各樣,五顏六色,如雪花般的賀卡到處都是。我被吸引住了彎腰挑了幾張,還想買,錢用完了。那更多的賀卡好像正向我招手。我安了安心,回家去了。

      星期五,班里每個人都笑開花,就連老師也不例外,大家都拿著一張張賀卡,或贈送,或道謝,我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里也躺著一張精致的賀卡,我高興壞了。接著,我也送出了賀卡,其中一個同學(xué)高興地對我說:“謝謝你,我收到第五張了!”

      今天,我急切地奔進(jìn)教室,想知道那小小的抽屜里有沒有屬于我的驚喜和快樂。啊,有,有兩張!我迫不及待地打開了賀卡,一行行親切的話語,一個個真心的祝福,千言萬語匯聚在心頭,快樂蕩漾在我心里,多親密的同學(xué)們啊!

      假如每個人的快樂是一顆顆閃亮的星星,假如一張張賀卡匯成一條銀鏈,用銀鏈把星星串在一起,無數(shù)顆星星連在一起,是一串多么美妙神奇的項鏈啊!

      朋友,你收到快樂了嗎?

      初一傳遞快樂作文600字篇2

      看到怡人的風(fēng)景,我們會感到快樂;嗅到迷人的芬芳,我們會感到快樂;聽到動聽的樂曲,我們會感到快樂;嘗到美味的食物,我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題,辦好了一件事,個性是經(jīng)過長期努力,取得自我想要的結(jié)果,得到自我夢寐以求的東西,就更是高興了。生活中,有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的快樂,我們不僅僅要善于留心觀察這些事物,還要將已得的快樂與他人分享,學(xué)會傳遞快樂!

      其中最簡單的一點(diǎn),我想便是,任何時候都不要吝嗇你的微笑,當(dāng)然這應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。也許你覺得這好像無關(guān)緊要,其實并非這樣,看似平常,微小的舉動,卻能給理解微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最完美的表情,即使再厚的冰層也能被微笑融化,看到他人的微笑,你也會情不自禁,被他帶動,這便是微笑的`魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義,尊重,禮貌,典雅,純真……當(dāng)你能不經(jīng)意,已成習(xí)慣的做這個動作,你就已經(jīng)時時刻刻在傳遞著快樂,感染著你周圍的人和你一齊微笑,用心樂觀的應(yīng)對生活,享受著彼此唇角傳來的快樂。

      除此之外,幫忙他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫忙時,慷慨的伸出自我的雙手,助人于困境之中,被幫忙的人心存感激,為之感動,也會被你這種無私奉獻(xiàn),樂于助人的精神帶動,和你一齊幫忙需要幫忙的人,這樣越來越多人能互相幫忙,享受到幫忙他人的快樂,快樂的傳遞便越來越廣泛了。

      當(dāng)然,傳遞快樂,方式有多種,只要你是發(fā)自內(nèi)心的,真誠地去做一個快樂的傳遞者,你就必須能給他人帶去快樂。

      初一傳遞快樂作文600字篇3

      有人說,一個快樂,讓人分享,就會變成兩個快樂。你把快樂分給別人,快樂便增值了。

      曾聽人講過這樣一個小故事:二戰(zhàn)時期,一位名叫多克、在野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助醫(yī)院做救死扶傷工作的志愿者,面對醫(yī)院里時有重傷員去世,氣氛陰沉的局面,為了驅(qū)走傷員心中的陰云,給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量,便在墻上寫了一句話:沒有人會在這里死去。他的行為引起了人們的注意,醫(yī)院的人,有的覺得他精神有問題,有的無所謂,誰也沒去擦掉多克寫在墻上的字。那句話一直留在墻上。

      后來,傷員、醫(yī)生、護(hù)士,都記住了這句話。傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強(qiáng)地活著,醫(yī)護(hù)人員盡力精心治療傷員,大伙都充滿了戰(zhàn)勝死神的信心。多克的那句話,給傷員、醫(yī)護(hù)人員帶來了好心情,帶來了戰(zhàn)勝傷痛的力量,傷員們一個個康復(fù)出院,重返戰(zhàn)場。

      二戰(zhàn)結(jié)束后,多克當(dāng)上了一名郵差,他堅信自己除了給人們帶來郵件之外,還能向人們傳遞快樂。因此,他總是帶著很多紙條,上面寫著鼓勵人的話:別煩惱,今天是個不錯的日子;要笑口常開;等等。他所到之處,都給人們帶去快樂。

      多克不是表演藝術(shù)家,也不是作家,他的行動看去似乎還有點(diǎn)傻,但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事:傳遞快樂。

      生活中,人們都希望自己的生活充滿快樂,但快樂常常是不快樂與不快樂之間的間隙,少而又小。我們不妨像多克那樣想方設(shè)法去發(fā)現(xiàn)快樂,并把快樂傳遞給別人。學(xué)會養(yǎng)成禮貌待人的文明習(xí)慣,使用文明語言,助人為樂。有時,一個微笑,一聲“您好!”一次讓座,都會給人帶去快樂;牽盲人過馬路,幫人提提行李,為人指路,都會給人帶去快樂。

      傳遞快樂,是一種難能的愛心。值得一提的是:要想帶給別人快樂,自己先得快樂。你不快樂,用什么去傳遞給別人呢?傳遞快樂的人,常常是善于發(fā)現(xiàn)快樂的人。

      初一傳遞快樂作文600字篇4

      快樂,猶如一縷陽光,照亮了人們的心靈;快樂,猶如一汪清泉,洗凈了生活的塵埃;快樂,猶如一抹春風(fēng),吹綠了人們的心田;快樂,猶如一張張笑臉,讓整個世界更加美好。請讓快樂傳遞,讓幸福出發(fā),讓世界充滿陽光!

      第一站·教室

      數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)教室,臉上掛著無言的喜悅,仿佛心情特別好。就在老師準(zhǔn)備上課的時候,兩個學(xué)生闖進(jìn)來,打破了教室里的寧靜,只見老師這時仍掛著舒心的笑容,說:“以后不要再遲到了,如果再遲到,那我就叫你‘姍姍’了啊!”同學(xué)們都在想,為什么叫“姍姍”呢?仔細(xì)一想,原來是“姍姍來遲”啊!老師的一句話,打破了同學(xué)們沉悶的心情,整個班級頓時歡樂了起來,整個課堂都活躍了起來。

      快樂猶如一粒種子,在人們心底里生根發(fā)芽。快樂其實很簡單,讓我們把快樂傳遞下去!

      第二站·家

      放學(xué)回到家,媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了,我坐在餐桌前,看著媽媽貌似不太開心的樣子,就問:“媽,我問你一個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”“在金木水火土中,誰的腿最長呢?”媽媽想了一會,還是沒想到,“哈,還是讓我來公布答案吧。”“火的腿最長,因為火腿長(腸)么!”媽媽想了一會,不由得哈哈大笑起來。

      快樂如同一株幼苗,在心底里慢慢生長。家庭中快樂遠(yuǎn)處不在,讓我們將快樂傳遞下去!

      第三站·朋友間

      放學(xué)后,我和小雪一起走,突然她好像想起了什么,就問我:“你知道今天晚上英語作業(yè)嗎?我忘了記了?!薄班?,聽寫單詞?!薄奥爩懩膬貉?”“聽寫到作業(yè)本上嗎!”“不,我是說聽寫哪里的.單詞?”此時我當(dāng)然知道小雪是在問哪一部分,但我還是回答;“聽寫到作業(yè)本上啊!”朋友間的快樂氣氛就如此渲染開來。

      快樂如同一個花骨朵,瞬間綻放絢麗的花朵,快樂其實就是一句話,讓我們將快樂傳遞下去!

      讓快樂傳遞,讓幸福出發(fā),讓歡樂渲染每一站的人們,讓快樂之花開滿心房!

      初一傳遞快樂作文600字篇5

      悠揚(yáng)的樂曲在唱出我內(nèi)心的歡樂;美麗的圖畫展示出那內(nèi)心的喜悅;輕快的舞蹈在舞出此時的愉快。

      一首樂曲從屋內(nèi)傳來,是鋼琴的聲音,那銜接之快是我所不及的,而那曲中的喜悅的感受也是我無法奏出的。聲音的音色漸漸高漲,到達(dá)了曲子的高潮,輕快的樂章流淌出來,使我沉浸其中,這時耳邊的聲音戛然而止。她的課程結(jié)束了,到我了,而同一首樂曲,我指尖下流出的聲音竟如此的不堪入耳,時斷時續(xù)的樂章擾亂了心緒,樂曲仿佛一個人缺少了靈魂。直到我已練習(xí)一年,終于找到了曲子的精華所在,一種快樂從樂曲中瀉出,而身旁的媽媽也感到了曲中的歡樂與欣喜。

      我其實是一個不懂得堅持的人,從小到大我學(xué)過舞蹈、書法、繪畫、電子琴、音樂素養(yǎng)、跆拳道……好像除了琴以外其他的都沒有超過20節(jié)課的,而學(xué)過的這些,成為了一種隨意的休閑工具,比如繪畫和舞蹈。

      我喜歡一個優(yōu)美的弧度從筆尖劃出,喜歡那斑斕的色彩,更喜歡那線條構(gòu)成的精美的圖案。而我到現(xiàn)在也沒有畫出生命的那種神韻。我曾畫過數(shù)張有關(guān)荷花的圖畫,總愛在電腦上搜索這樣的畫,那種體現(xiàn)在畫中的自信從電腦屏幕中流過進(jìn)入眼中,那是一種快樂。

      新年的聯(lián)歡晚會從舉辦剛開始時到現(xiàn)在從未少過舞蹈,民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞都有,每一個舞曲都彰顯著快樂,每一個舞曲都舞著中華的獨(dú)特;每一個舞姿都是一幅幅唯美的畫面,那些舞蹈將快樂傳遞出來。

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