在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。這里給大家分享一些初一放學后作文600字，希望對大家能有所幫助。

初一放學后作文600字篇1

午后的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學時同學的吵鬧與雜亂;片片落葉在操場上揚起，隨后又停留在教室門外;橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學生的吵雜。

少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風采，輕輕隨風擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風中搖曳的舞者，它的`姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中;而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開 懷。

直直佇立在操場兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發(fā)的樹葉還會不經(jīng)意的被風吹落呢!然后它和草地會看著那片樹葉又被風送向遠方，或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄啊!你的葉子快把我壓垮啦!別再掉頭發(fā)了行不行?”

放學后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲;盡管放學后的校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。放學后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的——著迷。

初一放學后作文600字篇2

隨著體育考試的逼近，我們越發(fā)緊張了，班里的不少同學都會在下午放學后在校園的操場上練上一會，希望自己的體育成績可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補一分，更可以使自己在班內(nèi)的排名，甚至在年級排名上更進一步，由此可見我們的體育是多么的重要。而我為了提高自己那可憐的體育分數(shù)也不得不想盡方法，所以我決定加強自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學后都會運動一會，每天進步一點點，到了最后，我就可以在體育考試中進步一大點。

我是從上一周開始去操場鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學一起在操場上奔跑、跳遠、跳繩。因為是與同學一起，所以心中就堅定了自己的信念，增加了動力使自己可以一直在運動的路上走下去。

剛開始我總是和同學一起練習一項，這一項練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項目進行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓練體能和跳躍能力，對跑步和跳遠有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計也。

烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風似熱浪撲來，即使是這樣，同學們對體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會有很大的進步，對八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號。

初一放學后作文600字篇3

那天放學回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學鈴一響，我就已經(jīng)把書包背好，然后沖出教室，離開了學校。我向公交車站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車怎么辦?又要再等下一班，回到家天都黑了想著想著，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來，有路人過來詢問我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現(xiàn)在的狼狽樣，忍著痛奔向公交車站。

上了車，我才查看自己的傷勢。一看，才發(fā)現(xiàn)自己的手被擦傷了，還有著紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個小洞唉，我無視別人投來的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著三樓的亮光，內(nèi)心忐忑不安。奶奶下樓開門迎我回家，一見我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢問我的情況。她從我背上取下書包，又牽起我的手上了樓。

剛到家門口，就看見媽媽圍著圍裙走了出來，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責備的語氣對我說：“怎么弄成這個樣子，去收拾收拾，準備吃飯了啊!”爸爸也從房間里出來了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點，可別再摔著了啊!”說著，又從醫(yī)藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。

這是，樓道傳來“咚咚”聲，爺爺回來了?？吹轿疫@個樣子，又開啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補著我的校服，媽媽端著香噴噴的飯菜出來了。我看著他們，不自覺地笑了。

我想，我也不算是很倒霉吧，因為，我真切地感受到了家人對我的愛。這真是一次幸福的摔倒!

初一放學后作文600字篇4

放學后，大家都急急忙忙地回家。校門口有人在發(fā)宣傳單，可沒有一個人要，可想而知，那人臉上充滿了失望。但我并不關心。

我和媽媽正走在路上，這時有一位穿著工作服的大哥哥遞給了媽媽一張補習班的廣告紙，邊遞還邊說：“女士，這是我們這邊的專屬課程，可以提高孩子的記憶力和智力……”他說了很多，眼中透露出希望。

媽媽接過了宣傳單，認真看完后，說：“我們已經(jīng)有類似于這樣的輔導了，所以不用了。”“那您也可以稍微了解一下，看看是不是我們的好一點兒?”那個大哥哥仍抱有希望，想挽回點什么。

“那我回去看一下，再了解一下，如果還不錯的話，我可以考慮考慮?！眿寢屛⑿χf，又看了看宣傳單。

那個大哥哥笑了，高興地說：“那您如果有任何想法，請撥打上面的電話!”

這時我不耐煩地扯了一下媽媽的衣角，低聲催促：“快點!”離那人遠點后，我略帶生氣地說：“說那么多，太浪費時間，直接回絕不就好了嗎!”媽媽把我拉到車上，心平氣和地說：“對別人要好好說話，要是直接回絕，人家會傷心的?！?/p>

“我以前拿到這種東西都是接過來看一眼就扔地上的，從來都沒多說?！?/p>

“對別人態(tài)度要好點。還有，宣傳單不能亂丟，放在車上帶回家就行了?！眿寢尠欀碱^說。我點了點頭。

媽媽把車門鎖上就啟動車了。我轉(zhuǎn)過頭看到那個大哥哥還在發(fā)宣傳單，又被別人一次次拒絕，但他卻依然堅持著……

經(jīng)歷了這件事，我知道了：對任何人都應該用最好的態(tài)度對待。同時，要想辦好一件事，應該忍受被不斷拒絕的尷尬，鍥而不舍地堅持下去，才有可能成功。

初一放學后作文600字篇5

星期五下午放學的時候，語文老師讓我?guī)退衍囃频綄W校門口，我爽快地答應了。

夕陽正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧!”“好。”老師對著我笑了笑，就騎上了車走了，看見老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來。裝過身來，找到自己的車子，自言自語地道：“哎，語文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭?！闭f完松弛的邁向回家的路，手蕩得很高，誰知我剛剛說完卻發(fā)現(xiàn)身旁的其他幾個同學突然拔腿就跑。

我正在詫異的時候，身后傳來一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說啥，是不是不想給我推車啊?”我呆住了，老師明明走了啊!這應該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。

我繼續(xù)大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個人又叫到：“哎!張浩奇，你膽子可真大啊!還不給我說話，假裝沒聽見是吧?”一聽這話，我把頭迅速的轉(zhuǎn)了過去，真的是語文老師，我一臉尷尬地說道：“不是啊，剛剛是真沒聽見，可不是不想搭理您啊!我還很想給您說話哩呢，您誤會我了，老師!”“哦，那好吧!”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話啊!也許是我認錯人了吧!”我知道老師是在給我找臺階下，就不住的點頭，“還不回家嗎?你看夕陽已經(jīng)落山了，快走吧!”聽了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。

哎，回頭想一想，老師說的也對，不要不搭理和自己說話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背后說老師壞話，要不然事可就大了。