初中閱讀經(jīng)典作文800字
初中閱讀經(jīng)典作文800字(精選5篇)
寫(xiě)作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章。小編在這里給大家分享一些初中閱讀經(jīng)典作文800字,希望對(duì)大家能有所幫助。
初中閱讀經(jīng)典作文800字(篇1)
國(guó)學(xué)經(jīng)典是什么?這是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化中的一部分,它們都凝結(jié)著先賢的智慧,是我們的精神食糧,總是讓我們受益匪淺,因此在今天的文化舞臺(tái)上仍占有重要地位。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典呢?首先,經(jīng)典是我們的傳統(tǒng)文化,如果沒(méi)有人關(guān)注它,它將慢慢地消失,相反,我們都去品讀它,它將一直流傳下去;其次,閱讀經(jīng)典有助于我們感受古人的智慧和精神,學(xué)習(xí)歷史,開(kāi)拓知識(shí)面;還有,經(jīng)典可以幫助我們變得更有氣質(zhì),在這個(gè)以知識(shí)為重的時(shí)代,這是非常重要的。
讀經(jīng)典,首先要靜下心來(lái)。“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,如果你無(wú)法靜下心來(lái),那么,即使書(shū)中的東西有多么美,多么引人注目,你都看不出來(lái)。再加上經(jīng)典大多是文言文形式,不靜下心來(lái),怎么能讀懂呢?所以,靜下心來(lái)很重要。
靜下心來(lái)以后,就要認(rèn)真體會(huì),要像品茶一樣認(rèn)真地品讀經(jīng)典:先不考慮古文斷句,把每一個(gè)字都看懂,不會(huì)認(rèn)的一定要查字典,文中的通假字尤為重要;古今異義的字詞很多,必須結(jié)合上下文和注釋才能把他們搞懂;結(jié)合自己的理解和注釋來(lái)思考文章的大意;如果搞懂了意思,就嘗試斷句,這對(duì)朗讀至關(guān)重要;等到你認(rèn)為你可以像古代文人一樣有節(jié)奏地朗讀經(jīng)典時(shí),你就大聲地讀出來(lái);最后結(jié)合資料認(rèn)識(shí)文中的人物和作者,體會(huì)他們的感情和精神。
今天,我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,閱讀經(jīng)典的時(shí)間似乎越來(lái)越少,與經(jīng)典的隔膜越來(lái)越厚,但我們還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,拿起一本國(guó)學(xué)經(jīng)典,去品味,去感受。我們絕對(duì)不能被課本上的知識(shí)禁錮,因?yàn)樗鼈儾灰欢ㄈ?,只有在課外補(bǔ)充,才是真正的學(xué)習(xí)。所以,多讀經(jīng)典吧,趁現(xiàn)在我們還有時(shí)間!
初中閱讀經(jīng)典作文800字(篇2)
“書(shū)如藥,善讀書(shū)者能治愚”,這是先輩留給我們的教誨,“理想的書(shū)是智慧的鑰匙”,這是后人給我們的良好訓(xùn)練。跟著經(jīng)典走,經(jīng)典跟我一起成長(zhǎng),經(jīng)典一路飄香。
密友
溫暖的午后,沐浴著金色的陽(yáng)光,坐在古老的木椅上,我翻開(kāi)了經(jīng)典名作《瑪姬的禮物》。然后一幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在我們面前。這對(duì)善良的瑪姬夫婦為彼此犧牲了自己最喜歡的東西,但他們從對(duì)方那里得到了最真誠(chéng)的愛(ài)。在困境中無(wú)私純潔的愛(ài)情深深打動(dòng)了我。不知不覺(jué),思想開(kāi)始飄忽不定。這對(duì)夫婦給了我無(wú)限的感情。像朋友一樣,她引導(dǎo)我成長(zhǎng)。她讓我知道,人們應(yīng)該多想想對(duì)方,多想想對(duì)方的想法,多讀讀對(duì)方的想法,即使有時(shí)犧牲了自己的利益,只為他人著想。她——“瑪姬的禮物”教會(huì)了我如何收獲世界上最真實(shí)的友誼和感情。
好老師
海倫·凱勒是一本穿越時(shí)空的經(jīng)典之作,普通人很難想象。她告訴我
在乒乓球場(chǎng)上,一個(gè)女孩正在努力比賽。盡管汗流浹背,但始終堅(jiān)持,不為別的,只為心中的信念。突然,她的腳一滑,重重地摔了一跤。靜靜地摸著臉頰,一股紅紅的血液順著臉頰蜿蜒流動(dòng)。摩擦,辛辣,痛苦。動(dòng)起來(lái),發(fā)現(xiàn)手也扭了。一邊,家長(zhǎng)看到情況說(shuō):“明天再玩,今天回去!”那女孩看不見(jiàn)時(shí)幾乎搖頭。她自言自語(yǔ)道:“堅(jiān)持住,堅(jiān)持住。我受了什么折磨。海倫·凱勒能做到,我也能做到?!毕氲竭@里,女孩一個(gè)個(gè)精神抖擻,忍著痛苦,走上餐桌。這個(gè)女孩就是我。海倫·凱勒,一位像老師一樣的經(jīng)典人物,告訴我,無(wú)論遇到什么困難,只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一切都是堅(jiān)不可摧的。
偉大的領(lǐng)袖
在新年晚會(huì)上,我被選在班上拉小提琴。當(dāng)我到達(dá)時(shí),我自信地彈鋼琴。旋律在我耳邊響起。在悠揚(yáng)的音樂(lè)中,這首歌結(jié)束了。當(dāng)我下臺(tái)時(shí),我聽(tīng)到了罕見(jiàn)的掌聲,但我看到了鄙視的眼神。只有一個(gè)學(xué)生說(shuō):“我想成為一名音樂(lè)家,就因?yàn)檫@個(gè)水平!不可能!”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我很難過(guò),禁不住懷疑自己。但想想約翰·克里斯托弗。他也被嘲笑,但他不怕追求自己的夢(mèng)想。這不是我應(yīng)該追求的品質(zhì)和精神嗎?想到這里,我再次微笑,勇往直前。這是約翰·克里斯托弗的靈感。像一個(gè)偉大的領(lǐng)袖,他驅(qū)走了我心中的陰霾,照亮了我心中的黑暗。
跟著經(jīng)典走,用心去感受經(jīng)典。你會(huì)發(fā)現(xiàn)她會(huì)在我們成長(zhǎng)的路上留下所有的歡樂(lè)和芬芳。
初中閱讀經(jīng)典作文800字(篇3)
秋風(fēng)乍起,捧著一卷古籍,看天下風(fēng)云變化;立于窗前,泡一壺清茶,往窗外云卷云舒。站在歷史的高頭,暮然回頭,視線(xiàn)之內(nèi)沒(méi)盡頭,泛黃的紙業(yè)上寫(xiě)滿(mǎn)了世事的蒼桑。
一片黃葉落地,揭起,原來(lái)是傳說(shuō)的感召,帶領(lǐng)我開(kāi)始穿越千年的時(shí)空之旅……
烽火肆起,放遠(yuǎn)中原大地,群雄競(jìng)起,昔日楚莊王一鳴驚人鼎中原,而今奸臣當(dāng)?shù)阑杈靵y不堪,眼看大楚以哀敗不堪,百姓即將流離失所……淚落江畔,一襲玄夜,望江水悠悠“舉世渾濁而我清,眾人皆醉而我醒啊!”一聲長(zhǎng)嘆,縱身一躍,頓時(shí)水花四濺,衣紛飛,從此歷史上少了一位愛(ài)國(guó)的忠義之士,文學(xué)史上更是少了一位偉大的詩(shī)人。
而《離騷》成了他留給世人最后的禮物。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
匈奴大舉進(jìn)犯,他因替李陵的投降辯護(hù)惹怒了漢武帝,含冤入獄,獄中他衣衫破舊,蓬頭垢面,手中的筆卻從未停下,從上古的三皇五帝到當(dāng)朝的漢武帝,他用手中的筆寫(xiě)下了一步不朽的史書(shū)——《史記》,開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的先河。全書(shū)一百三十篇,五十二萬(wàn)余字,包括十二本紀(jì),十表,三十世家和七十列傳,對(duì)后世的影響極為巨大,被稱(chēng)為“實(shí)錄,信史”,魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的盛贊,列為前四史之首,與《資治通鑒》并稱(chēng)為史學(xué)“雙壁”。
他在苦難中崛起,鑄成了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的`不朽之作,《史記》飽含了歷史的內(nèi)涵。
游走于唐詩(shī)宋詞之間,吹唐風(fēng)淋宋雨。有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;有杜甫那“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的國(guó)仇家恨;有蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的愛(ài)國(guó)精神;有李煜“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之恨。無(wú)詩(shī)不成唐,而無(wú)詞亦不成宋。幾百載來(lái),多少詩(shī)人詞人為我們留下了經(jīng)典的佳作,透過(guò)這些精粹,我們領(lǐng)略傳統(tǒng)的風(fēng)采,閱覽古人的情懷。
縱觀天地之間,歷史已成定數(shù),塵埃落定,傳統(tǒng)文化與我有之無(wú)窮的魅力。我愛(ài)李白的瀟灑,我愛(ài)杜甫的真實(shí),我愛(ài)劉禹錫的樂(lè)觀,我愛(ài)東坡的豁達(dá),我愛(ài)辛稼軒的豪放,我更愛(ài)清照的婉約。唐詩(shī)的合轍押韻,宋詞的瀟灑不羈,元曲的含蓄不露,明清小說(shuō)的浪漫神秘,無(wú)一不深深的吸引著我去的探求。
掬一枚清淺的小箋,歲月悠悠,滿(mǎn)腔的情緒,宣泄在文字之間。擷一顆傳統(tǒng)的珍珠,歷史匆匆,千年的變遷,書(shū)寫(xiě)在歲月的長(zhǎng)河。
時(shí)光流逝水東流,而時(shí)間長(zhǎng)河里遺落的珍珠,便是那厚重的傳統(tǒng)文化,留給我們后人細(xì)細(xì)品味。
初中閱讀經(jīng)典作文800字(篇4)
古語(yǔ)云“書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚”確實(shí)如此,閱讀一本經(jīng)典,能讓我們心靈明凈如水,開(kāi)拓視野,豐富閱歷,成為求真向善愛(ài)美的新時(shí)代少年君子。當(dāng)香茶伴經(jīng)典,讓閱讀成為一種習(xí)慣之時(shí),便是少年君子有成之時(shí)。
把閱讀當(dāng)成“悅讀”是再好不過(guò)了,這便把閱讀和快樂(lè)串聯(lián)起來(lái),“好讀者不如樂(lè)讀者”而在閱讀經(jīng)典的充實(shí)生活中必有快樂(lè)與幸福。閱讀經(jīng)典可激發(fā)少年游歷之樂(lè),做領(lǐng)閱山河的愛(ài)美少年君子。時(shí)間有限,閱讀經(jīng)典的心靈的空間無(wú)限。悠悠間,踏遍了萬(wàn)里山河,閱讀經(jīng)典,我們能乘仙鶴登上黃鶴樓,領(lǐng)閱其宏偉壯觀;隨歸雁悠然停留在江邊,征蓬出漢塞,領(lǐng)閱“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外雄渾之景;抑或是舉起觥籌與明月共飲,駕著扁舟與魚(yú)蝦相囑…這閱讀經(jīng)典,讓生命的經(jīng)歷陡然加寬,收獲了心靈的震撼,在游歷山水之間,逐漸成為愛(ài)山水之美的少年君子。
閱讀經(jīng)典能激發(fā)少年交流之樂(lè),做領(lǐng)悟道義的向善少年君子。古時(shí)圣賢之人都空虛寂寞,唯有其著流傳其名,我們閱讀這些經(jīng)典便可一次次同偉大的靈魂碰撞,一次次同偉大的精神交談。那是“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的豪邁;那是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的英勇;那是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識(shí)…有這些,我們無(wú)不從經(jīng)典中領(lǐng)閱到為人處事之道義,逐漸引導(dǎo)我們成為向善的少年君子。
閱讀經(jīng)典能激發(fā)少年思考之樂(lè),做勤于求知的求真少年君子。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“沒(méi)有思考的人生是失敗的人生”而閱讀經(jīng)典,從經(jīng)典中求知,往往是我們思考的起點(diǎn)。讀到圓明園的破敗,其慘痛歷史,不禁淚下心酸;何等的輝煌,皆成廢墟。為什么?讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷中我們可以知道了這樣瑰麗的珍寶對(duì)任何人都是一種招引,之所以這樣,正是“國(guó)不強(qiáng),國(guó)之不國(guó)”的噩夢(mèng)!讀到“面朝大海,春暖花開(kāi)”我們會(huì)思考,是怎樣的靈魂在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi),孤獨(dú)地裝點(diǎn)世界…在閱讀經(jīng)典中思考,我們能成為樂(lè)于求真的少年君子。
話(huà)說(shuō)“讀書(shū)養(yǎng)氣”,對(duì)閱讀經(jīng)典時(shí)我們也吸取了其精華,讀天下之經(jīng)典,養(yǎng)人間正氣。同讀《紅樓夢(mèng)》,有人可以讀出寶黛愛(ài)情一波三折,有人可以讀出封建社會(huì)專(zhuān)制制度無(wú)形“殺人”…孟子有云:“吾善養(yǎng)浩然之氣也。”正是所說(shuō)的這個(gè)讀書(shū)養(yǎng)氣的道理。
最是經(jīng)典能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓閱讀經(jīng)典成為一種習(xí)慣吧,享受閱讀經(jīng)典之樂(lè),用真誠(chéng)的熱心去迎接那字里行間飽含睿智的思想和美好的感情,與經(jīng)典同行,成少年君子。
初中閱讀經(jīng)典作文800字(篇5)
《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動(dòng)。偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!?/p>
海倫從小就雙目失明,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,也看不到東西,但是她還是堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái),全靠一顆不屈不饒的心。但是她也是幸運(yùn)的,莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨(dú)感,讓她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通,讓她接觸到了知識(shí),意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路,使海倫象個(gè)海綿不斷汲取知識(shí),在莎莉文老師的陪伴和幫助下,她克服了一個(gè)又一個(gè)困難,,引領(lǐng)她走向了思想自由之路,創(chuàng)造了生命的奇跡,海倫在常人難以想象的單調(diào)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ),拉丁語(yǔ),法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著偉人和智者的思想精髓。
每個(gè)人只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹,摔倒后可以再爬起來(lái),像海倫·凱勒那樣,一次次跌倒后再一次次地爬起來(lái),向自己的目標(biāo)前進(jìn),永不放棄的人謂之強(qiáng)者中的強(qiáng)者。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“我們誰(shuí)都知道自己難免一死,但是這一天的到來(lái),似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然,人們要是健康無(wú)恙,誰(shuí)又會(huì)想到它,誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它。于是便飽食終日,無(wú)所事事。”是啊!人難免在一生中遇到一些困難和挫折,沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的,這是人生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,只有在這種過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去克服和面對(duì),才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力,變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不再去逃避。有了這樣的信念,海倫。凱勒始終用笑容面對(duì)一切。
海倫是個(gè)殘疾人,還能通過(guò)自己的努力有益社會(huì),有益于人類(lèi),何況我們是健康人,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)有益社會(huì)和人類(lèi)的人把知識(shí)用到生活中去,我們的生活也會(huì)變得更加美好幸福。假如我們都用知識(shí)點(diǎn)亮心中的那盞燈,我相信這個(gè)世界將變的更加光明。