以成熟為話題的初三作文(精選5篇)

生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹(shù)的秋實(shí)?？沼谢镜慕k爛，而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算得上生命的完整?下面是小編給大家整理的以成熟為話題的初三作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

以成熟為話題的初三作文（篇1）

尼采曾經(jīng)這樣說(shuō)道，傲慢基于無(wú)能，謙遜基于才干。

當(dāng)耳畔傳來(lái)細(xì)長(zhǎng)的女聲，刺耳地說(shuō)道：“大家好，我來(lái)了!”粉絲也許會(huì)為之瘋狂。但，更多的人卻會(huì)因她的言語(yǔ)有一絲不快。而當(dāng)聽(tīng)到“謝謝大家，你們來(lái)了!”，人們會(huì)帶著敬意看這微笑而溫柔的女子，為她折服。

這寥寥數(shù)語(yǔ)的變化，不僅僅折射出了演員對(duì)觀眾的尊重，更是體現(xiàn)了成熟之后人認(rèn)知角度的改變。關(guān)注并尊重他人，懂得謙遜，懂得感恩。

少年時(shí)輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，血?dú)夥絼?。這些令人熱血沸騰的詞語(yǔ)在不諳世事的少年面前燃燒?？墒抢饨欠置?，也可能造成狹隘的以自我為中心的人生觀。也許只有經(jīng)歷過(guò)人生風(fēng)雨的洗禮，才能更加領(lǐng)略謙遜與感恩的力量?！奥殬I(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生，年少時(shí)曾飽受疾病困擾，脾氣暴躁，經(jīng)常對(duì)母親的關(guān)懷憤怒相報(bào)，囿于自己的小天地。時(shí)間流逝，母親走了。史鐵生在地壇里，在合歡樹(shù)下，慢慢成熟。他筆下流淌出的柔柔文字，滿是對(duì)母親、對(duì)周邊人的感激，滿足對(duì)生命的贊美與熱愛(ài)。他的變化，讓人動(dòng)容。朗費(fèi)羅說(shuō)：每個(gè)生命都是會(huì)下雨的。就是在這挫折之間，人們走向成熟，走向更為高遠(yuǎn)的人生境界。

同樣的，巴金也有過(guò)這樣的變。對(duì)待小狗包弟，也許是因著那人的優(yōu)越感和對(duì)自身利益的考慮，巴金把小狗包弟送了出去。可是，隨著年齡的增加與世事閱歷的增多，巴金寫下了《小狗包弟》表明自我的愧疚。他還這樣寫道：我愛(ài)一切的生命。我唯一的心愿，便是化作泥土，留在人間溫暖的腳印里。由此看來(lái)，成熟與態(tài)度的變，也更是少不了對(duì)自己的內(nèi)心的剖析和對(duì)自身的清楚了解。

歌手謝霆鋒年少時(shí)憑借一身血性，也曾做出許多令人感嘆的事情，而現(xiàn)在的他，經(jīng)歷時(shí)光的打磨，成為了一個(gè)厚重而又溫和的父親。

這一切的一切，都在向我們傳遞著成熟之后的那一變，那一充滿無(wú)盡魅力的變。

成熟，不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)，也不僅僅意味著耳鬢白發(fā)的增多，它更代表著一種高遠(yuǎn)的人生境界，一種更為謙遜而又溫和的態(tài)度。

季羨林說(shuō)：真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。讓我們走向成熟，收獲完美人生，擁有更為和諧的內(nèi)心。

以成熟為話題的初三作文（篇2）

成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長(zhǎng)歷經(jīng)多少個(gè)春秋，驀然回首，種子已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

也許這就是對(duì)成熟的詮釋。

有人說(shuō)，我比老爸高出一個(gè)頭了，夠成熟了吧!有人說(shuō)，我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情，解決問(wèn)題了，是成熟吧!還有人說(shuō)，我開(kāi)始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了，該算成熟了吧!

其實(shí)不然。成熟并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味，細(xì)細(xì)咀嚼。

縱看歷史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”的自信;成熟就是李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛(ài)國(guó)情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生感悟。

再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張__健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn)，不斷實(shí)踐的毅力。

因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進(jìn)的，為人所追求的那種境界。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)中，似乎也有著與成熟違背的東西。

有的人阿諛?lè)畛校嗣媪岘噮s春風(fēng)得意，于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把，投機(jī)取巧卻成了百萬(wàn)富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)拢摱裙怅?，倒也落得個(gè)快樂(lè)瀟灑。

于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉?

真理終究是從歷史的年輪輾過(guò)來(lái)的。我開(kāi)始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤(rùn)了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風(fēng)，讓我心曠神怡。

人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意被埋沒(méi)。成熟亦是如此，那就讓我們撩開(kāi)那層面紗，細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!

品味成熟，讓你更自信，更勇敢，更堅(jiān)毅。

以成熟為話題的初三作文（篇3）

小時(shí)候，我的個(gè)子和我當(dāng)時(shí)年齡個(gè)頭“標(biāo)準(zhǔn)尺度”差得很遠(yuǎn)。那時(shí)候，我特別天真。記得三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)一些小摩擦，大致也就是打打鬧鬧。剛開(kāi)始我們“橫眉冷對(duì)”，但一會(huì)兒就又和好如初。但這些“微不足道”的小事，被班里的一名同學(xué)“耐心整理”后，“收錄”到了她的“作文本”之中。

當(dāng)時(shí)，我看到她的作文，覺(jué)得她寫得不錯(cuò)，只是有些夸張，同學(xué)之間的事雖然被她“曝光”了，但我根本不覺(jué)得這是一種恥辱，只是覺(jué)得有些不好意思。我為他打了一個(gè)高分，并對(duì)她留言：“你雖然寫了我，但我不介意!”

不知多久，新的記憶已經(jīng)把這件事越埋越深，而當(dāng)時(shí)“天真的小男孩”已經(jīng)成了一個(gè)半大的小伙子了。不知不覺(jué)，三年過(guò)去了。

前幾天，我因無(wú)聊就又重新翻開(kāi)了她的作文本。還是老樣子，她已經(jīng)有兩年沒(méi)來(lái)了?？粗淖魑谋?，我突然發(fā)現(xiàn)了那篇關(guān)于我的文章。我打開(kāi)了它，是三年前她寫的那篇。那篇作文已經(jīng)在那里三年了。三年前，那已經(jīng)塵封了多年的記憶，因這篇文章，被我從記憶堆里“拽”了出來(lái)。

我以全新的視角審視了一遍，鼠標(biāo)在向下滑動(dòng)，氣卻在向上移?？赐旰?，我覺(jué)得非常生氣，甚至還覺(jué)得恥辱。因?yàn)?，童年的天真，在我的身上，幾乎蕩然無(wú)存。

“說(shuō)我是‘好戰(zhàn)分子’?”我看后氣就不打一處來(lái)真想氣憤地喊：“當(dāng)時(shí)的我是可以用‘弱不禁風(fēng)’來(lái)形容的!還說(shuō)我是好戰(zhàn)分子呢?這不是夸張，這簡(jiǎn)直就是扭曲事實(shí)!”

再看看我對(duì)這篇作文的打分和評(píng)論，更是覺(jué)得納悶：“這么一篇‘垃圾作文’我怎么打了精品?這么一篇‘侮辱我人格’的作文我怎么對(duì)她說(shuō)我不介意?”我真納悶當(dāng)我看她的作文時(shí)是不是大腦進(jìn)水。

晚上，我想了好多好多，“如果還是當(dāng)年，我一定不會(huì)生氣，而如今，我為什么看了這篇作文就生氣呢?”是啊，長(zhǎng)大了，“成熟了”。小時(shí)候，我們懷著一顆童心，幾乎可以接納任何事情?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，有了虛榮心，容不得別人侮辱自己。如果別人侮辱了自己，就覺(jué)得這是最大的冒犯。而“成熟了”的我們，越想就會(huì)越生氣，而得不到一個(gè)好心情。

童年的時(shí)光已經(jīng)逝去，隨之逝去的還有那一顆純潔無(wú)暇童心。我真想找回我的童年，拽回即將離開(kāi)我的童心，生活在天真、快樂(lè)之中。

以成熟為話題的初三作文（篇4）

昨天乎?今天乎?一段時(shí)間，一段距離;仿佛一瞬間我從小孩長(zhǎng)大成為一個(gè)小伙。我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩了-題記

我已經(jīng)是小伙子了，但不是壞小伙，是好小伙啰。我為長(zhǎng)大而高興!

曾經(jīng)的我不懂事，經(jīng)常被父母罵，有時(shí)犯了大錯(cuò)，挨點(diǎn)兒打總是難免的呀!在童年的小河里，哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個(gè)冬天，即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺?shù)淖o(hù)送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來(lái)。我到了爺爺?shù)募?，一開(kāi)始和弟弟一起玩，非常高興。沒(méi)事就拿上我的小手槍和鄰居的周小龍他們?nèi)ド缴贤婢擞螒?。心里很是快活。但是，時(shí)間一長(zhǎng)就無(wú)聊了。一天，我坐在門檻上閑著沒(méi)事兒做，心里可悶了?！案赂隆?，聽(tīng)到了鴨叫，對(duì)了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里，我撿了一些小玉米粒兒，把鴨子嘴掰開(kāi)，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就濺在我身上了?？渗喿幽_也跛了。后來(lái)看見(jiàn)奶奶突然來(lái)了。罵了我一頓。不久爸爸回來(lái)還打了我一頓?，F(xiàn)在想想那時(shí)的情景，真讓我哭笑不得。到今天我也對(duì)那天的情景記憶猶新呢!

今天的我，不再干那些無(wú)知而幼稚的事兒了。現(xiàn)在做任何事，我都有我的主見(jiàn)。我在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)，放學(xué)后我能自覺(jué)復(fù)習(xí)功課，即使老師沒(méi)有布置作業(yè)，我都要預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。洗衣做飯我也能學(xué)著做好。上期期末我還考了全班第一名哩!

爸爸和媽媽對(duì)我也不再操心了。他們還時(shí)常夸我呢。

在家里，每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后，就幫媽媽做飯。有時(shí)，爸爸在廠里上中班，我也會(huì)去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個(gè)星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨(dú)自在家。我和弟弟只能在家里看家啰!六點(diǎn)左右，我就把飯做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完飯，我就去送飯給父母。晚上，我們做完作業(yè)還看了一會(huì)兒電視才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)哩。

第二天，媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在已長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)調(diào)皮蛋了?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認(rèn)了。唉!我終于長(zhǎng)大了!

一段無(wú)知的過(guò)去，一段精彩而富有活力的現(xiàn)在。我還是個(gè)小孩子嗎?不，我驕傲的宣布：我長(zhǎng)大了!

以成熟為話題的初三作文（篇5）

生命輪回，世間萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷成熟的過(guò)程，就像花有繁開(kāi)碩果之日，芽有成參天高樹(shù)之時(shí)。繁碩的果實(shí)，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，成熟更是獨(dú)行于世而必不可缺的珍寶。

成熟，是一種大家風(fēng)范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤(rùn)而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操，必會(huì)為人稱誦，受人景仰。

追溯歷史長(zhǎng)河，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂(lè)的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。

司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來(lái)暑往，歷經(jīng)幾載春秋，終于完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負(fù)辱蓄力深積待發(fā)，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn)，是面對(duì)困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn)，所以他們不會(huì)因?yàn)橐涣７N子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會(huì)因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。

被譽(yù)為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學(xué)識(shí)和待世之道被稱為萬(wàn)世之師，千古流芳。孔子一生周游列國(guó)，顛沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無(wú)一納其言。但他絕沒(méi)有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學(xué)，是華夏炎黃幾千年來(lái)一直尊崇的學(xué)說(shuō)，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂(lè)道，見(jiàn)賢思齊，做謙謙君子。君子風(fēng)范本來(lái)就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕?，才使得儒家文化一路走到了今天?/p>

然而，成熟的處世作風(fēng)傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛?lè)畛校瑘A滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠(chéng)和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣，是應(yīng)被世人摒棄的。

獨(dú)行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬(wàn)物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見(jiàn)更遠(yuǎn)處的彩虹。