初二語文寫人滿分作文(精選5篇)

俗話說：“好記性不如爛筆頭。”有不少同學(xué)開始寫觀察日記，做讀書筆記，這很好，應(yīng)該堅(jiān)持下去。已故作家老舍先生告誡人們：“要打好基礎(chǔ)，第一步就要學(xué)會(huì)‘記’，每天記一件事?！辈痪殻粚?，手就生;多練，多寫，熟就能生巧。下面小編給大家?guī)沓醵Z文寫人滿分作文5篇，希望大家喜歡!

初二語文寫人滿分作文（篇1）

我的同桌長著一張不太標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個(gè)小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長著一張櫻桃小嘴，整個(gè)一“小美女”。他就是張藝騰。

因?yàn)樗拈L相，可沒少讓我們班大多數(shù)女生嫉妒。當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。而我有時(shí)就想不明白了，你說他一個(gè)大老爺們兒咋就長這么好看呢?為此我可沒少欺負(fù)他。天天一看到他的臉就會(huì)對(duì)他唱“九妹九妹，漂亮的妹妹……”

但是你別以為他的性格不怎的，因?yàn)樗詰俚臎]天理，嘴邊天天嘮叨著“大膽奴才，見到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧!咋》羨慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看，自戀吧!不過你不要以為他只有一身的臭毛病，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。

就比如說誰忘了帶水卡呀啥的，他都會(huì)向你伸出“援助之手”。不過，你可別指望他向你資援筆，因?yàn)樗墓P都是我給他資援的。

不過，他在學(xué)習(xí)方面也幫助我。因?yàn)閿?shù)學(xué)一直以來都是我的軟肋，而張“美眉”的數(shù)學(xué)一直是很不錯(cuò)的。所以我就經(jīng)常向他問一些題呀什么的，而他總是認(rèn)真的教我。就算是一道很簡單的題他也會(huì)不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時(shí)也會(huì)對(duì)他有“幫助”。就比如說一道題在他給我講會(huì)了后，我就會(huì)故意繞他，最后反而把他給繞迷糊了。

他還有一個(gè)令我想不明白的特長：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛動(dòng)的人怎么就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的去學(xué)吹笛子呢，他怎么坐(站)得住呢?不過不可否認(rèn)，他吹得還真不錯(cuò)，在校園文化節(jié)上我總算是見識(shí)到了。令人如癡如醉，不可自拔。

而且我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)方面還可以“互補(bǔ)”。他教我理科知識(shí)，我教他文科知識(shí)，真是一舉兩得呀!

說實(shí)話，我這個(gè)同桌真是不錯(cuò)。長的“美”不說吧，數(shù)學(xué)成績也不錯(cuò)，還樂于助人，你是不是也想讓他當(dāng)你的同桌呢?

這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。

初二語文寫人滿分作文（篇2）

俗話說得好：遠(yuǎn)親不如近鄰。我的鄰居就是這樣一個(gè)關(guān)心別人，熱情大方的好鄰居，不信，你聽我說!

我的鄰居是個(gè)年輕的阿姨，她長著一對(duì)月牙兒似的彎眉毛，下面還掛著雙烏黑的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，再加上櫻桃似的嘴巴。真好看!

阿姨不僅長的漂亮，人也挺好。一次，我放學(xué)回家，看見門還緊緊地鎖著，就知道爸爸媽媽還沒回家。這可怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎，只好獨(dú)自一個(gè)人孤零零地站在門外等。天漸漸黑下來，萬物都披上黑睡衣，它們都悄悄合上了葉片，靜靜地睡了，路上的燈一盞接著一盞地亮了起來?？墒前职謰寢屵€沒回來。我有點(diǎn)害怕了，忽然鄰居家的阿姨從窗口探出頭來，關(guān)心地說：“方方，爸爸媽媽還沒回來呢，到我家來坐會(huì)啊!”我膽小地?fù)u搖頭。阿姨見我不敢進(jìn)去，無奈地?fù)u搖頭，關(guān)上窗。半晌，阿姨又來叫我。阿姨說：“方方，你進(jìn)來吧!”“嗯……”我不好拒絕，只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我邁進(jìn)了一個(gè)陌生的家。阿姨熱情地叫我坐下，又拿來飲料，又給我點(diǎn)心的。我還是有點(diǎn)拘束，一聲不響地坐在沙發(fā)上。阿姨打開電視，隨手把遙控機(jī)給我，叫我自己看。漸漸的，我放松了心情，開心地在阿姨家看電視。爸爸媽媽找來了，我依依不舍地離開了阿姨家。阿姨還是很大方，說：“以后再來哦!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我的鄰居就是這樣一個(gè)關(guān)心別人，熱情大方的人。

初二語文寫人滿分作文（篇3）

他面無表情。他沒有歡笑、沒有苦惱、沒有驚奇，臉上一直是陰沉沉的。他的臉上，好像就是一個(gè)無底洞，我永遠(yuǎn)也看不出他的內(nèi)心。無論周圍發(fā)生了什么事情，他都沒有任何的動(dòng)作和表情。他是死的!

他沉默寡言。在我三年的中學(xué)生活中，我僅僅聽他說過一句話。那次，我收拾完自己的寢室，剩下了許多垃圾，我突然想到如果把這些垃圾分類，那么我就可以直接把可回收垃圾交給“賣?！?，畢竟他辛辛苦苦地找也很不容易，為什么不用舉手之勞來換取他人的幸福呢?于是，我來到我們學(xué)校臭氣熏天的垃圾坑，一般，學(xué)生們都會(huì)迅速地倒完垃圾而逃之夭夭——這是一個(gè)黑暗的角落。他果然在那里，我把垃圾遞給他，他發(fā)出一種沉悶的、低緩的聲音“放在那里!”。這是我第一次聽到他說話，我太激動(dòng)了。但是他為什么不愿意說話呢?

他古怪神秘。每天(在學(xué)校的期間)我都能在學(xué)校的一個(gè)角落中看見他挑著一個(gè)麻袋的背影，或在垃圾堆旁，或在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠，或直接來到教室，行蹤不定。最讓我疑惑不解的是，他每天與垃圾為伴卻總是穿著一件干凈的衣服，我曾經(jīng)據(jù)此推斷，他可能有一個(gè)家，有一個(gè)細(xì)心體貼的親人。他既然有一個(gè)家那為什么像一個(gè)流浪漢似的在外面撿破爛呢?我曾經(jīng)從同學(xué)那聽說過他的故事，這個(gè)故事可能是真實(shí)的，也有可能是同學(xué)的玩笑：他曾經(jīng)有一個(gè)完整的家，有三個(gè)兒子，他的兒子們都很有出息，家里也就變得富裕，但他的兒子都不愿意撫養(yǎng)他，因此他一氣之下決定自己撿破爛為生。

他的存在，使學(xué)校減少了垃圾，但他的努力似乎并不能與全校八百名學(xué)生丟的垃圾向抗衡?？墒撬麖膩頉]有一天不曾來過，相比之下，我們經(jīng)常以生病為由的學(xué)生真應(yīng)該反省。

他對(duì)于我，永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，他的背影將深深地印在我的腦海中——那個(gè)穿著一件舊衣服，用木棍挑著一個(gè)麻袋的背影。

初二語文寫人滿分作文（篇4）

爸爸很少有空能回家，因?yàn)樗擒娙?，不管發(fā)生什么事情，他都是沖在前線，在我心里，他像大熊貓一樣，見到的次數(shù)少之又。

我小的時(shí)候是媽媽一手把我?guī)Т蟮?，爸爸?jīng)常不在我的身邊。在我很小的時(shí)候我有過一個(gè)愿望，讓爸爸穿著一身橄欖色的軍裝放學(xué)來接我。記憶隨著時(shí)間而流逝，那個(gè)愿望卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而減少。

那天是我的生日，我一早起來給爸爸打了一通電話，我們約好，放學(xué)爸爸一定會(huì)站在校門口來接我。鈴聲打響，我走出校門口，希望看到一個(gè)滿意的答案，但是，我失望了，爸爸沒有來。

我一個(gè)人孤零零地走在街上，電話響了，我一看是爸爸，“你為什么不來?”我哭著哽咽道，“王大爺家墻破了，我在幫他修墻。”電話那頭傳來熟悉的聲音，“可是，今天是我的生日你知不知道?這個(gè)愿望我盼了很久?！痹谖倚睦铮习傩盏睦щy就是我的困難，我沒有理由不幫王大伯。”“可是，你也沒有理由不來。”我掛斷了電話。

“我是不是錯(cuò)怪爸爸了?”我一個(gè)人自言自語，現(xiàn)在的爸爸一定穿著軍裝，圓圓的臉上滿是笑意，拿著小桶坐著地上幫王大伯修墻，他的神情肯定很認(rèn)真，專注，我再次撥通了電話，“爸爸，對(duì)不起?！薄跋麓?，我一定補(bǔ)你個(gè)禮物?！辈挥昧?，在我的心里，你幫助王大伯就是對(duì)我的禮物?！?/p>

爸爸像大熊貓一樣，把珍貴的時(shí)間全部幫主人民群眾，默默無聞不求回報(bào)，但是我不會(huì)忘記爸爸的好，那些爸爸幫助過的人也不會(huì)忘記，大熊貓是永遠(yuǎn)的國寶。

初二語文寫人滿分作文（篇5）

在我看來，每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動(dòng)，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩!

近幾日，我在某個(gè)網(wǎng)站看到了一個(gè)新聞。

有一位楊老師在鄉(xiāng)村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑框眼睛，頭發(fā)修得整整齊齊的，看起來就很想一個(gè)彬彬有禮的紳士。還有一雙明亮的眼睛，像一潭深深的泉水，他的眼睛注視著學(xué)生時(shí)，充滿了慈愛和期盼。

從這則新聞往下看，我的內(nèi)心充滿了敬佩!因?yàn)樗卩l(xiāng)村里教學(xué)，所以他目睹了自己的學(xué)生如何涉險(xiǎn)過河。雖然那條河不是很深，但是孩子們想渡過這條河還是有危險(xiǎn)的。他不忍心看見孩子們涉險(xiǎn)過河，所以他每天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時(shí)，他的臉上總有揮不去的微笑。他還時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個(gè)慈愛的父親，這是他感到幸福。

可是有一天，不幸的事情發(fā)生了。那天，因?yàn)閹滋斓谋┯辏髯兊猛募绷?，洪水像一頭猛獸，不斷地咆哮著，水也漲了不少。他依然背著孩子們過河。突然，洪水沖過來了，他還背著個(gè)孩子!他毫不猶豫地把那個(gè)孩子推上岸，讓他抓住岸上的樹枝，可岸上那脆弱的樹枝卻支撐不住兩個(gè)人的重量。楊老師只好放手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此時(shí)，天上“轟隆”一聲打起了一個(gè)響雷，好像是在為楊老師的失蹤感到悲傷。孩子們在岸上哭喊著楊老師的名字，可響應(yīng)的只有那一陣陣接踵而來的雷聲。

楊老師的一生都在奉獻(xiàn)，他在鄉(xiāng)村里傳授知識(shí)，深愛著鄉(xiāng)村里的每一個(gè)孩子，每天背他們過河，這是一件令人敬佩和感慨的事。我們的社會(huì)上正因?yàn)橛兄@樣無私奉獻(xiàn)的人才會(huì)充滿著愛與感動(dòng)。

世界因愛而美麗，這樣的人會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在每個(gè)人的心中，這樣的人讓我敬佩!