一片艾葉，滲透情意的芬芳;一 條龍舟，搏出熱情的高漲;一個(gè)粽子，裹滿生活的蜜糖;一位屈原，投身于他的理想;一聲問候，愿你心情飛揚(yáng)。端午節(jié)快樂!下面是小編給大家整理的描寫端午節(jié)的初中作文，希望大家喜歡!

描寫端午節(jié)的初中作文【篇1】

一年一度的端午節(jié)又到了，每到這天大人總是大忙特忙，我覺得我長大了，應(yīng)該為大人分擔(dān)一點(diǎn)了，因此要求媽媽讓我?guī)托┬∶Α?/p>

一大早媽媽就叫我起床了，我?guī)椭鴭寢屌莺门疵住⑶逑赐曜厝~就開開心心的到街上購物了。街上的人可真多啊，你挨著我，我擠著你，我基本是被人流擠著走的，但是每個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。我和媽媽好不容易擠進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場，琳瑯滿目的水果、蔬菜看得我眼花繚亂，媽媽挑了一些我們?nèi)胰讼矚g吃的東西，就和我大包小包的提著，隨著人流走出農(nóng)貿(mào)市場。接著我們又到了超市，這里的人也不少，看到超市里那些誘人的零食，我可按耐不住了，我和媽媽兵分兩路，我去買我的零食，媽媽買日用品，不一會(huì)我就收獲了很多美食，才和媽媽高高興興地回家了。

回到家我們就為包棕子做準(zhǔn)備工作了，媽媽首先把泡糯米的水瀝干，然后就手把手地教我包棕子了，首先把棕葉的根部卷成空心錐形，在里面放上糯米、壓實(shí)，接著把棕葉折下來，把錐形里的糯米包起來，把多余的棕葉隨著棕子裹起來，然后用線把粽子扎緊，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就誕生了。包好很多粽子后，媽媽就把它們一個(gè)個(gè)放到鍋里煮起來了。這時(shí)媽媽問我：“你已經(jīng)會(huì)包粽子了，可是你知道它的來歷嗎?”這可難不著我，隨著鍋里粽子煮得“咕嚕、咕?！钡穆曇?，我給媽媽講起了這個(gè)古老的傳說。

相傳春秋時(shí)期，楚國有位愛國詩人屈原，整日為國操勞，楚王卻是位昏君。因?yàn)槌醯臒o能，楚國面臨著滅國，屈原不忍看著國家滅亡，便投汨羅江自 殺了。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，便用蘆葦葉包好粽子扔進(jìn)汨羅江里，讓魚蝦吃飽，不去吃屈原的遺體，慢慢的，吃粽子的習(xí)俗和這個(gè)感人的故事就流傳了下來。媽媽聽我講完故事說：“你講的很好，我們要永遠(yuǎn)記住這位偉大的愛國人士。”

粽子終于熟了，我迫不及待地剝了一個(gè)，棕葉剛一打開，一股清香隨著熱汽飄了出來，我連忙咬了一口，哇，可真香啊!吃著香香的粽子我又想起了那首兒歌：五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。

這是我過的最有意義的一個(gè)端午節(jié)，我不僅知道了端午節(jié)傳說，還學(xué)會(huì)了包粽子呢!

描寫端午節(jié)的初中作文【篇2】

六月是我最喜歡的月份。它標(biāo)志著一個(gè)季節(jié)——夏天的開始，也標(biāo)志著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。六月里的第一個(gè)節(jié)日就是端午節(jié)。

我盼星星盼月亮，終于到了六月七號(hào)——端午節(jié)。自從周一知道端午放假三天，我的心就如同一只小鳥，在四周是肋骨的“牢籠”里上躥下跳，興奮地撞擊著“籠子”。

端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著悠長的.歷史，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日。相傳戰(zhàn)國時(shí)期楚國的詩人屈原在五月五日投汨羅江自盡，后來人們便將這一天作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。為了防止江中的魚蝦糟蹋屈原的尸體，所以投粽子到江中，因此便有了包粽子的習(xí)俗。

現(xiàn)在終于迎來了心心念念的端午節(jié)。我們買好了艾葉、粽葉等端午的必備用品，為第二天的端午節(jié)做準(zhǔn)備。

太陽緩緩地從東方升起，陽光透過窗簾的縫隙照耀到我的臉上，撫摸著我，將我喚醒。我早早地起了床，興奮地迎接端午節(jié)。爸媽起得比我還早，姐姐還是和往常一樣被“封印”在床上，不到中午不起床。我們的第一個(gè)活動(dòng)便是大掃除。這是我們家一貫的習(xí)俗，一到春節(jié)等重大節(jié)日我們就會(huì)大掃除。我們在各自的地點(diǎn)奮斗，我在臥室里與垃圾大戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，到了九點(diǎn)多終于把家中收拾得有模有樣。

接著我們便開始最重要的項(xiàng)目——包粽子。媽媽讓我把粽葉洗一下，我去尋找了一樣工具。我把粽葉放到水龍頭下沖洗，接著拿刷子一遍一遍地刷。洗好后，我們便開始包了。首先將粽葉卷成一個(gè)小漏斗，接著在中間填上糯米，再在糯米中放上餡料，最后把粽葉覆蓋在口上，并包成一個(gè)三角體，一個(gè)粽子就包好啦。不過，包粽子雖然看起來簡單，但自己包起來還是蠻難的。我最后一步總是出錯(cuò)，把三角體變成了三角形。媽媽教了我好久，我終于會(huì)包了。不過雖然那個(gè)粽子是三角體，但我后來才發(fā)現(xiàn)我沒有放餡，那個(gè)粽子里面只有糯米。午飯上我們便吃了我們自己包的粽子，能夠品嘗自己的勞動(dòng)成果的感覺真不錯(cuò)，雖然有個(gè)粽子沒有餡。

時(shí)間如同白駒過隙，匆匆忙忙地過去了，端午三天的小長假也就這么過去了。我們應(yīng)該保存著中國文化，保存著中國傳統(tǒng)。端午節(jié)過得是那么充實(shí)，在我記憶的長廊中，留下一幅精彩難忘的景色。

描寫端午節(jié)的初中作文【篇3】

“節(jié)分難午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！边@首詩是為紀(jì)念屈原而寫下的。端午節(jié)也是因?yàn)榍鱾饔谑赖摹０兆?、賽龍舟等端午?jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛國詩人屈原。相傳，賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)時(shí)撈救投泊羅江而死的屈原所傳承下來的。

而到了二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了。它演變成了一項(xiàng)最富激情、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭，拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng)。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng)，不僅突破了時(shí)間、地域的界限，還成為了國際性的賽事，得到了新的發(fā)展。

包粽子也是為了紀(jì)念屈原，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的，不同的地區(qū)，就會(huì)包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同，但都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念。

一年一度的端午佳節(jié)又到了。可是，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展，端午節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午節(jié)和眾多的中國傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。

關(guān)于端午節(jié)的由來之說不只是為了紀(jì)念屈原這一個(gè)，但卻是最有說服力的一個(gè)。關(guān)于端午節(jié)由來的傳說，雖是眾說紛紜，卻也為它增添了不少神秘與魅力。從中我們不難看出中華人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神。端午節(jié)在我國已延續(xù)了二千多年的歷史，二千多年的歷史長河的積淀，從而賦予了它深厚的人文內(nèi)涵。

其次，端午節(jié)還浸透了民族美好的情感，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動(dòng)，無不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說端午節(jié)是因?yàn)閭髡f而顯得更加動(dòng)人，那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說可以動(dòng)人，而情更加感人!

節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵，在于挖掘和弘揚(yáng)，有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠，是因社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會(huì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺保護(hù)意識(shí)，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。

描寫端午節(jié)的初中作文【篇4】

每年的農(nóng)歷五月五日，是端午節(jié)。傳說這是屈原投汨羅江的日子，為了紀(jì)念他，人們將五月五日定為一年一度的端午節(jié)。因?yàn)檫@天恰好又是弟弟的生日，所以對(duì)我們來說，這是個(gè)特殊的端午節(jié)。

早上剛起床，便聞到了一股香噴噴的味道。糯米，牛肉，大米，小米……不用說，這是準(zhǔn)備包粽子，在我們這里，端午的一大習(xí)俗就是吃粽子。奶奶是個(gè)十分講究的人，所以這天起的格外早，給我們準(zhǔn)備好早飯后，便去地里拔了幾棵艾蒿。然后放在大門口，一邊一棵。如果仔細(xì)一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人家的門口都有幾棵艾蒿，具體什么含義我也不太理解，只知道插艾蒿也是端午節(jié)的一大習(xí)俗。

早飯后，我們便去了蛋糕店。姑姑要我和弟弟隨便挑一個(gè)。我盤算著。弟弟說：“咱們幾個(gè)人啊?”我說：“小孩就三個(gè)?！币娢覀円粫r(shí)拿不定主意，姑姑邊給我們挑了一個(gè)稍大型的，我和弟弟拿著蛋糕，叫上妹妹，開心的回家享受去了。

我們把大人的給分出來，還省下一大半呢。我們便一人切了一塊。看著喜愛的節(jié)目，一會(huì)兒，妹妹偷偷的用指頭抹了一把奶油向弟弟臉上抹去。弟弟瞬間變成了一個(gè)大花貓，還沒來得及反駁，我又用同樣的方法給弟弟摸了一臉奶油，給另一半臉找了找平衡。弟弟反駁起來，追著我和妹妹滿院子跑，直到我們大汗淋漓累得跑不起來，才肯停下來消停一會(huì)兒。因?yàn)楹軣幔覀兏纱喟驯淅镅b雪糕的那一層抽出來，把空調(diào)打開，那簡直是一種無與倫比的享受。

奶奶從外面回來了，我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)喊。我和妹妹喊奶奶，弟弟喊姥姥。于是我們倆便順手將帶著奶油的盤子一邊一個(gè)給弟弟貼到了臉上。異口同聲道：“就你特別!”弟弟急得在原地直跺腳，我和妹妹便在一旁哈哈大笑，再看看奶奶，在一邊笑的直不起腰了，我們沉浸在了那無窮無盡的快樂之中……

我們終于過了一次有滋有味的端午節(jié)，雖然沒有賽龍舟那樣令人激動(dòng)的場面，也沒有一場盛大的酒會(huì)，但那卻是一個(gè)令我們難以忘懷的端午節(jié)，是一個(gè)專屬于我們這些孩子的端午節(jié)。

我們在盼望著下一個(gè)端午節(jié)的到來!

描寫端午節(jié)的初中作文【篇5】

今天讓我歡天喜地的是，一年一度的端午節(jié)又來到了，我從媽媽那剛一打聽到，就高興的歡蹦亂跳。因?yàn)檠?這個(gè)端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)的來源是由于千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競賽和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

很多人有個(gè)疑問：為什么端午節(jié)要吃粽子，比賽劃龍船呢?事情是這樣來的。一個(gè)偉大詩人屈原愛國，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強(qiáng)民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南，經(jīng)常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩歌。

到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動(dòng)物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。

關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

啊!端午節(jié)的由來可真多呀，我喜歡端午節(jié)的美、喜歡端午節(jié)的熱鬧、喜歡端午節(jié)的粽子，喜歡屈原那種愛國精神，當(dāng)然我還喜歡玩的賽龍舟!你喜歡端午節(jié)嗎?