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      七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)

      時(shí)間: 小龍0 分享

      七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)5篇

      寫(xiě)作文要準(zhǔn)確把握題目?jī)?nèi)容,對(duì)局部關(guān)鍵性文字進(jìn)行反復(fù)推敲。你會(huì)寫(xiě)七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn),希望大家喜歡!

      七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)【篇1】

      感恩你們,老師!你們辛勤培育小家伙們,辛苦了!

      小家伙們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了不少知識(shí)和道理。小家伙們雖然天真可愛(ài),但都有些好動(dòng),思想不集中的習(xí)氣,特別是我家的小承承。以他們這么小的年齡學(xué)到這么多真不容易,老師教會(huì)他們更不容易。

      我們?cè)诩覍?duì)著一個(gè)孩子都感到很累,老師對(duì)著全班四。五十孩子,都沒(méi)說(shuō)累。

      那次學(xué)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)上,看到班主任李老師那么和藹可親,耐心的應(yīng)答著每位家長(zhǎng)。最讓我印象深刻的是;李老師說(shuō),我有一顆愛(ài)心,一顆責(zé)任心,一顆耐心,我會(huì)盡全力教育好孩子們。當(dāng)時(shí),家長(zhǎng)們以熱烈掌聲回應(yīng)。

      星期日夜已經(jīng)晚了,我?guī)托〕谐邪l(fā)完他所說(shuō)的幫修改過(guò)的文章,準(zhǔn)備睡覺(jué)。看到李老師還在審核學(xué)生家長(zhǎng)們的作業(yè)。做為一位家長(zhǎng)我感到慚愧!

      你們?yōu)樾『⒆觽兊奈磥?lái)打好基礎(chǔ) ,太辛苦你們了,感恩你們,非常感謝!

      七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)【篇2】

      我懷著一顆感恩的心去看這校園,發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。

      老師既是兩個(gè)神圣的字眼,老師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩老師!

      教書(shū)是老師地責(zé)任和義務(wù)?;叵胪?,您孜孜不倦地身影又浮現(xiàn)在我地眼前。當(dāng)時(shí),我因?yàn)橐坏李}解不出來(lái),我急得抓耳撓腮。您看見(jiàn)后便大步流星地走來(lái),關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過(guò)了一會(huì),您緊皺地眉頭稍微一動(dòng)。我知道,您做出來(lái)了。您開(kāi)始向我講,一遍,我沒(méi)聽(tīng)懂,二遍,還是沒(méi)聽(tīng)懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我地心里有股暖流流動(dòng)著。老師地這種精神不是令人欽佩嗎?

      當(dāng)老師批評(píng)我時(shí),我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓窍M页刹拧I踔劣诹P我,我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒,可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下,我想我一定會(huì)成才的。感恩您,感恩你那顆無(wú)悔的心!

      育人也是老師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹(shù)苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,在您愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下,我會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!感恩您,感恩您那顆善良的心!

      生活上有了困難,老師你就像我媽媽!鼓勵(lì)我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病時(shí),您在我身邊的每一聲問(wèn)候,都如春風(fēng)一般滋潤(rùn)我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關(guān)愛(ài)的心!

      老師,如果說(shuō)我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說(shuō)我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長(zhǎng);如果說(shuō)我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

      感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂(lè)!

      七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)【篇3】

      今天又領(lǐng)到了我的助學(xué)金,這么多年了,由于家庭條件的原因,一直都是由別人來(lái)資助我才能夠完成我的學(xué)業(yè),今天,我要對(duì)他們說(shuō)一句,謝謝你們!

      感謝這些可愛(ài)的叔叔阿姨,要不是你們的捐助,或許我早已經(jīng)輟學(xué)打工,成為一名流浪街頭的落魄人也說(shuō)不定。但是現(xiàn)在我現(xiàn)在坐在明亮的教室里面,跟可愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),真的無(wú)比幸福。我會(huì)懷著一顆感恩的心,去努力的!我明白,只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答那些資助我的人們。所以即使我現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,但是我一刻都不會(huì)放松的,因?yàn)?,我有一顆感恩的心。

      懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,我發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè);放開(kāi)的胸懷,霏霏細(xì)雨洗刷我心靈的污染。我明白了,我一定要心懷感恩之心,等將來(lái)自己有能力,去幫助更多需要幫助的人們。幫助更多和我一樣苦難的孩子們,幫助所有幫助過(guò)我的恩人們。

      我會(huì)學(xué)會(huì)感恩,使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

      七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)【篇4】

      愛(ài),是人類最美好的字眼,它象征著浪漫,象征著溫馨,象征著永恒……可愛(ài),它究竟在哪兒呢?我苦苦地尋覓著…。

      前幾日,聽(tīng)了王亮老師深情的演講,我才真正認(rèn)識(shí)到愛(ài)的含義,才發(fā)現(xiàn)愛(ài)并不是離我們遙不可及,而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊,只是我們并未真心體會(huì),未曾用心去面對(duì)。

      王亮老師一開(kāi)始并不是開(kāi)門見(jiàn)山地為我們講述愛(ài),而是以輕松幽默的話語(yǔ),從我們大家的學(xué)習(xí)談起,讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,可突然卻話鋒一轉(zhuǎn),向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事,向我們?cè)忈屃藧?ài)的真正含義,使我們深刻體會(huì)到感恩的重要,體會(huì)到老師對(duì)我們的愛(ài),父母對(duì)我們的愛(ài),朋友同學(xué)對(duì)我們的愛(ài),讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛(ài)離我們是如此之近,只要伸出手就可觸摸到。

      我們的少年時(shí)期,猶如幼苗正待茁壯,面對(duì)未來(lái)的人生,莫不充滿期待與好奇,總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂,容易任性而為,尤好追求刺激,因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆,打群架等,無(wú)所不來(lái)。殊不知少年時(shí)期,人生才正開(kāi)始,應(yīng)該珍惜生命,要禮贊人生觀的美好,要對(duì)生命充滿感恩。由于,父母生我,才有今日之我,老師教我、育我、社會(huì)及國(guó)家培育我,才有今日之我,因此要有禮贊生命的感恩,才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生,繼而踏實(shí)、努力的開(kāi)拓自己美好的人生。

      是王亮老師,教會(huì)我怎么去愛(ài)。哪怕是一個(gè)肯定的眼神,一杯濃濃的熱茶,一句關(guān)心的問(wèn)候,只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。

      我,學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài),怎么去感恩。

      七年級(jí)作文感恩遇見(jiàn)【篇5】

      父母之情重如山,深如海。從我們出生到現(xiàn)在,每天我們都在享受著父母給我們的一切——物質(zhì)的、精神的。而我們好像也早已習(xí)慣了這種享受,從沒(méi)問(wèn)過(guò),自己應(yīng)該為父母做些什么?

      父母給予我們生命,讓我們認(rèn)識(shí)這世間的善惡美丑。父母包容我們的一切,可以無(wú)數(shù)次地原諒我們的任性與無(wú)理取鬧。無(wú)論我們做錯(cuò)什么說(shuō)錯(cuò)什么,他們都會(huì)像以前一樣愛(ài)我們,從不會(huì)計(jì)較我們的過(guò)錯(cuò)。父母的愛(ài),就像山泉源源不斷,任我們汲取。

      不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位少婦走在回家的路上,快到家時(shí),她習(xí)慣性地看了一眼四樓自家的陽(yáng)臺(tái),可愛(ài)的兒子此時(shí)也正在陽(yáng)臺(tái)上期待媽媽的到來(lái)。當(dāng)看到媽媽時(shí),兒子興奮地開(kāi)始與媽媽招手。這時(shí),正在招手的媽媽突然意識(shí)到一種危險(xiǎn),但是為時(shí)已晚,兒子的身體失去了平衡,頃刻間一個(gè)小小的身軀從陽(yáng)臺(tái)上落了下來(lái)。驚魂未定的媽媽不顧一切地向兒子身軀飛奔過(guò)去——她要接住兒子!奇跡發(fā)生了,離陽(yáng)臺(tái)很遠(yuǎn)的媽媽竟然在數(shù)秒內(nèi)跑到陽(yáng)臺(tái)下接住了兒子!所有在場(chǎng)的人無(wú)不驚訝于這位母親的速度,而且后來(lái)人們還讓百米世界冠軍做這個(gè)試驗(yàn),結(jié)果無(wú)論如何都不能在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)動(dòng)作。世人無(wú)法解釋,只能驚嘆于愛(ài)的力量是如此地強(qiáng)大!

      聽(tīng)到這個(gè)故事,我最大的感受就是父母的愛(ài)我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有體會(huì)到,而且我們今生都無(wú)法報(bào)答完。我們所能做的,就是為勞累一天的父母倒杯水、捶捶背,或者以優(yōu)異的成績(jī)讓他們欣慰,以優(yōu)良的品質(zhì)讓他們放心,相信那時(shí)父母的笑容一定是最美的。

      付之行動(dòng)吧,感恩父母!

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