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      中考作文的滿分技巧

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      中考作文的滿分技巧7篇

      大家都寫過(guò)作文,肯定都很熟悉吧。有關(guān)于作文的書寫,可以幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的情感,以及記錄自己的生活。下面是由小編給大家?guī)?lái)的中考作文的滿分技巧7篇,讓我們一起來(lái)看看!

      中考作文的滿分技巧

      中考作文的滿分技巧(篇1)

      蒲扇搖啊搖,搖走了夏天的灸熱,搖來(lái)了奶奶的愛(ài),卻又搖走了奶奶的青春。

      小時(shí)候的我,身體很差,抵抗力更差,基本上是三天一小病,久而久之,連醫(yī)院里的護(hù)士都認(rèn)識(shí)我了。夏天嘛,家家都開(kāi)起了電風(fēng)扇,我們家當(dāng)然也不例外,然而,這卻出了大問(wèn)題。我和奶奶一起睡,兩個(gè)人睡在一塊,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),卻沒(méi)人想起要關(guān)電風(fēng)扇。吹了一夜涼風(fēng),讓本就畏寒的我雪上加霜。我發(fā)燒了,燒了半個(gè)月,嚇壞了全家人,更是讓奶奶十分自責(zé)。從那以后,奶奶再也不愿意讓我吹電風(fēng)扇了,而是自己幫我手動(dòng)扇風(fēng)。

      蒲扇輕輕一扇就帶起一陣涼風(fēng),讓人十分舒坦。奶奶的手像是抓不動(dòng)扇子似的,緩緩下墜,卻又猛得一抬。我忍不住說(shuō)道:“奶奶,太累就算了吧,早點(diǎn)睡,我不熱了。”一會(huì)兒,奶奶才反應(yīng)過(guò)來(lái),迷迷糊糊地念叨:“沒(méi)事……沒(méi)事,明天要上學(xué),別管那么多了,快睡吧,快睡吧……”奶奶繼續(xù)扇著,手直直地落了下來(lái),耳邊傳來(lái)了一陣輕輕的呼吸聲,睡著了?我輕輕地翻了個(gè)身,明明睡著了,卻還是死死地抓著那把扇子。自打那一次病了,您就再也不肯用電風(fēng)扇,而是堅(jiān)持自己幫我扇,一扇就是八年,幾年如一日,我看得出您的吃力,手也不穩(wěn)了,卻還是一如既往地幫我扇著,真的讓您費(fèi)心了。

      如今,奶奶您老了,就讓孫女——我?guī)湍壬劝?

      中考作文的滿分技巧(篇2)

      因?yàn)榘职謰寢屢鲩T幾天,所以又把我送去了叔叔家。車開(kāi)到叔叔家小區(qū)門口時(shí),我看到一個(gè)畫面:一個(gè)老人和一個(gè)貌似是她孫女的人,坐在一個(gè)小角落里,兩個(gè)人應(yīng)該是流落街頭的乞丐。我覺(jué)得她們是專門來(lái)討錢的,不以為然。

      到家了,叔叔家樓層不高,3樓,我來(lái)到我的臥室,透過(guò)窗戶正好可以看見(jiàn)剛才角落那兩人。我看了幾眼,沒(méi)太在意,就離開(kāi)了。晚上九點(diǎn)多,我準(zhǔn)備要睡時(shí),又看了一眼窗外,那兩人還在。我心想,她倆應(yīng)該快走了,我便躺下來(lái),睡了。半夜我又醒來(lái),拉開(kāi)窗簾一看,她倆居然還在!我也沒(méi)多想,又睡了下去。早晨醒來(lái),想到的第一件事就是:她倆還在不在?我戴上眼鏡,望向窗外,她倆好像就擠在一個(gè)路邊撿來(lái)的麻袋上睡,蓋著幾張薄薄的報(bào)紙。就在那一刻,我的眼眶有些濕潤(rùn),我覺(jué)得世界上還有很多沒(méi)過(guò)上好生活的人……我馬上下了床,換了身衣服。問(wèn)

      叔叔:“有沒(méi)有舊被子?”叔叔說(shuō):“我給你拿?!蔽矣秩ツ昧藥灼∶姘е蛔泳拖氯チ?。我來(lái)到她倆面前,把被子和小面包遞了過(guò)去,她倆并沒(méi)有客氣,而是笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!好心人,謝謝你!”我回去后,叔叔問(wèn)我:“你剛才干嘛去了?”我笑著說(shuō):“嗯……我去做了件好事!”就在那一瞬間,我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了,帶來(lái)了更多的一份愛(ài)心!

      中考作文的滿分技巧(篇3)

      在母愛(ài)的天空下

      成長(zhǎng),終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,可在風(fēng)雨招搖中,我卻不再害怕,因?yàn)槲翌^頂那片母愛(ài)的天空一直都在。

      ——題記

      曾一次又一次的迷茫,一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里,曾一次又一次的悲痛,一次又一次的回憶著我的過(guò)去,猛然間發(fā)覺(jué)少了些什么,卻又夾雜著一些莫名的情愫。

      回望自己的走過(guò)的歷程,擷取出那段往事,不禁有些“觸憶驚心”。

      小時(shí)候,母親很寵愛(ài)我。對(duì)我總是進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,可我卻還是說(shuō):“你偏心,更愛(ài)我弟。”可你聽(tīng)到這句話之后愣住了?;叵肫饋?lái)我才明白,原來(lái)自己的話深深刺痛了母親愛(ài)我的心。才懂得當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事。

      稍大一些,記憶中的母親成為了一個(gè)近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的身影。母親為了我們的生活,不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會(huì)給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對(duì)我說(shuō):“努力學(xué)習(xí),照顧好自己,聽(tīng)家人的話”諸如此類的語(yǔ)言?,F(xiàn)在,才明白電話里的聲音透露著多少的無(wú)奈與悲傷。

      還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空,可當(dāng)那一次你真正放手的時(shí)候,才懂得自己是怎樣的幼稚。

      記得自己剛上初中時(shí),那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來(lái)自己是有多么的依賴母親,才明白原來(lái)那片天空是母愛(ài)而不是別的。

      成長(zhǎng)的一路中,有母親的陪伴,我還有什么恐懼!帶著愛(ài)的翅膀,飛向遠(yuǎn)方吧。

      ——后記

      中考作文的滿分技巧(篇4)

      時(shí)間如水蔓延/淹沒(méi)苦澀甘甜

      時(shí)間到底是快是慢呢?我以為,時(shí)間是慢的,慢到可以讓那些渾渾噩噩的人們忽略、淡忘,或是冷漠的逃避。大多數(shù)人對(duì)時(shí)間的快慢只能通過(guò)一個(gè)具象的事物來(lái)理解——鐘表的滴答聲。它像一個(gè)老年人的腳步,像一個(gè)老年人在垂暮之年的蹣跚,也像一個(gè)老人踏著夕陽(yáng)時(shí)的滿足。兩種不同的處境,不,應(yīng)該是無(wú)數(shù)種,在時(shí)間的腳步中綻放,然后瞬間融化。而我們,像漂流在河上的嬰兒,被那冥冥之中的潛意識(shí)指引著,被時(shí)間的潮推動(dòng)著,靜靜的流向那個(gè)屬于自己的Theend。

      日子一天一天過(guò)/我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大

      不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),人是一種自作聰明的動(dòng)物。人僅僅是有了些許的智慧,就自大??晌覀?,為了這引以為傲的智慧,又失去了多少?人因?yàn)橹腔郏獞n愁,要妒忌,要自滿,可憐地被自己的情感玩弄著。人還怕時(shí)間。說(shuō)的準(zhǔn)確點(diǎn),人怕死。于是人要想方設(shè)法提醒自己時(shí)間的存在,因?yàn)?,人健忘。于是就有了年、月、天、時(shí)、分、秒,甚至還有了禎。但人,一個(gè)無(wú)可不為的人,有足夠的能力使自己脫離所謂“時(shí)間”的控制,視時(shí)間如銅臭,避之不及。不過(guò),不論如何,開(kāi)心也罷,憂愁也罷,逃避也罷,就在這人為自己設(shè)定的一分一秒中,我們長(zhǎng)大了。可長(zhǎng)大,也是有一定限度的。

      時(shí)間是一項(xiàng)發(fā)明

      時(shí)間是一項(xiàng)發(fā)明,我們唯一能做的,就是盡情地享用它。

      中考作文的滿分技巧(篇5)

      回想著上個(gè)學(xué)期里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:站在眾人面前高舉獎(jiǎng)狀,在父親的車上高聲談笑,聽(tīng)著舅舅舅媽的贊揚(yáng)與欣賞,在表弟面前努力表現(xiàn)出激動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng)......這些事,仿佛就發(fā)生在昨天,多么美好,多么令人難忘。而如今,暑假大半的時(shí)間已悄悄溜走,無(wú)法再挽回,留下的卻是許多的作業(yè)。無(wú)論我如何力挽狂瀾,都無(wú)濟(jì)于事。

      臨近開(kāi)學(xué),大家都在為新學(xué)期的到來(lái)著想,而我卻在為數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)感到心煩。暑假剩下的日子已經(jīng)可以用手指頭數(shù)清,而我卻在暑假里做了些什么?參加夏令營(yíng)、救外婆這些事已過(guò)去了很久、很久。這些天來(lái),使我忐忑不安的`不是僅僅獲得三等獎(jiǎng)的這次夏令營(yíng),不是病重的外婆,而是數(shù)以十計(jì)的作業(yè)!

      其實(shí),每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想,但它總會(huì)被如荊棘般鋒利的問(wèn)題所刺破。我的夢(mèng)想是做完作業(yè),但它總被我貪玩的欲望所掩蓋。時(shí)間一分一秒流逝著,我想著那剩下的時(shí)間與做不完的作業(yè),覺(jué)得只有朝著心中的方向前進(jìn)才一定會(huì)成功,于是我便認(rèn)真對(duì)待起我的作業(yè)來(lái)。

      時(shí)間,從筆尖下溜走,從碗里溜走,從紙上溜走,從腳步上溜走......時(shí)間,無(wú)處不在,但又不復(fù)存在。從指尖里溜走的時(shí)間,又去了哪兒呢?我們要在有限的時(shí)間里做有意義的事情,不要虛度年華,空渡一生。

      中考作文的滿分技巧(篇6)

      走過(guò)冬天“探索”節(jié)目組在漫長(zhǎng)的冬季后采訪了生物界中的一些生物,下面讓我們一起去看看吧。

      小 草

      冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不可怕,我還要感謝冬天,冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是養(yǎng)精蓄銳的好時(shí)機(jī),我一生中最享受的就是那破土而出的感受,那迎接春天的感受,冬天的結(jié)束對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn),我們愛(ài)春天,我們醒來(lái)后就開(kāi)始喚醒其它生物,喚醒柳葉,喚醒小花……我們是走過(guò)冬天的第一名。

      松 樹(shù)

      比起小草,我更偉大,他們說(shuō)自己是第一名,而我卻根本是從冬天走過(guò)來(lái)的,冬天很冷,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不算什么。我不冷嗎?不,我也不冷,但我堅(jiān)信,黑暗過(guò)后是天明,冬天走過(guò)就是美麗的春天,走過(guò)春天,迎接春天,一年之計(jì)在于春。

      松 鼠

      我知道冬天很冷,所以我會(huì)保護(hù)自己,我在冬天喜歡睡覺(jué),這被你們?nèi)祟惙Q為冬眠。我和他們一樣,總喜歡在冬天后迎接春天,冬天過(guò)后對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著結(jié)束,意味著新的忙碌的一年的開(kāi)始。

      學(xué)生小千

      一年中我最喜歡春天,冬天一過(guò),我總是迫不及待地脫掉那厚實(shí)的大棉襖。見(jiàn)了同學(xué)總會(huì)和他說(shuō)一句:“春天到了!”春天是一個(gè)新的開(kāi)始,我們要發(fā)奮努力了。

      后 記

      走過(guò)冬天對(duì)我們、對(duì)生物們來(lái)說(shuō)都是一樣的,不管怎樣,春天都是一個(gè)新的起點(diǎn),生活不也是這樣的嗎?也許生活中有太多的不如意,可這就像冬天一樣,如果我們振作自己,一切從頭再來(lái),這不就跟春天的起點(diǎn)一樣嗎?

      讓我們走過(guò)冬天,四季的冬天,生活的冬天,在我們的腳下越走越遠(yuǎn)吧!

      中考作文的滿分技巧(篇7)

      每一個(gè)人都有童年,童年的時(shí)光是最快樂(lè)的,開(kāi)心的。

      我的童年也充滿樂(lè)趣。記得我有時(shí)在家沒(méi)事干,就會(huì)把衣柜里的幾個(gè)布娃娃拿出來(lái)。有小狗、大豬、芭芘娃娃……我將它們放在床上,擺整齊。讓它們當(dāng)我的“學(xué)生”,我當(dāng)它們的老師。那可真有趣!

      一次,我閑在家里,沒(méi)人陪我玩。我第一時(shí)間想到的就是當(dāng)小老師了。我飛進(jìn)房間里把布娃娃拿出來(lái)放在床上。我拿來(lái)一塊寫字板放在書桌上,再拿來(lái)課本和筆,就開(kāi)始“上課”了。

      當(dāng)我講完課文時(shí),就讓“同學(xué)們”來(lái)回答問(wèn)題。我提提嗓子,問(wèn):“小狗,你會(huì)嗎?”我說(shuō)完后,就把小狗的手舉起,裝著聲音說(shuō):“會(huì),這是說(shuō)……”我又跑回“講臺(tái)”,說(shuō):“對(duì)!小狗回答得很好。請(qǐng)大家給它鼓掌!”我自己拍了拍手,表示對(duì)小狗的鼓勵(lì)。唉!我剛才把大豬的“桌子”弄歪了。我靈機(jī)一動(dòng),生氣地說(shuō):“大豬同學(xué),你怎么回事,學(xué)會(huì)破壞公物了?!蔽遗艿酱筘i的面前,讓它站起來(lái)。我裝著大豬的聲音說(shuō):“我沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有啊?!蔽矣终f(shuō):“什么?沒(méi)有?請(qǐng)到教室后面站著!”我把大豬抓到“教室”后面罰站。

      有大豬的事情為例,同學(xué)們漸漸認(rèn)真起來(lái)。很快,我就宣布:“下課了!“唰”的一下,我把布娃娃收回衣柜里。

      現(xiàn)在,我只要想到這件事情,就會(huì)情不自禁地大笑。我覺(jué)得童年真是美好啊!

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