關(guān)于眼神的初二作文5篇
眼睛是心靈的窗戶。而她的眼神,是我見過最溫暖的眼神,他的眼睛,是我見過的最美麗的眼睛。下面給大家分享一些關(guān)于眼神的初二作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于眼神的初二作文1
堅(jiān)毅,是使人走向成功的必經(jīng)之路;堅(jiān)毅,是受盡了打擊之后再次站起的信心和勇氣;堅(jiān)毅,是不服輸?shù)牡讱?,是努力的象?
美國(guó),德克薩斯州,一場(chǎng)無情的大火襲擊了一棟富豪的房子,火勢(shì)蔓延的極快。富豪主人早已抱著一保險(xiǎn)箱的錢和他的名貴物件跑了,一雙墜入火海的兒女幸虧被母親和保姆救出,燃燒殆盡房里只剩下了一只貓和她的兩只幼崽。
貓媽媽早已憑借敏捷的身手從側(cè)窗竄出來,就在她剛呼吸了一口新鮮空氣,享受劫后余生的快樂時(shí),房?jī)?nèi)弱弱的“喵喵”聲傳來,那是她的兩個(gè)孩子,兩只剛出生還不具備飛躍和攀爬技能的小貓。她回頭望去,貓窩即將燃起,兩張小臉被火光映的分外可憐,轉(zhuǎn)回頭來,窗外就是一片生天。她猶豫了不到一秒,又沖回了“火屋”,順著房梁跑到貓窩前。兩張小臉已經(jīng)熏黑了,看見媽媽眼睛里瞬間有了光亮,“喵喵”聲更大了,她心碎了,對(duì)自己剛才的猶豫感到厭惡,她迅速地把一只小貓馱在背上,又叼起另外一只,跳回房梁,開始往出走。
房梁被火烤的異常松軟,背上孩子的拉扯讓她有些失衡,加上高溫,簡(jiǎn)直讓她舉步維艱,有幾次險(xiǎn)些掉進(jìn)火里。她一步一步的往出挪,身后的房梁已經(jīng)開始碎了,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的坍塌。她明白,自己已沒有退路,望著近在咫尺又遠(yuǎn)在天涯的窗戶,眼神里充滿了堅(jiān)毅。那眼神,我一輩子都不會(huì)忘。那眼神,是對(duì)生的渴望,是母親對(duì)孩子的愛,堅(jiān)毅的眼神,沒有一絲恐懼。
慢慢的,她接近了窗戶,離窗戶僅一步之遙,她拼盡全力,把嘴里連同背上的小貓,一起甩了出去。而自己,則因?yàn)閯倓偟挠昧^猛失去平衡一下子墜入了火海。她的眼神,依舊那么清澈,除了欣慰,嘴角似乎還掛了一絲笑意。
一個(gè)為了孩子可以放棄生命的母親,她堅(jiān)毅的眼神,就是只要能救出孩子寧愿他生我死的決心。
我永遠(yuǎn)忘不了那堅(jiān)毅的眼神,那是全天下的母親對(duì)孩子最深沉的愛!
關(guān)于眼神的初二作文2
在我們成長(zhǎng)的路上,有時(shí),是老師一句鼓勵(lì)的話語;有時(shí),是驕傲?xí)r老師的一句提醒;有時(shí),還是老師那會(huì)說話的眼神……就改變了我們的心靈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常自卑、內(nèi)向、不愛說話的學(xué)生,在班里,我是那么的不起眼,很少惹人注目。直到有一次,班里競(jìng)選勞動(dòng)委員,我在老師鼓勵(lì)的眼神中,當(dāng)選了。
那天,班里的氣氛很熱烈,很多同學(xué)都高高地舉起了自己的小手,有的還站在自己的凳子上,唯恐老師看不到,嘴里還大聲喊著:“老師,我來當(dāng)?!蔽ㄓ形?,縮著手,不敢抬頭。您環(huán)視了一下四周,把目光投向了我,您的臉上先是有一絲的驚訝,然后,我從您的眼神中看到了鼓勵(lì)和肯定,瞬間像一股暖流,溫暖著我自卑的心。我開始緩緩地舉起我的右手,不過,動(dòng)作幅度非常慢。但是,好景不長(zhǎng),舉到半空,我的手像不受控制似的,又要往下落。老師的眼神再一次投過來,殷切地看著我。大約過了一分鐘,我終于戰(zhàn)勝了自卑,在次把手舉了起來,不過舉得很低,很低。
這時(shí),老師說:“那么,我們的勞動(dòng)委員就是……郭順愷,也許大家不明白,我為什么要選他來當(dāng)勞動(dòng)委員,大家都知道,他一向沉默寡言,而今天,他第一次舉起了手,說明他跟自己做了一番斗爭(zhēng),最終,他戰(zhàn)勝了自己。我們不應(yīng)該給他鼓勵(lì)嗎?”話音剛落,全班響起了潮水般的掌聲。
從那以后,我便慢慢地鍛煉成上課積極回答問題的學(xué)生,班里有什么活動(dòng),我也踴躍參加。而且,在一次歌詠比賽中我還小有成就……
雖然事隔多年,可老師那會(huì)說話的眼神,我依然難忘。老師,是您,讓我從自卑走向自信;是您,用眼神滋潤(rùn)了我的心田;是您,溫暖了一個(gè)孩子脆弱的心靈。
老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
關(guān)于眼神的初二作文3
母親的眼神會(huì)變!時(shí)而柔如清水,時(shí)而犀如利劍,時(shí)而冷如寒冰。但唯一相同的,那都是對(duì)我深深的愛!
小學(xué)時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了向往與興趣。每天放學(xué)回家,拎著書包沖入房間,奔向我那可愛的小書桌,拿出卡通鉛筆,在本子上抒寫一天的收獲。每當(dāng)這時(shí),鄰居家的阿姨總會(huì)從玩具堆里拎出她的兒子,恨鐵不成鋼地說:“你看看人家,一放學(xué),就往作業(yè)里鉆,你一放學(xué)就往玩具里鉆,你怎么不學(xué)學(xué)人家?……”這時(shí),母親便微笑,將洗好的水果端到我面前,柔聲說:“先吃一些再寫吧,不急。”對(duì)上母親的眸子,清清澈澈如泉水,不波動(dòng),柔和而靜謐,充滿了欣慰與慈愛。
“呦!這誰弄的呀!怎么那么缺德,我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見自己的菜園,又看了看將頭埋得更低,筆尖動(dòng)的飛快的我,問道:“是不是你?”“沒……有……沒有,絕對(duì)沒有?!蔽倚奶摰鼗卮?。其實(shí)為了不繞遠(yuǎn)路,今天放學(xué)時(shí),我從小路進(jìn)入王大嬸的菜園,穿過菜園,才進(jìn)入家門,中間看見菜粉蝶,還去抓了幾下。“真的嗎?說實(shí)話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利,像一把利劍刺得我不敢抬頭?!笆恰娴?,我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠(yuǎn)近聞名的,我實(shí)在是不想挨她的訓(xùn),于是硬著頭皮說謊到底。
母親半天沒有吭聲,我一抬頭,驚了一下,此時(shí)母親的眼神望著我,冷冰冰的,沒有一點(diǎn)兒溫度,仿佛在告訴我,她對(duì)我很失望。我一下慌了,哇的一聲哭了出來,向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親嘆了一口氣,拉著我的手向王大嬸道歉,并表示會(huì)賠償。王大嬸看著哭的傷心的我,也不好再說什么。從那以后,在母親面前,我再?zèng)]有撒過謊,因?yàn)槲抑?,那眼神中包含著?duì)我的期望。
母親的眼神會(huì)變,但不變的是對(duì)我無盡的期望與愛,伴我一路成長(zhǎng)!
關(guān)于眼神的初二作文4
她,有時(shí)用眼睛瞪一下,會(huì)感到陰雨連綿;伴隨著微笑,會(huì)感到鳥語花香,有時(shí)用物體重重的敲,眼神會(huì)暴露出她的憤怒,風(fēng)雨交加……
她,用眼神來提醒我們或做出生氣的舉動(dòng)。記得那是一個(gè)寒冷的夜晚,天一會(huì)兒就黑了,我們也走過來上晚自習(xí)。過一會(huì)兒,她滿面春光的走進(jìn)教室,仿佛在黑暗中點(diǎn)起了一盞溫暖的燈,看見笑容,我想他肯定遇見了什么好事,于是,我也跟著笑了。她抱著大包的薯片和試卷進(jìn)來,原本是要獎(jiǎng)勵(lì)我們的,但是一聽見生活老師的反饋,頓時(shí)笑容飛到了九霄云外。飛來的只有—-那令人寒冷的眼神,接著,她用眼睛掃視了每人每物,一遍又一遍,好一會(huì)兒,才拿出手機(jī),想起檢查安全平臺(tái)完成的情況,然后大喝一聲:“點(diǎn)到名的給我站起來!”當(dāng)念到班長(zhǎng)時(shí),她放大了聲音,走到班長(zhǎng)面前,瞪大了眼睛,用四川話說:“班長(zhǎng)都沒起到表率作用!”她似乎又在用眼神說:“長(zhǎng)沒長(zhǎng)記性啊?安全教育都不做?!卑嚅L(zhǎng)羞愧的低下了頭。
她念一個(gè)生氣一次,后來她把水杯“啪”的一聲,往講臺(tái)拍去,那一拍呀,直拍的我們鴉雀無聲。過一會(huì)兒,她轉(zhuǎn)過頭,打開門,和風(fēng)的力量加起來,鑄就了一個(gè)天打雷劈的響聲,然后走了,教室里一片自責(zé)的聲音,一片抱怨的聲音。
她,眼神是鼓勵(lì)的。在人群中,雨聲中,他又一次進(jìn)來,并用一句卡通畫來組織紀(jì)律。接著用彩色粉筆,在黑板上寫下藝術(shù)大字,卷,包,插畫,擬人化等她的一系列舉動(dòng),使我們有一種突如其來的歡樂?!班辍彼蜷_令人激動(dòng)的薯片,香味變飄逸四周,她在那里誘惑:“乖的就給他發(fā)!”接著他拿出厚厚一疊的獎(jiǎng)狀,他念道:“---,被評(píng)為--之星?!痹谕瑢W(xué)們與老師的交會(huì)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了——老師的眼神是多么耐人尋味,面對(duì)一個(gè)很少的表揚(yáng)的同學(xué)來說,她似乎在說:“加油繼續(xù)努力!”面對(duì)一個(gè)優(yōu)生,她在說:“繼續(xù)保持良好狀態(tài)!”同學(xué)們注視她,生怕漏掉她用眼神鼓勵(lì)的教誨、鼓勵(lì)!然后留在心中,去講臺(tái)上拍照留念。
她,眼神是欣慰的。我們?cè)诓賵?chǎng)上馳騁比賽時(shí),她忘記了身體的不適,依然和我們一起來回奔跑,不管結(jié)局怎樣,眼神告訴我們,只要努力了,我們依然是最棒的!
她,眼神更是偉大的。說出的道理,讓我們銘記于心。
總而言之,她的眼神是多變的,她是誰?不妨告訴你,她就是值得我們驕傲的班主任——黃老師。
關(guān)于眼神的初二作文5
那個(gè)堅(jiān)定的眼神,印在了除夕夜美麗的晚上,印在了我的心中。
1月26日,在醫(yī)院里,一名護(hù)士手握剪刀,剪去她美麗的及腰長(zhǎng)發(fā)。她叫單霞,是支援武漢的一名護(hù)士,別人十分不解,紛紛問她為什么?
她淡淡地笑了笑,溫柔的眼神里透著一絲堅(jiān)定的信念。“只是為了我好戴帽子好穿防護(hù)服好上戰(zhàn)場(chǎng),好保護(hù)自己與同事。”
我眼里一酸,將自己留了多年的長(zhǎng)發(fā)剪去,這是需要多大的勇氣呀!然而她只是笑笑,只想保護(hù)她的同事,她的家人。
云淡風(fēng)輕的話語中蘊(yùn)藏著偉大,在多層口罩的壓迫下,她的臉上早已被壓得血痕累累。但她沒有說累,沒有放棄,那雙明亮的眼睛放出明亮的光芒。
是啊,春天一定會(huì)到來,冬天也終將回過去?!按笱呵嗨桑嗨赏η抑?,要知松高潔,待到雪化時(shí)。”
透過淚眼,我看見他挺拔的身姿,看見了那防護(hù)服上的愛心。
鏡頭前:她對(duì)親人說“我愛你們!”這短短四個(gè)字,卻是世界上最美的語言。不加任何修飾,只有她對(duì)親人的思念與愛。
哪有什么歲月靜好,只不過有人替我們負(fù)重前行??戳怂氖论E,淚水打濕了我的衣領(lǐng)。疫情是一次大課堂,它告訴我們要珍惜生活中的美好。逆行的人海中,那個(gè)眼神仿佛告訴我們:春來冬去,疫情一定會(huì)過去。
沒有人生來就是英雄,但一定有人在創(chuàng)造偉大,帶給我們溫暖與感動(dòng)。
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