關(guān)于歲月如歌初三作文5篇
小時(shí),歲月是一首甜蜜的歌謠。奶奶用她的蒲扇在夏夜為我扇著涼涼的清風(fēng);爺爺在寒冬遞上了一杯暖人心田的熱水;爸爸將關(guān)懷藏在了雙手上,用它牽引著我,讓我一路成長(zhǎng);媽媽將愛(ài)織在了厚厚的棉衣上,有了它就不怕冷了。但這些只是小時(shí)候,隨著歲月的增長(zhǎng),這歌也在變。下面給大家分享一些關(guān)于歲月如歌初三作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于歲月如歌初三作文1
初中三年,我為青春織夢(mèng),為歲月賦歌。
——題記
從初進(jìn)中學(xué)的陌生到逐漸適應(yīng),再到即將離別的不舍,這所學(xué)校帶給我太多回憶。它見(jiàn)證我的青春,見(jiàn)證我的奮斗,見(jiàn)證我的夢(mèng)想。三年的時(shí)光,如歌一般悠揚(yáng)、美妙。
憶往昔,歲月如歌。曾記否?在夏日的早晨,我們一起看過(guò)的日出。
“看,外面的天,好美!”一個(gè)靠窗的同學(xué)驚喜的大叫。順著他的目光看去,朝霞點(diǎn)染天空,一切都沐浴在旭日的溫暖中。頓時(shí),學(xué)習(xí)的茍且隨風(fēng)而去,只剩下詩(shī)和遠(yuǎn)方?!叭ニ臉强窗伞闭Z(yǔ)文老師像讀懂了我們的心思,“看完寫一篇作文”,語(yǔ)文老師不緊不慢地補(bǔ)充道。同學(xué)們不禁大笑,心想這才是語(yǔ)文老師的真正目的。
無(wú)疑,站得高望得遠(yuǎn)??醇t日慢慢升起,看操場(chǎng)上的同學(xué)追趕鈴聲,校園多了幾分寧?kù)o,少了些許浮躁,我頓時(shí)覺(jué)得,人生最浪漫的事就是師生一起看日出。
那一刻,歲月靜好;那一刻,校園真美,讀書真好;那一刻,歲月如歌。
憶往昔,歲月如歌。曾記否?在一個(gè)細(xì)雨綿綿的中午,我們一起織夢(mèng)。
“今天是初三年級(jí)的百日宣誓會(huì),讓我們一起為他們加油!為中考加油!”校長(zhǎng)說(shuō),“下面讓我們歡迎初三年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)演講”。“他就是初三的第一名,真是意氣風(fēng)發(fā)呀!”旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)。對(duì)啊,好希望明年的這個(gè)時(shí)候,我也有資格登上臺(tái)演講那一篇準(zhǔn)備已久的青春誓言。我在心里默默的幻想著,一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想在我心底萌發(fā)。
接著初三年級(jí)的全體同學(xué)依次走上臺(tái),他們一個(gè)個(gè)喊出自己的青春誓言,并在“夢(mèng)想墻”上寫上自己的目標(biāo)。他們書寫青春夢(mèng)想的激情,令我震撼。雖然才讀初二,但我內(nèi)心同他們一起燃燒著那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)。
那一刻,歲月燃燒;那一刻,我豪情滿懷;那一刻,歲月如歌。
看今昔,如歌歲月。去年好似昨天,去年我們是觀眾,而今年我們是主角。
“三更燈火五更雞,正是少年讀書時(shí)?!钡搅顺跞?,每個(gè)同學(xué)都變得更加勤奮,每天奔走于教室、食堂、宿舍,三點(diǎn)一線,是我們的生活軌跡。在教室,每個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒,埋頭苦讀;在食堂,每個(gè)同學(xué)都是匆匆忙忙,都想趕緊吃完飯好回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí);在宿舍,同學(xué)們秉燭夜游,點(diǎn)燈解題。所到之處仿佛都是戰(zhàn)場(chǎng),所見(jiàn)之人仿佛都是戰(zhàn)士。
幾次考試下來(lái),雖有不佳,但激情從未熄滅。因?yàn)槲蚁嘈胚@一次次的失利都是在提醒我學(xué)習(xí)中還有許多不足,還要更加刻苦努力?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”為了我心中那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想,我要越挫越勇;我要一路高歌,勇往直前。我堅(jiān)信,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
這一刻,歲月沸騰;這一刻,我信心十足;這一刻,歲月如歌。
三年時(shí)光,青蔥歲月,消逝于彈指一揮間,雖有不舍,但所幸自己沒(méi)有虛度光陰;三年時(shí)光,歲月如歌,有溫馨也有感動(dòng),有拼搏也有收獲;三年時(shí)光,青春激昂,一路歡歌,一路織夢(mèng),愿夢(mèng)成真,愿歲月如歌!
關(guān)于歲月如歌初三作文2
初中四年即將結(jié)束,回望過(guò)去,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。時(shí)間一去不復(fù)返,我們的人生就要走上一個(gè)新高度。
四年的生活,就像五味雜瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一應(yīng)俱全。我們就像一棵小樹(shù),經(jīng)歷風(fēng)吹日曬和雨打,變得枝繁葉茂;我們就像一把稻粒,歷經(jīng)了干旱與雨水,變的顆粒飽滿;我們就像一只雛鷹,經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉,變成翔天雄鷹。
這悠悠四年的歲月,把我們從稚嫩中拉出來(lái),牽著我們進(jìn)入鋼鐵的世界,在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼,張開(kāi)翅膀,縱身一躍,成了飛翔的大雁。
這四年里,我們共同攜手,創(chuàng)造輝煌。每個(gè)人都在改變,我們懂得了拼搏、奮斗;懂得了團(tuán)結(jié)、向上;懂得了分秒必爭(zhēng)。
還記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),一起拔河,一起踢毽子,一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。
歲月如歌,我們將要踏上嶄新的旅程,去迎接更加美好的生活,四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就連回憶都顯得那么倉(cāng)促,只待那久別后的重逢。
來(lái)之不易的成功
岳飛說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”回望四年,我有曾努力過(guò)嗎?
每一次的考試都是對(duì)自己的一次考驗(yàn),一次次考驗(yàn)的成功都會(huì)給自己打下堅(jiān)固的自信,因?yàn)橛辛俗孕?,成功才更容易?/p>
但是,成功并不單單是靠一丟丟的自信,就連愛(ài)因斯坦都說(shuō)過(guò):“天才=1%的聰明+99%的汗水”,所以自己的努力才是關(guān)鍵。
“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@句從幼兒園就學(xué)會(huì)了的古詩(shī),給了我很大的啟發(fā),光陰如梭,白云蒼狗,時(shí)間不過(guò)是一閃而過(guò),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)與他們接觸,并去使用他們。只有這樣,才不會(huì)為“虛度年華而悔恨”。
回望四年,只感覺(jué)時(shí)間飛快,這部電影我才準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)已經(jīng)放完了。老人們常說(shuō):歲月如歌,風(fēng)景如畫。是否也能讓人如癡如醉?
Time is, time was, time is past 。這是英語(yǔ)老師送給我的最好的禮物?,F(xiàn)在有時(shí)間,過(guò)去有時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,人生的意義也莫過(guò)于此。
歲月就是時(shí)間,它像夢(mèng)的階梯,時(shí)時(shí)在變幻,人生之長(zhǎng)并不是現(xiàn)在的我所能及的。歲月如歌,且行且珍惜吧!
關(guān)于歲月如歌初三作文3
在我眼中,時(shí)光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時(shí)光比金錢重要,時(shí)光比寶物重要,請(qǐng)還來(lái)得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過(guò)錯(cuò)!
每當(dāng)耳旁響起2014年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時(shí),我都會(huì)情不自禁地想:時(shí)光為什么流失得這么快?匆匆那年我又干了些什么?時(shí)間過(guò)得太快了,歲月如歌。
還記得小時(shí)候,我為寫出第一個(gè)字而興奮不已!那個(gè)字是“一”,當(dāng)時(shí)的“一”寫得七扭八歪,活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上。“一”原本是直的,有力度地寫下去才好看,可我卻寫成了波浪線,慘不忍睹。為了寫好我的名字,我費(fèi)了九牛二虎之力才寫對(duì)。母親手把手的教我。只見(jiàn)她左手按住紙,右手握住我的手,并有耐心地告訴我:“這是橫,這是豎,這是鉤,這是點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時(shí)間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對(duì)比,現(xiàn)在的字更豪放,現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過(guò)七八年的不懈努力,我會(huì)寫一篇長(zhǎng)篇文章??芍^是:一步一個(gè)腳印!
小時(shí)候的我天真無(wú)邪,現(xiàn)在的我意志堅(jiān)定;小時(shí)候的我邋里邋遢,現(xiàn)在的我干凈利索;小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋,現(xiàn)在的我孝敬長(zhǎng)輩??傊瑫r(shí)間過(guò)得太快。
時(shí)光如流水,莫非是時(shí)光老人給我們用了時(shí)光穿梭機(jī),二三歲的我穿梭到了十二歲的我!
我小時(shí)候,特別的小氣,為了不借給同學(xué)一支筆,和同學(xué)鬧得死去活來(lái),真是讓老師和家長(zhǎng)操碎了心。記得幼兒園的時(shí)候,跟好朋友為了一支筆而爭(zhēng)論不休。那時(shí),朋友向我借一支筆,我不肯借,于是兩人就吵起來(lái)了?,F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎,真是后悔呀!時(shí)光老人,您是否可以借我坐一下你的時(shí)光穿梭機(jī),把我的雞毛小事給“收拾”起來(lái)!求您了!
八年來(lái),這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了,就像是昨天剛發(fā)生過(guò)一樣,為什么?因?yàn)闀r(shí)光過(guò)得太快了,那些事水沖也沖不掉,火燒也燒不掉,風(fēng)吹也吹不走。時(shí)光太快,一眨眼的工夫就跑走了!為什么當(dāng)時(shí)我不好好珍惜,現(xiàn)在已經(jīng)晚了,想回也回不去了!
在我眼中,時(shí)光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時(shí)光比金錢重要,時(shí)光比寶物重要,請(qǐng)還來(lái)得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過(guò)錯(cuò)!
關(guān)于歲月如歌初三作文4
每一段歲月,都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡化,但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失,而會(huì)以另一種形式永恒地留在人們的內(nèi)心深處。
歡笑的歲月
歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動(dòng)聽(tīng)。
“二十四,二十五……好,再跳一個(gè)!”操場(chǎng)上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮,是歲月的身影,跳繩時(shí)的歡笑聲如歌一般,永久地回蕩在我的心弦。
奮斗的歲月
畢業(yè)考的前一晚,我端坐在書桌前,鵝黃色的燈光與貼在墻上的成績(jī)線相輝映,給人一種說(shuō)不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績(jī)線與我近期從95分以下到80分的成績(jī),心中很是沉重。我明白,每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)小小的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),必須用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)テ床?,去保住自己的地位。我心想:最后一次小學(xué)的大考了,必須拼一把了!
翻開(kāi)一冊(cè)冊(cè)厚厚的書本和講義,不知不覺(jué)中,腦門上冒出了一層細(xì)汗,顧不得擦,又翻開(kāi)了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起,更顯出房間的安靜。不知不覺(jué)中10點(diǎn)30分了,我伸了伸懶腰,匆匆洗漱睡覺(jué)了。
考場(chǎng)上,我端坐著。在試卷上作答,皺著眉頭,生怕看錯(cuò)了題目。最終,功夫不負(fù)有心人,我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
奮斗的歲月,如一首勵(lì)志的歌謠,反復(fù)撥弄著我的心弦。
悲傷的歲月
“啪”一個(gè)巴掌甩到我的臉上,火辣辣的疼?!拔倚列量嗫鄴赍X讓你去上各種補(bǔ)習(xí)班,你就給我考86分!就以你這成績(jī),排在倒數(shù)幾名了吧!你還有臉回家,我要是你,就沒(méi)臉回家……”媽媽批評(píng)的話語(yǔ),如同針一般扎在我身上,讓我痛不欲生。
悲傷的歲月,是一首悲痛的歌。
歲月如歌,歲月的歌聲,將永遠(yuǎn)留在我們心間,激勵(lì),鞭策著我。
關(guān)于歲月如歌初三作文5
窗外,當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò),天邊的白云一點(diǎn)一點(diǎn)地被染紅,又被一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)渡到紫色,一切令人感到那么美好。
你的性格細(xì)膩如柔水,他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進(jìn)了我的生活,構(gòu)成了我如歌的歲月。
初中的同學(xué)再好,也不如小學(xué)的那群“瘋子”,初中再真摯的友情,也不能替代小學(xué)的深交。
六年,那么那么漫長(zhǎng)的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間就“灰飛煙滅”。打散了形,而打不散心。六年來(lái),大家的心早已死死捆綁在一起。
畢業(yè)季的天也是晴空萬(wàn)里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了,眼間泛著淚光——已經(jīng)不在意我們?cè)?jīng)的惡行——抄作業(yè)、補(bǔ)作業(yè),而我們會(huì)自覺(jué)愿意為此付出“巨大的代價(jià)”一一罰站、留堂里。僅管有時(shí)也眼淚汪汪,但之前的怨恨早就化成了對(duì)她深深的依戀。
告別后,我們會(huì)?;貋?lái)看她,像前幾屆一樣,?;貋?lái)看看。期中考,藝術(shù)節(jié),凡是有半天假,我們就會(huì)回到那高高的墻外,伸長(zhǎng)了脖子,向校內(nèi)眺望……那一群群長(zhǎng)高了的身影——不錯(cuò),就是我們。
我們輕輕踏上校園的路,故地重游,使我們?nèi)f分激動(dòng)。曾經(jīng)我們?cè)谀穷w樹(shù)上捉過(guò)螞蟻,在那塊石頭后玩過(guò)捉迷藏,一切如故,一切依舊,只是,人已復(fù)去不歸來(lái)。
看到那處痕跡,發(fā)覺(jué)這是歲月抹不去的,于是想起了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴:想起我與同學(xué)們?cè)谏挝鐣r(shí),跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天,并稱其為秘密基地;還有“老地方”。吃完飯后,“老地方”見(jiàn)!這話,常伴在我們嘴邊,好吃的東西你一口我一口地吃,分享使我們樂(lè)在其中。
與朋友們?cè)谝黄鹣嗵?,一起瘋的時(shí)光總是短暫的,令人深深地依戀?;匚镀饋?lái),會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)——初中同學(xué)再怎么好,也不如小學(xué)的那群“瘋子”們。更會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論如何,你都愛(ài)著他們,誰(shuí)也比不過(guò)。
六年。
六年啊!
我們從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、稀里糊涂的小屁孩兒,成長(zhǎng)為一個(gè)沉熟穩(wěn)重、目光堅(jiān)定的翩翩少年。再見(jiàn)了,美好的你們,再見(jiàn)了如歌的童年歲月小學(xué)時(shí)光。
舊物安好,初心不變,銘記風(fēng)塵往事足矣。
歲月如歌,響起又飄遠(yuǎn)……
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